- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、看拼音写词语。
xuān ténɡ mǐn jié jì xù shēnɡ chù fēn fu
（___________） （___________） （___________） （___________） （___________）
bānɡ mánɡ ǒu ěr shǎn shuò bèn zhuó qià hǎo
（___________） （___________） （___________） （___________） （___________）
2、这种境界，______，又叫人舒服，______，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
3、日积月累。把下面的名言和诗句补充完整。
1．不以规矩，_________________。《孟子》
2．__________________，一枝红杏出墙来。《游园不值》
3．天街小雨润如酥，__________________。《早春呈水部张十八员外》
4．__________________，子规声里雨如烟。《乡村四月》
4、把下面的词语、句子补充完整。
（1）把歇后语补充完整。
早开的红梅——（ ） （ ）——后来居上
（2）写上对应的成语。
知己知彼___________ 运筹帷幄___________
（3）把名言补充完整 。
a、精诚所加，________ ________ 。
b、________，___________ ；幼吾幼，以及人之幼。
（4）补充谚语。
a蚂蚁搬家蛇过道，_____________ b天上鱼鳞斑，_____________
（5）填写诗句。
a、采菊东篱下，___________ b人闲桂花落，___________ 。
c、我能从“ ___________，___________ ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。
5、根据课本内容完成练习。
（1）文中有奇妙的声音：风，是大自然的音乐家。他会在森林里_______。当他翻动树叶，树叶便像______， ______不同的歌曲。
（2）“众皆弃去，光________击瓮_______，水迸，_______”展示了司马光的沉着冷静、聪明机智；“_______，暖于布帛；_______，深于矛戟”教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。
6、课文精彩回放。
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】“天上的风雨来了”和“心中的风雨来了”中的“风雨”意思相同吗？如何理解“我只躲在你的怀里”这句话？
________________________________________
【2】说说本诗抒发了诗人怎样的情感？
_______________________________________
7、对比阅读古诗，完成练习：
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
【1】《山居秋暝》中“春芳”的意思是______，《题破山寺后禅院》中“万籁”的意思是______。
【2】下列对两首诗的理解错误的一项是（ ）
A.两首诗的首联都交代了时间、地点。
B.两首诗都描绘了幽静雅致的环境。
C.两首诗中的“空”字都写出了大自然的空旷之美。
D.两首诗都表达了诗人对隐逸生活的追求。
8、读古诗，完成练习。
题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
【1】找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。
________——________
________——________
【2】这首古诗是________代诗人________所作。诗中写景的诗句是________，说理的诗句是________。
【3】诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢？
______________
9、阅读下面一段话，再回答问题。
天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……
【1】这段话出自________国作家_________写的_____________一文。
【2】用“﹏﹏﹏”画出拟人句。
【3】这段话主要写了什么？反映了凡卡的什么心情？
__________________________
10、阅读短文，回答问题。
真理诞生于一百个问号之后
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
洗澡是一件非常普通的事情。而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩（xuán）涡（wō）总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。
无独有偶。17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳看到紫罗兰花瓣溅上盐酸后，奇迹般地变红了！波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸。在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。
洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
【1】根据下列句子的意思从文中找出相关成语写在后面的括号里。
（1）指某事常见，不足为奇。（______）
（2）见到事情的苗头，就能预知它的发展趋势与实岳（______）
【2】第二自然段加点词语“发现者”与“创立者”的位置不能互换，其原因是____________
【3】根据你的理解，填写恰当的四字词语。
能够发现真理的人应该是一个_______、__________、追根求源、善于解疑的人。
【4】在第七自然段中“在科学史上，这样的事例还有很多”这句话中这样的事例在文章中具体是指__________、__________和___________等。
【5】下列哪一项最准确地概括了本文的主要观点（ ）
A．真理一定是诞生于一百个问号之后。
B．科学并不神秘，真理并不遥远。
C．要发现真理，其实并不难。
D．善于“打破砂锅问到底”的人，就能从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
11、阅读短文，完成练习。
用较快的速度阅读短文，记下所用的时间。
敲掉不要的李子
暑假一开始，我就赶回乡下老家，帮父亲母亲采摘李子。
今年村里李子泛滥成灾，李子的收购价一降再降。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是，摘李不过10天，大部分乡亲就停止采摘了。
父亲预估今年可以摘到20000斤李子。摘到约18000斤的时候，他和母亲也决定不摘了，因为实在不值，也没人收购了。歇工的第一天，父亲扛着一根竹竿往李树林走去。那根竹竿我再熟悉不过，全村也基本是用这样的竹竿来采摘李子。
“不是说不摘了吗？”我问母亲。
母亲回答：“谁知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做应该有他的道理。”
只见父亲走向一棵长满李子的李树，伸出竹竿，“梆梆梆"，三下两下，就把红彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起劲，一棵接着一棵。不到两个小时，他就把整片李树的李子敲到了地上。看得出来，他是又心疼又愤怒。
收工回到家里，父亲拿过一个玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子，我不禁问：“爸，这么多李子不要了，您不心疼啊？”
父亲说：“当然会心疼。但今年李子价格低，并且村里所有人都这样，我有什么好抱怨的？我们还只丢了2000斤，你陈大伯家可整整三片李树园没动，得有上万斤李子扔掉呢。”
“那李子不要就不要了，您让李果挂树上不就得了，怎么还要费劲把它们敲下来？”
父亲说：“孩子，你记住：就算不要，也一定要把李子从树上敲下来。为啥呢？因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。眼下李子不值钱已成事实，但我们还得往前看，为明年的收获作准备，你说是不是？”
我点点头。父亲说得太有道理了。我突然觉得，人过一生就跟农民摘李是一个道理。不要的李子，就狠狠敲掉，别让眼前的伤痛影响到来年的丰收。人要往前看，如果总活在过去，就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。
【1】看到短文题目，我产生的问题有：________带着这些问题阅读，可以加快阅读速度。
【2】本文共860余字，我的阅读时间大约为________分钟。
【3】本文发生的时间最可能是（ ）。
A．六月初
B．七月初
C．八月初
D．九月初
【4】大部分乡亲停止采摘李子的原因是（ ）。
A．李子太多，采摘太辛苦
B．想等李子的收购价涨上去
C．不想费时费力采摘却拿来贱卖
D．想要看李子烂在李树上
【5】请写出父亲打李子日寸的两种感受，试着解释为什么父亲会有这样的感受。
_______________________________________________________________________________
【6】父亲是一个怎样的人？请写两个特点，并说说你是从哪里看出来的。
_______________________________________________________________________________
12、课内阅读
荷叶姐姐
下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只萤火虫飞过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……
荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！
【1】本文共有_______个自然段。
【2】文中把荷叶姐姐比喻成了______________。
【3】荷叶姐姐把伞给了_______、_______、_______ 。
【4】想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？
小鱼说：_______________________________________________。
蜻蜓说：_______________________________________________。
青蛙说：_______________________________________________。
荷叶说：_______________________________________________。
