江西省上饶市2025年中考真题（1）语文试卷含解析

1、加偏旁，再组词。

余 （   ） 兑 （   ）

哥 （   ） 各 （   ）

童 （   ）  番 （   ）

2、给下面的字加上偏旁组成新的字，再组成词语。

例：

扁    偏（偏僻）        篇（篇章）

合    ________（________）         ________（________）

昔    ________（________）         ________（________）

3、补充句子。

（1）平时肯帮人，__________________ 。

（2）____锦上添花，____雪中送炭。

4、组词。

冒__________________ 留__________________

弯__________________ 背__________________

洒__________________ 温__________________

暖__________________

5、课堂内外。

1.《中国的花》一文中,作者以_________ 和_________ 两种花为例,介绍了中华民族丰富的花文化。

2.《养花》一文中,点明养花的乐趣的句子是______________。

3.人各有所长,各有所短,要取人之长,补己之短的诗句是_______________。

4.用简练的笔墨表现最丰富的内容的名句是_________________________ 。

6、根据图片补充古诗，完成练习。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深，

________________

儿童急走追黄蝶，

_____________

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是________（朝代）诗人__________。

【3】根据诗句中“枝头新绿未成阴”推断此时应该是（　　）。

A.春 B.夏 C.秋 D.冬

【4】下列说法不正确的是（　　）

A.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”中“急走”的意思是很着急地走，“寻”的意思是寻找。

B.一、二句是静态写景，三、四两句中我看到了草屋是动态写景。

C.整首诗动静结合，描绘出一幅恬淡自然，宁静清新、万物勃发的春景。

D.“急走”和“追”两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。

7、阅读古诗，回答问题。

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，              。

              ，任尔东西南北风。

【1】在横线处把诗句补充完整。

【2】“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了（　　）

A．竹子生长的位置非常险恶。

B．青山上的岩石非常坚硬。

C．竹子很有劲。

D．竹子紧紧扎根在石缝里。

【3】作者通过描写竹子的生活环境之恶劣，赞美了竹子_____的品质。

【4】最后一句诗中的“任”字，写出了竹子什么样的精神面貌？

____________________

8、阅读下面的诗歌（节选），完成练习。

炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

……

新阳推开了阴霾了，

溪水在温风中晕皱，

看山间移动的暗绿——

云的脚迹——它也在闲游。

【1】诗句中把__________、__________、__________、__________、__________当作人来写，还把__________________比作“五彩的智慧书页”，从中可以感受到作者对___________的__________之情。

【2】“炫耀”一词写出了小草____________的样子，“绽透”一词写出了小白菊_________的姿态，对应的是图（______）（填序号）。

①   ②   ③

【3】“晕皱”一词写出了溪水________________的状态。

【4】上面与“它也在闲游”对应的诗句是________________，________________。

【5】仿照画“____”的诗句，同时用上比喻和拟人的修辞手法，写一写雨后路边的垂柳。

___________________________________

9、阅读下面文章，做后面练习题。

大自然的母性与父性

谁会置疑呢？我们人类是大自然的孩子。

大自然不但有母性的一面，也有父性的一面。大自然的母性呈现为慈眉善目，包容温柔，无私施与；父性，则表现为大自然的威严，大自然的金刚怒目，乃至对生灵的毁灭性打击。长期以来，道人类只知道（   ）、（   ）至乃至（   ）大自然。大自然的母性，是在一线的，是无私施与的，更似天经地义的。事实上，大自然的父性在任何时候都是存在的，只不过常常退居二线，表面上给你的，还是风平浪静，________，由于人类过分地巧取豪夺总是屡屡得手，父性因而已被母性所掩盖。

今天的人类——总是淡视、漠视大自然的父性，乃至还自以为是大自然的主宰。

任何事情都不可能凭空而来。随着人类手里拿上科技的望远镜和显微镜，大自然原来具有的神秘面纱已被一层层揭开。对大自然丧失一份敬畏，大自然多增加一份施与，伟大的人类，对大自然就势必增多一份不设防。

即使发生灾难性的海啸，又能在多大程度上警醒人类对大自然的敬畏呢？

【1】用“√”表示下面句子中词序排列正确的句子。

（1）长期以来，人类只知道（享受）、（索取）乃至（掠夺）大自然。（   ）

（2）长期以来，人类只知道（索取）、（享受）乃至（掠夺）大自然。（   ）

（3）长期以来，人类只知道（掠夺）、（索取）乃至（享受）大自然。（   ）

【2】在“________”线上选填合适的关联词语是（   ）

A.而且 B.或者 C.所以 D.但是

【3】根据提示从文中找出词语并写下来。

（1）一次次都达到了目的。（________）

（2）非常正确不容置疑的道理。（________）

【4】从文中找出一对反义成语。

（________）——（________）

【5】大自然母性的特性是_______________，例如：____________________。

大自然父性的特性是_______________，例如：____________________。

【6】对画线句子中的“对大自然就势必增多一份不设防”的正确理解是（   ）

A.人类更加不用防备大自然会发生的灾害。

B.人类会更加不防备大自然可能带来的灾难。

10、阅读：

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈  强烈）的阳光（照射  照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！

夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（   ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（   ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（   ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！

大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

（1）给下列词语中的带点字选择正确的解释。

漫：①不受约束，随便；   ②广阔，长；   ③到处都是。

漫天风沙（  ）   长夜漫漫（  ）   漫无目的（  ）

（2）在文中括号里合适的词下面画横线。

（3）在文中的括号内填入合适的关联词。

（4）文中的“火洲”“风库”指的是 。

（5）吐鲁番人用   的方法，来改造这儿的自然环境，在路边上栽种钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以   ， 从中可以看出吐鲁番人的   。

