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1、根据意思写词语。
1．缩小机构，精简人员。___
2．死得有意义、有价值。___
3．指全国各地。______
4．沉痛地怀念（死者）。_____
2、看拼音,写词语。
我希望有一天环绕地球去旅行,走遍tiān yá( )海角。地球这个生命的yáo lán( ),这位hé ǎi( )的母亲,kānɡ kǎi( )地为人类提供各种zī yuán( ),我一定要mù dǔ( )她的风姿,为保护好地球做出自己的ɡònɡ xiàn( )。
3、看拼音,写词语。
chuānɡ lián zhǔn bèi shén shènɡ mào mì xiónɡ wěi
（______） （_____） （_______） （_________） （_____）
4、我会变词语
神气极了 ________极了
跑来跑去 ________来________去
闻了闻 ________了________
一片片叶子 一棵棵________
5、补充词语，并解释划线字的意思。
脱颖( )( )___________________
悲( )欲( )___________________
与( ) （解释括号所填的字）长( )_____________________
孜孜( )( )___________________
6、阅读古诗，回答问题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【1】解释下列词语。
之：_______ 故人：______
尽：_______ 唯：______
【2】这首送别诗先后写出了送别的地点______，送别的时间_______，故友人要去的目的地_______。
【3】诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的诗句是：
______________________________
【4】解释诗歌后两句。
______________________________
7、一边想象瀑布的壮观情景，一遍试着有感情地把诗读给爸妈听听。
8、古诗阅读
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【1】这首词的作者是_______代的_____________。词牌名是___________。
【2】“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（ ）
A.叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。
B.走了一路，很累。
【3】我能用成语来形容这样的行军生活之艰难:
__________________________________
【4】分享一首表达作者思乡情感的古诗。
___________________________
【5】结合词句,展开想象:夜深了,诗人站在军帐外,他在望向何处?心里又在思念谁?
___________________________
9、课内阅读
陶校长的演讲(节选)
第四问,自己的道德有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为道德是做人的根本。根本一坏,（ ）你有一些学问和本领,（ ）不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展,需要每个人（ ）讲究“公德”,（ ）讲究“私德”,要“建筑人格长城”。我们到学校里来,除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人,学习做“真人”。
【1】“陶校长”就是人民教育家________。
【2】在文中的括号里填上合适的关联词。
【3】联系上下文,说说“真人”是指什么?_______
【4】由“真人”这个词,我联想到了陶行知的一句名言:_______________,千学万学学做真人。
10、阅读下文，回答问题。
最好的消息
阿根廷著名的高尔夫球手罗伯特·德·温森多有一次赢得一场锦标赛。领到支票后，他微笑着从记者的重围中出来，到停车场准备回俱乐部。这时候，一个年轻的女子向他走来。她向温森多表示祝贺后又说她可怜的孩子病得很重——也许会死掉——而她却不知如何才能支付起昂贵的医药费和住院费。
温森多被她的讲述深深打动了。他二话没说，掏出笔在刚赢得的支票上飞快地签了名，然后塞给那个女子。
“这是这次比赛的奖金。祝可怜的孩子走运。”他说道。
一个星期后，温森多正在一家乡村俱乐部进午餐，一位职业高尔夫球联合会的官员走过来，问他一周前是不是遇到一位自称孩子病得很重的年轻女子。
“是停车场的孩子们告诉我的。”官员说。
温森多点了点头。
“哦，对你来说这是个坏消息，”官员说道，“那个女人是个骗子，她根本就没有什么病得很重的孩子。她甚至还没有结婚哩!温森多——你让人给骗了!我的朋友。”
“你是说根本就没有一个小孩子病得快死了？”
“是这样的，根本就没有。”官员答道。
温森多长吁了一口气。“这真是我一个星期来听到的最好的消息。”温森多说。
【1】给多音字选择正确的读音。
①重________（A．zhòng B．chòng）围
②病得很重________（A．zhòng B．chòng）
【2】填空。
