江西省赣州市2025年中考真题（二）语文试卷含解析

1、读拼音写词语。

jīnɡ línɡ   biān  zhī ɡān tián wēn  nuǎn

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）

yǔ zhòu jué  dìnɡ bānɡ zhù mín zú

（   ）   （   ）   （   ）   （   ）

2、按要求写词语。

形容难过的：__________   __________   __________

带“笑”的：__________   __________   __________

3、结合课文内容和积累填空。

（1）通过本学期的学习，我们从杨万里的“______________，_____________”中体会到了孩子天真活泼的童心；从辛弃疾的“______________，______________”中，我们看到了孩童溪头剥莲蓬的情景；从“_____________，______________”中我们知道了学习不怕基础差，只要想开始，一切都来得及。

（2）“天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了，____________。”中“天上的风雨”指_______________，“心中的风雨”指________________。

（3）我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“_______ ”，把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“________”，我知道这样的词语还有_________、________。

（4）苏联作家米·伊琳写了科普作品________________________。我还知道的科普作品有_______________________。（至少写一本）

4、照样子，写词语。

香喷喷：   ( )( )( )

大大小小：( )( )( )

5、填数字，学古诗。

劝君更尽（   ）杯酒，西出阳关无故人。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于（   ）二月花。

谁言寸草心，报得（   ）春晖。

南朝（   ）百八十，多少楼台烟雨中。

（   ）月卖新丝，（   ）月粜新谷。

毕竟西湖（   ）月中，风光不与四时同。

北斗（   ）星高，哥舒夜带刀。

北风卷地白草折，胡天（   ）月即飞雪。

死去元知万事空，但悲不见（   ）州同。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍（   ）指黑。

6、阅读。

雪地给我拍照啦

下雪啦，    

下雪啦，  

遍地都是白花花。  

小妹妹，  

爱雪花，  

清早起床，  

笑哈哈，  

跑出门，

摔倒啦，

雪地印个胖娃娃。

小妹妹，

乐坏啦，

拍着小手叫妈妈：

“快看啦

快看啦

雪地给我们拍照啦！”

【1】读短文，写出下面汉字的拼音。

满（_____）拍（______）照（______）

7、课外阅读。

江畔独步寻花

[唐]杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

【1】“千朵万朵压枝低”一句呼应了上句中的哪个字？

__________________

【2】诗中哪两个字写出了花的繁盛？

__________________

【3】第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？

__________________

8、阅读古诗，回答问题。

别董大

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

， 。

【1】把横线上写出诗的后两句。

【2】这首诗的作者是______代诗人______这是一首______诗。表达了诗人___________。

【3】诗的前两句是______描写。诗中描写别时的景物有黄__________________。

【4】诗的后两句是什么意思？

__________________________________

9、按要求写句子。

①蒲公英的种子随风飘向空中。（改为比喻句）

______

②你做错了事，难道不应该道歉吗？（改为陈述句）

______

③此时我身无分文，只好脱下新买的大衣。（用划线的词写一句话）

______

④山上有一片桃林。（把句子写具体）

______

10、课内阅读。

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

【1】从文中找出与下列词语意思相近的词。

方法——_______ 赞美——_______ 成功——_______

【2】选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的_______心情。

【3】画“ ”的句子表现了孩子们炸死魔王，救出公主后_____的心情。

11、课外阅读。

向命运挑战

一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来。要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。

命运对霍金十分残酷。17岁时，他考取了著名的牛津大学，21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他至多只能活两年半。就像正要开放的花朵遇到严霜的打击，霍金的人生面临着严峻的挑战。如果他在命运面前软弱一下，对自己说“算了，反正一共只有两年半了”，就可能痛苦地生活，平庸地消失。但是，霍金心里想：反正就是一死，命运的能耐再大，最坏也不过如此。他对命运说：“随你的便吧。”他对自己说：“时间只有两年半，不算多，要努力做些有意义的事，让生命留下一点辉煌。”

疾病不断地向他进攻。他的病情渐渐加重，肌肉一天天地萎缩下去，走路越

来越不稳，连站也变得困难起来。为了与咄咄逼人的病魔斗争，他努力锻炼。他

坚持靠自己的力量上楼。腿的力量弱了，他就用手拉着扶手艰难地走上楼去。

病情不断地加重。霍金终于站立不住，坐上了轮椅；他的手指失去了活动的能力，十个手指中，只有两个还能活动。1984年，他说话已经相当困难，吐字不清，说几个词要花好长时间。1985年，他又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此就再也不能发声，只能在心里讲话。后来，人们为他在轮椅上安装了一台电脑和语音合成器。他用仅有的两个完好的手指在键盘上敲出要说的词，组成相应的句子，经过语音合成器发出声音来。他就用这个办法，进行学术交流，做学术报告。