11、趣味故事：

20年代，我在北京大学读研究生，正值鲁迅先生在北大任教，有幸得到他亲自教诲，他讲授的《苦闷的象征》等课程，使我受到很大教育。他提出“艺术的出路是为大众服务;创作要担负起社会责任;作品的使命就是要站在大众的立场上，唤起读者的爱国(   )。正是鲁迅先生拨亮我心中的向上火花，也正是鲁迅先生激发我写诗撰文，抨击时弊。那时先生上课，穿蓝色布衫，留很长的头发，还将铅笔夹在右耳上。开始我对先生耳上夹铅笔有些不解，恰有一次课后同行，至景山拐角，我见铅笔仍在先生耳和长发间夹着，便问他耳朵上老夹着铅笔干什么?他说：“我是改讲义上字用的。讲义印得仓促，错字很多，随时发现随时作个记号，将来好统一改正，免得误了学生。”先生在北京大学教书，经常早来晚走，来有及回家吃饭，就在红楼前的小饭摊上随便吃一点。一次，下课后我和先生路过小饭摊，他问我回家吃饭，还是在小摊上吃一点。我说：“随便。”他说：“那好，咱们就吃这荞麦条子吧!皇帝老儿未必享受过这么美味的佳肴。”这种小饭摊多卖玉米窝头，荞麦烙烙之类，来用餐的也都是些人力车夫，卖报童叟。饭摊上只有一个条案，全无桌椅可用，端上一大碗荞麦面很是显眼，鲁迅先生却十分泰然，津津有味地吃着，还不时向周围的人点头。

（1）( )中填入最恰当的词语是：(   )

A情绪   B感情   C激情 D热情

（2）把文章分 3 部分，并写出各自的意思：

第一部分：___________________________

第二部分：_____________________________

第三部分：___________________________

（3）本文写的几件小事表现了鲁迅先生的什么思想品质和性格特征？

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

12、非连续性文本阅读

【1】“世界读书日”是哪一天？（          ）

A．4 月22 日

B．4 月23 日

C．5月22 日

D．5 月23 日

【2】“今天你读了吗？”这个问句有什么作用？（          ）

A．提出问题，希望得到解答。

B．批评训斥，责怪人们缺少阅读。

C．引发思考，提醒人们重视阅读。

D．设置悬念，提示内容。

【3】下列哪一项说法最贴合这张图片的主题？（            ）

A．只要读一本好书，一生的财富就有了。

B．赚了一生的财富，还不如读一本好书。

C．好书就像财富一样，因此要多读好书。

D．财富就像好书一样，因此要多挣财富。

【4】本学期你阅读了哪些课外书籍？（最少写两本书名），书中你最喜欢的一个人物是谁？为什么？

______________________________

13、阅读展示台。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。

【1】这篇短文一共有______ 个自然段，写的是______的旅行。

【2】小水滴告别了______后，来到了______的怀里，接着又去了寒冷的 ______，飘落到了______，最后又回到了家。

【3】云妈妈带着小水滴都做了什么？请用“横线”在短文中画出相关语句。

【4】阅读全文，按照先后顺序排一排小水滴变化的过程。（填序号）

①水汽变雪花

②水滴变水汽

③雪花变水滴

______ → ______ → ______

14、阅读材料，完成练习。

材料一

   《中国汉字听写大会》是中央广播电视总台、国家语委于2013年推出的大型原创文化类电视节目。大会邀请来自全国的学生160人，组成32支代表队，以独特竞赛形式构成多场紧张精彩的晋级竞赛框架。该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。正如中央电视台科教频道总监金越介绍——“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美”。

材料二

“猜谜语、出谜语”这种文化活动在中国源远流长，它不仅是一种娱乐性活动，其中还蕴含着很深的文化内涵。流传千年的出灯谜、打灯谜游戏已经成为元宵佳节独特的文化活动，拥有广泛的群众基础。为弘扬中华优秀传统文化，丰富群众文化生活，为元宵节增添欢乐喜庆的节日气氛，中央电视台科教频道联合中国民间文艺家协会、中华灯谜学术委员会举办首届大型电视益智竞技节目《中国谜语大会》。

【1】材料一中介绍的电视节目是__________________，它的意义在于___________________。

【2】材料二中介绍的电视节目是_____________________，它的意义在于_____________。

【3】对比两份材料，可以得出，这两档电视节目的不同点在于_________，相同点在于________。

【4】为了号召同学们观看，请你从上面两档节目中任选一档，为它设计一条宣传用语。

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15、照样子，写句子。

例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

（1）春雨就像__________一样轻轻地落到地上。

（2）_______就像______。

16、把下列句子的直接叙述改为间接叙述。

（1）莉莉对妈妈说：“我要老实做人，认真演戏。”

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（2）母亲的学生向我请教：“这句词是怎么唱来着？”

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（3）贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”

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17、蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）

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18、不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地的设想。（缩句）

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19、按要求改句子

这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀呢？

改为陈述句：_________________________________________

20、按要求完成列下句子。

海瑞不畏权势，敢于和不良风气作斗争的无私和无畏的精神怎能不令人赞叹呢？

（改为陈述句）

（2）文章难道不是通过语言和心理活动的描写塑造人物吗？（改为陈述句）

（3）他是严嵩的干儿子，敲诈勒索手段十分狠毒。（感叹句）

（4）严嵩任吏部尚书以后，把持朝政，气焰熏天。（感叹句）

21、妙笔生花。

你还见过哪些秋天熟透的果实？品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。

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