同一个消息，官员说是“ ”，这是因为 ，而温森多说是“ ”，这是因为 ，从中可以看出温森多是一个 的人。
【3】划线句子中的“二话没说”突出了温森多的爽快，充满爱心。这句话中还有哪些词语也起到了同样的作用？写在横线上。
__________________________
【4】短文最后一段中“温森多长吁了一口气”可以删去吗？为什么？
___________________________________________________
11、阅读短文，回答问题。
春风吹来，百花开放，争奇斗艳，只有无花果不开花，群花对她很冷淡："你连一朵小花也没有，真是对不起这美好的春*！”无花果沉默不语。
夏至刚过，无花果的树丫上结满了小青果，群花十分惊讶（yà），大家议论纷纷。牡丹（mǔ dān）说：“从没见过她开花，怎能结出果实？”芍药（sháo yào）也大为不满；“她之前一点信息也不透露（tòu lù），谁能相信她会结出果子？”月季、玫瑰（méi gui）也跟着嚷（rǎng）道：“先开花后结果，这是普遍真理。她怎么反常呢？”
“这有什么奇怪？”植物学家笑着说：“无花果也会开花，只不过花朵很小，人们很难看到。而且，她从来没有想过以开花来炫耀（xuàn yào）自己的美丽。”
群花一听，不再出声了。
【1】用部首检字法查“炫”字，它的部首是（______），再数出除部首外还有（______）画。
【2】填空。
春天，无花果（__________），群花对她很（__________）。夏天，无花果的树丫上（__________），群花十分（__________），听了（__________）的话，群花（__________）了。
【3】群花是怎样议论的？用“﹏﹏﹏”画出相关句子。
【4】无花果沉默不语，是因为（ ）
A．无花果胆子太小。
B．无花果不爱炫耀自己。
【5】“这有什么奇怪？”这句话的意思是说（ ）
A．这没什么可奇怪的。
B．这真是很奇怪。
【6】这个故事告诉我们的道理是（ ）
A．无花果的花很小，人们很难看到。
B．生命的意义不在于外表的美丽，而在于能不能结出成熟的果实。
12、课外阅读。
汝州医生西安高铁站施针救人
①“没什么，救人是应该的。”5月14日上午，提起在西安高铁站救人的事，汝州市金庚康复医院院长、全国劳动模范宋兆普笑着说。今年57岁的宋兆普出生于医学世家，已行医42年。他说，他每次外出都会随身携带银针，遇到突发情况能及时施救。
②5月11日，宋兆普在西安北站候车，听到广播中说有一乘客发病，急寻医生。他顾不上多想，随即前往救人。病人嘴唇发青、发紫，情况十分危急。
③宋兆普首先对病人实施脉诊，并询问身边人情况，然后他一边拍打病人肘窝处，一边用随身所带的银针进行针灸。“肘窝拍打可起到心脏按摩和按压作用。针灸更是一种快捷、有效的救命方法。”宋兆普说。因为抢救及时，病人很快脱离危险。一粒药没吃治住了病，现场顿时响起阵阵掌声。被救者和随行人员更是弯腰鞠躬感激不尽。
④“虽然满头白发，看上去很帅”“中医博大精深”“艺高人胆大，勇气可嘉”……宋兆普救人的视频在网上迅速传播，引来数十万人点赞和好评。
⑤“幸亏遇上了宋医生，我们当晚就回到了家，目前一切正常。”5月14日，被救者周某说，他家在成都，当天随团到西安旅游，返回时突发疾病，在宋医生急救下很快脱离了险情。
【1】写出本文的主要内容。
________________________
【2】用“ ”标出选文中描写宋医生语言、动作的语句各一处，从中感受到他怎样的品质？
【3】仿照下面句子，从“蜻蜓飞舞”“爸爸回到家”两个情境中任选一个，写一组连续的动作。
宋兆普首先对病人实施脉诊，并询问身边人情况，然后他一边拍打病人肘窝处，一边用随身所带的银针进行针灸。
________________________
【4】阅读时善于思考，会有很大收获。请你从本文的内容、写法、启示等角度任提一个问题，回答并说出解决的方法。
问题：__________________
回答：_____________________
解决方法：______________________
13、拓展阅读。
山林之晨
①雨下了一夜，终于在黎明即将来临之际，悄然止住了。我带着浓浓的兴致，信步踏上了家乡那曲折幽深的山径。
②四周满溢着泥土的芬芳，混杂着草香、花香，使人精神为之一振。那些圆圆的、亮亮的、润润的露珠，像散落的珍珠，像满天星斗，像冰莹的水晶，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁，熠熠生辉。走不多远，我的衣襟已湿漉漉的了，真可谓“ ”呀！
③树林中的歌唱家们，从一个树枝飞到另一个树枝，抖落了颗颗“珍珠”，愉快地跳着、唱着。那叫声，时而婉转，时而酣畅，使人为之陶醉。或许因为“ ”的缘故，此时的山林愈发静谧了。
④晨雾似乳白色的薄纱，如梦、如幻、如诗、如画，挥不走，扯不开。山披着雾，雾笼着山，绿色透着白色，白色浸着绿色，恰似典雅清秀的山水画。
⑤渐渐地，群山就像一个娇美的少女，揭开了层层洁白的面纱，脸颊飞起了一抹淡淡的红云，然后脱去白纱，换上了淡淡的橘黄的缀着珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，有的地方是亮晶晶的一片，折射着一抹阳光，闪动着美丽的光泽。我不由得注目凝望，看着看着，群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙，霞光围绕着它美丽的身躯，为它镀上一圈金色的光晕……
