1、照样子,写新字再组词。
例:少——(吵)(吵闹)
争——( )( ) 者——( )( )
尤——( )( ) 隹——( )( )
2、比一比,组成词语。
提(______) 探(______) 绵(______) 邮(______)
题(______) 深(______) 棉(______) 柚(______)
3、按要求填空。
1.“心”共______笔,第二笔是______。
“比”共______笔,第一笔是______。
2.“自”减(jiǎn)一笔,可以(yǐ)变(biàn)成______或______。
3.“吗”字去掉(diào)部首变成______,换(huàn)个部首变成______。
4.按照书写顺序,先中间后两边的字有小、______等,先外后内的字有月、______等。
4、我能根据意思写词语。
1.形容没完没了地抱怨、诉说。(___)
2.趁人不防备的时候。(___)
5、照样子,写一写。
例:跑来跑去
(1)______来______去 ______来______去 ______来______去
例:雄伟的天安门
(2)______的小路 ______的糯米 ______的箬竹叶
例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
(3)同学们听老师讲课。(认真地)
______________________________
6、我会背,还会用。
绝句
迟日江山丽, 。
, 。
【1】补全古诗。
【2】这首诗是_______代诗人______写的,描写的是_____(季节)的景色。
【3】这首诗中描写的景物有 ______、______等景物。
【4】文房四宝:______________。
雅人四好:_____________。
【5】独怜幽草涧边生,_____________。
7、聪聪为心愿墙找了一幅桃花图并配有诗文,请你和他一起解答诗文内容。
春晓
[唐]孟浩然
眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来声,花落知
少。
【1】桃花花瓣压住了诗中的几个汉字,请你在田字格中写出来。
【2】你告诉聪聪这首诗描写的是( )季的景色。
①冬 ②夏 ③春 ④秋
【3】聪聪说了诗歌中两个字的理解,请你判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)《春晓》中的“晓”是指夜晚。( )
(2)“处处闻啼鸟”的“闻”指听到。( )
8、把诗词补充完整,并完成练习。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归, 。
已是悬崖百丈冰, 。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时, 。
注释:①这首词写于1961年冬天,当时国内、国际形势严峻。毛泽东写此词,旨在鼓励大家敢于蔑视困难,战胜困难。
【1】把古诗补充完整。
【2】用“﹏﹏﹏”在词中画出表示天气恶劣的词语。结合注释,我知道作者用恶劣的天气暗指当时
【3】词中表现梅花在冰天雪地中开得美丽动人的一个词语是( ),表现了梅花乐观的一个词语是( )。
A.笑 B.俏 C.不争
【4】这首词表现了作者___________的精神。
9、阅读。
蚂蚁
蚂蚁,这个动物界中微不足道的小家伙,说起来本领却不小呢!
你是否注意过,外出觅食的蚂蚁( )走到“天涯海角”,( )能很快地找到自己的“根据地”。蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢?靠识记周围的景物。有人曾做过实验:用圆筒围住一群行进中的蚂蚁,遮住四周,让它们只看得见天空,这群蚂蚁就会像在热锅上似的团团转。除了四周的景物能帮助蚂蚁辨识方向外,它们还有一个“法宝”,那就是蚂蚁走过的地方会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能辨识方向。
说蚂蚁是个大力士,你一定不信。那么我们就请大象、骏马、黑熊来和蚂蚁举行一次负重比赛。比赛结果出人意料:体魄雄伟的大象垂头丧气,它只能拖走比自身重四五倍的货物;英姿勃勃的骏马也无精打采,它只能拖动相当于自身体重五倍的东西;傲慢自大的黑熊更不得不甘拜下风了,它能拖动的东西还不到自身重量的五倍;而蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西,赢得了“金牌”。
说到这儿,你也许会惊叹不已。其实,蚂蚁身上还藏着许多未知的奥秘呢,这都有待于我们去探索、发现,利用蚂蚁为人类服务。
【1】在文中的括号里填入关联词最恰当的一项是( )(填序号)
A.只要……就……
B.无论……都……
C.不仅……还……
【2】“它们还有一个‘法宝’”中的“法宝”指的是____,这个“法宝”的功能是____。
【3】下面四种动物举行负重比赛,它们分别能拖动多重的货物(东西)?填一填。
大象:____
骏马:____
黑熊:____
蚂蚁:____
【4】请你概括:蚂蚁是靠什么来辨识方向的?
____
【5】短文介绍了蚂蚁的哪几种本领?除了短文中提到的,你还知道蚂蚁的什么本领?请写一写。
____
10、课外阅读。
外婆和鞋
①我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是最喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了……
②你知道我为什么舍不得丢掉它吗?
③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家,走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它,直到有一天,傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:
④“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。
⑤“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里,晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”
⑥以后,每次上山时,外婆总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?
⑦就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西:比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,我便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。
【1】联系上下文解释下列词语。
嚣张:_____________________
泪眼盆盈:_________________
【2】文中承上启下的句子是:________________
【3】文中的鞋是一双怎样的鞋?用“﹏﹏﹏”在文中画出描写这双鞋的句子。谈谈我为什么舍不得丢弃这双鞋。
【4】文中有两处描写外婆神态的地方,请用“ ”在文中画出来。
【5】“外婆去世的消息传来以后”,“我”的心情怎样?请用一段话描述出来。
_____________________
【6】文章最后一句话意味深长,说说对这句话的理解。
_____________________
11、课内阅读我能行。
将相和(节选)
①有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了,他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!