在他的挑战面前，命运好像作了退却，一个两年半过去了，又几个两年半过去了，他还坚强地活着。

霍金向命运挑战，不仅仅是指他能活着，更是指他的创造。脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙，体重只有40公斤。但是，他的大脑还很行。他让助手把资料摊在小桌上，一页页地阅读。他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了

银河系，飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想

象着、推论着、计算着。他思考宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，他还建立了一种非常美的科学的宇宙模型。

霍金成了伟大的天体物理学家。他写的科学著作《时间简史——从大爆炸到黑洞》风行世界，发行量达1000万册。他被选为皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强拼搏的精神征服了世界。他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。

【1】结合上下文，理解下列词语的意思。

神秘莫测：____________________________________

咄咄逼人：____________________________________

【2】第6自然段中画线的句子运用了什么样的修辞方法?

____________________________________________

【3】霍金遇到了哪些不幸?他又是怎样向命运挑战的?

_________________________________________

【4】霍金创造了怎样的奇迹?这给了你怎样的启示?

___________________________________________

【5】如果霍金跟你在网上聊天，你会向他提出些什么问题呢?(至少提两个问题)

_____________________________________________

12、《金色的草地》节选

那天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的（ ），手掌（   ）时它是黄颜色的，要是攥成拳头，（ ）就被包住了。第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了（ ）。

（1）写出下面词语的反义词。

仔细——（   ）   合拢——（ ）

（2）按课文内容填空。

（3）用“”画出一个比喻句。这个句子把（   ）比作（   ）。

（4）你觉得我是个怎样的孩子？

13、课内阅读。

北京的春节（节选）

①元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。 除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水游传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯；走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。②这的确是美好快乐的日子。

【1】①句中的“又”字有何好处？___________________

【2】①②句分别是此部分内容的__________和__________。从这儿也可以看出作者在这里采用了_______的段落结构。

【3】给下列加点字选择正确的解释。

张：①使合拢的东西分开；②陈设，铺排；③夸张，扩大；④看，望；⑤商店开业。

张灯结彩______ 虚张声势______ 东张西望______ 一张一弛______

【4】北京春节的民风民俗真有意思！古人也有描写中国传统佳节的诗句。

我会写：_______________，________________。

【5】将第②句改成双重否定句。

____________________________________

【6】你觉得元宵节的“美好快乐”体现在哪些方面呢？

____________________________________

14、课外阅读。

汉字与中国心

1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”

汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音。汉字又整齐又灵动，特别适宜表达一种微妙的．诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。 吟“爆竹声中一岁除”； 吟“清明时节雨纷纷”；   吟“明月几时有”； 吟“劝君更进一杯酒”； 吟“漫卷诗书喜欲狂”；   吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定．铸就了中国人的心理结构。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。

【1】根据意思写词语。

（1）半开玩笑地回答。（____________）

（2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。（_____________）

【2】选择合适的词语填到文中横线上。

A．中秋时 B．清明时 C．过年时 D．喜悦时 E．慷慨时 F．送别时

【3】仔细读短文，回答问题。（将正确答案的序号填在括号里，有的答案不止一个）

（1）下面不是汉字的特点是（__________）。

A．形声义俱全，信息量远远大于拼音

B．又整齐又灵动，适宜表达一种微妙．诗意的情感

C．一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴

D．汉字好记好学，是世界上使用最多的文字

（2）下面不能体现汉字特点的是（__________）。

A．汉字的形   B．汉字的义   C．中国古典诗词   D．汉语拼音

【4】把下面诗句补充完整。

（1）清明时节雨纷纷，_________________________。

（2）明月几时有？_________________________。

（3）劝君更尽一杯酒，_________________________。

【5】为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的”？

_________________________________________________________________

15、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子仿写句子）

__________________

16、仿照例句写句子。

（1）他在田边转来转去。       他在田边焦急地转来转去。

小马往磨坊跑去。       _____________________________

（2）为什么星星会眨眼睛？

为什么________________________________________？

17、蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）

_____________________________________________________

18、按要求改写句子。

1．我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)

________________________________________________________________________

2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用加点的词语仿写句子。)

________________________________________________________________________

19、不改变句子的意思，按要求变换句式。

(1)对于这个地方，他并不陌生。

改为肯定句：

(2)谁能说这儿就不应该有个公园呢？

改为陈述句： 

20、照样子做（6分）

例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

（1）他把小鱼扔进大海里。

__________________________________

（2）解放军叔叔把敌人消灭了。

__________________________________

湖水像一面镜子。

（3） 像   。

21、看图写话。

这一天是什么日子？图中小朋友都干了些什么？仔细看图写一写。