⑥恍惚之中，我仿佛变成了花丛中的一朵、露珠中的一滴、阳光中的一楼……我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天翱翔，拍打着翅膀，去往更深远的天空……
⑦此时此刻，在这静寂的山林中，我想（ ），我想（ ）。但我怎能破坏这份属于山林的清幽呢？深深地吸一口甜润清新的空气，就足够了。
【1】文章是从哪四个方面来描写山林之晨的？
①露珠 ②_________ ③_________ ④_________
【2】选择诗句，把序号填在第②、③段的横线上。
①空山新雨后 ②道狭草木长，朝露沾我衣 ③鸟鸣山更幽 ④阴阴夏木啭黄鹏
【3】第⑥段运用了联想和想象的写作手法，表达了作者_________的思想感情。
【4】在短文最后一段的括号中填上合适的内容。 _______________________
【5】你喜欢关于山林中什么事物的描写？再写出理由。
______________________________
14、阅读检阅台
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜。哟！模模糊糊。再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶老了，戴的是老花镜；妈妈呢，戴的是近视镜。你的眼镜好好的，为什么要戴眼镜啊？”
事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定合适。
1. 短文共有______个自然段。
2. 小猴戴妈妈的眼镜感觉__________，戴上奶奶的眼镜感觉____________，原来妈妈戴的是__________，奶奶戴的是__________。
3. 你觉得妈妈和奶奶骗小猴了吗？为什么？
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4. 这篇短文告诉我们一个什么道理呢？
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15、仿照例句,改写下面的句子。
例:海豚是人类的好朋友。
海豚难道不是人类的好朋友吗?
(1)可爱的珍珠鸟是我的好朋友。
(2)写好连续观察日记能提高我们的习作水平。
16、照样子写词语。
例：女孩弯腰捡起槐米。
女孩把槐米弯腰捡起。
槐米被女孩弯腰捡起。
1．大风刮歪了刚栽好的小树。
_______________
2．无情的洪水淹没了美丽的小村庄。
_______________
17、句子训练营。读句子，写一写。
（1）“像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……”将________比作”无字的歌谣”，描写了雨来时声音由________及________、由________及__________的动态过程。
（2）“远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”运用了________的修辞手法。
我来仿写：
18、照样子，写句子。
（1）小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了（动听的）歌。（扩句）
我在教室里写作业。 →
（2）一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。（改成被字句）
小红把作业做完了。 →
（3）弯弯的月儿像小船。（比喻句）
19、根据要求写句子
（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用自己的话解释）
________________
（2）在外的游子回到了家乡，就像飞倦了的鸟儿又回到了温暖的巢里。（体会句子的表达特点，根据下面的情景照样子写一写）》
运动员从起点冲了出去，___________________
（3）读句子，体会“以动衬静”的写法，照样子写一写。
例：水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
风吹过稻田：____________________________
20、按要求写句子。
1.活泼机灵聪明的小燕子从南方飞回来了。(修改病句)
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2.小燕子掠过湖面。(扩写句子)
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3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(缩写句子)
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4.荷花很美。(改为感叹句)
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21、作文。
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。如：畅快、愧疚、激动、欣慰、感动、归心似箭、追悔莫及、难过等等，从中选择一种你印象最深的感受。（注意：把印象深刻的内容写具体，把情感表达出来，注意心理描写，情感的变化等也要写清楚）