②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来( ),连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
【1】请将选文第一自然段中画横线的句子换个说法,使句意不变:______________________
【2】请用一个成语概括选文第二自然段中画“ ”的句子,这个成语是__________。
【3】把“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因写在下面的横线上。
_____________________
【4】读了这个片段,你觉得廉颇是个什么样的人呢?蔺相如呢?
_____________________
12、阅读•感悟
《秦兵马俑》节选
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异:有的微微颔首,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。
【1】文中使用了_____的修辞手法,写出了兵马俑的________。为了突出这个特征,作者不仅写了所见,而且写了联想,请用波浪线在文中画出表示作者联想的语句出来。
【2】文中的省略号表示:________ ,请你发挥想象,补充写出一个兵马俑的神态_____________。
【3】“兵马俑”是我国古代劳动人民的智慧结晶,也是艺术瑰宝,你还知道的中国其他著名的历史名胜有:_______、_______。
13、阅读做题。
慈母情深(节选)
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上,周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
【1】在文段中找到下列词语的近义词。
疲劳( ) 特别( )
【2】画横线的句子是对母亲的_____________描写,画波浪线的句子是对母亲的。___________描写。反复强调“我的母亲”,表达了作者对母亲的___________。
【3】选择破折号的作用,填序号。
A.解释说明 B.表示意思的转折 C.表示声音的延长
①“妈——”( )
②我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。( )
【4】文段第1自然段是一个特写镜头,镜头中的“________”突出了母亲身体的单薄,“脊背弯曲着”和“_______”突出了母亲工作的辛劳,“灯泡烤着我的脸”突出了工作环境的________。
14、课外阅读。
追“屁”(节选)
五六岁的时候,我有个奇怪的嗜(shì)好:喜欢闻汽油的气味。而汽油味中,我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去,他发现我不停地用鼻子吸气,便问:“你在做什么?”我回答:“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道:“这是汽车在放屁呀,你追屁干吗?”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。
笑归笑,可我的怪嗜好依旧未变,还是爱闻汽车排出来的气。一次,一辆摩托车停在我家弄堂口。我耐心地在弄堂口等着,过了一会儿,摩托车的主人来了,等他坐到摩托车上,准备发动时,我动作敏捷地趴到地上,将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着,只见他的脚用力踩动了几下,摩托车呼啸着箭一般蹿出去。而我呢,趴在路边几乎昏倒。
那一瞬间的感觉,我永远不会忘记。随着那机器的发动声轰然而起,一团又黑又浓的烟雾扑面而来,把我整个儿包裹起来。我又是流泪,又是咳嗽,只感到头晕眼花,天昏地暗,恨不得把肚子里的一切东西都呕吐出来……等我趴在地上缓过一口气来时,只见好几个人围在我身边看着我发笑,好像在看一个逗人发乐的小丑。原来,猛烈喷出的油气把我的脸熏得一片乌黑,我的模样狼狈而又滑稽……
从那以后,我开始讨厌汽油味,并且逐渐懂得:任何事情,做得过分以后,便会变得荒唐,变得令人难以忍受。
【1】照样子,写词语。
例:又黑又浓(又×又×)__________ __________
例:天昏地暗(含反义词)__________ __________
【2】“我”的奇怪的嗜好是__________。
【3】文中“__________”“__________”两个四字词语形象地写出了“我”闻到摩托车尾气后的感觉。
【4】“我”从追“屁”这件事中得到了什么教训?用“___”在文中画出相关语句。
【5】“只见好几个人围在我身边看着我发笑”,围观的人会对“我”说什么?请你发挥想象写一写。
________________________________
15、根据提示的词汇仿例句写句子(不得重复)
例子:小虾是一种有趣的小动物。
小猫是_____________
小羊是_____________
小狗是____________
16、我会改:
(1)您为我们失去了唯一的亲人。您说,这比山还高碧海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
__________________________________________
(2)您为我们付出来了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
__________________________________________
17、按要求改写句子。
1.小龙把桌子搬走了。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
2.这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐舞蹈的场面吗?(改为陈述句)
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3.恒恒看书。(扩句,至少扩两处)
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4.台风甩不掉气象卫星。(改为反问句)
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18、我能把画面写具体。
太阳升起,小鸟飞出树林。
_____________________________
19、按要求改写句子。
1.我们不会忘记几年来老师对我们的教育。(改为反问句)
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2.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗 ?”(改为转述句)
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3. 我心里说不出是个什么滋味。(改为比喻句)
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20、按要求写句子。
1.这不是您最宝贵的画吗?
改为陈述句:
2.桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句:
21、习作。
我们每天都在校园里学习,其实校园里也有许多美丽的风景,如小花坛、林荫道、升旗台,还有我们的教学楼、操场等。请选择你喜欢的一处景色写一写,并给你的习作加一个合适的题目。