【5】你喜欢荷叶姐姐吗?为什么？
13、课内阅读
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
【1】用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。
【2】我会划去文段中括号内不正确的读音。
【3】文中有两个表示“绿”的意思的词语，是__________和__________。这两个词分别描写了__________和_________。
A．绿的程度 B．绿的范围 C．绿的形态
【4】用“～～”画出文中的拟人句。
【5】摘抄这段文字中的一个比喻句，并说说作者把什么比作什么。
__________________________________________
14、请仔细阅读文章，回答问题。
鸡和鸭都有翅膀，却为什么不能飞？
①人类不能像鸟儿那样飞，是因为鸟儿有翅膀，人类没有。鸡和鸭像鸟儿一样也有翅膀，可是为什么它们不能飞呢？
②在很久很久以前，鸡和鸭也是能飞的。那时候的鸡和鸭不像现在这样住在鸡窝鸭棚里，而是生活在野外。那时的它们是体形比现在要小一点的野鸡、野鸭，是擅长飞行的鸟类。它们在野外自由地飞来飞去，寻找食物或者嬉戏玩耍。
③我们的祖先那时靠狩猎为生，他们捉野鸡、野鸭，捉得多了，一时吃不完，就把它们放到笼子里圈起来。人们给它们喂食，它们便不用自己飞来飞去寻找食物，也不用害怕敌人的追击。就这样，经过了好多代，渐渐地，野鸡、野鸭就变成了肥胖的家鸡、家鸭。后来，它们飞翔的本领也就慢慢退化了。
④其实现在的鸡鸭也能飞，不过只能飞2-3米高而已。
【1】一位同学想知道“鸡和鸭飞翔的本领为什么会退化？”你会提醒这位同学阅读第（ ）段内容解决问题。
A.② B.③ C.④
【2】下面对本文主要内容的概括，正确的一项是（ ）
A.鸡和鸭像鸟儿一样有翅膀，可以像鸟儿那样自由飞行。
B.鸡和鸭原来能飞行，后来因被圈养，飞行能力慢慢退化。
C.鸡和鸭是能够飞行的，只是飞的高度很低，而且飞不远。
【3】下面表述，符合文意的一句是（ ）
A.鸡和鸭飞行能力退化经过了一个长期的过程。
B.很久很久以前的鸡和鸭比现在的鸡鸭大多了。
C.现在的鸡和鸭需要自己找食吃，常被敌人追击。
【4】关于鸡和鸭有翅膀不能飞的原因，表述错误的一项是（ ）
A.人们给它喂食，不用自己寻找食物，也不用害怕敌人的追击。
B.它们住在鸡窝鸭棚里，不是生活在野外，没有飞翔的空间。
C.经过好多代，野鸡、野鸭变得肥胖，它们飞翔的本领退化了。
【5】关于本文的写作特色，表述正确的一项是（ ）
A.开头用疑问引起读者的好奇和思考，吸引读者去探究原因。
B.语言简单易懂，使用举例子等说明方法，介绍得清楚明白。
C.短文用人类与鸡、鸭做对比，突出鸡和鸭不能飞行的特点。
【6】本文与老舍笔下的《母鸡》相比，下面说法错误的一项是（ ）
A.本文重在介绍科普知识，而《母鸡》侧重表达赞颂之情。
B.两篇文章都和鸡有关，都运用了比喻、拟人等修辞方法。
C.本文除了写鸡，还写了鸭，而《母鸡》一文只写了鸡。
【7】下面一定不是出自《十万个为什么》的是（ ）
A.肚子饿了为什么会“咕咕叫？
B.斑马身上的条纹有什么作用？
C.为什么纳米技术作用那么大？
15、句子乐园。
1.把下面句子改成“把”字句和“被”字句。
春光染绿我们双脚。
“把”字句：
“被”字句：
2.照样子，写句子。
松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。
16、按要求完成句子练习。
（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）
___________________________
（2）这些鸟窝，凤一吹，就在枝头跳起了舞。（照样子，仿写拟人句）
这些花儿，_________________，就__________________。
（3）下面的例句是围绕一个意思来写的，请你根据提示写句子。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
我的哥哥胆子很大，_____________________________。
（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（用修改符号修改病句）
__________________________
17、（题文）按要求完成句子练习。
1、妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”
改为转述语气：
2、一枝画梅，有什么稀罕的呢？
改成陈述句：
18、李老师得意忘形地宜布了这个好消息。（修改病句）
_________________________
19、按要求写句子。
1．图画课上，老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改为“被”字句）
__________________________________________________________
2．马跑的越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）
__________________________________________________________
3．他只微笑着说：“我不去了。”（改为转述句）
__________________________________________________________
20、照样子，写句子。
例：它的味道很特别。
它的味道很特别吗？
1．这件事一定是他做错了。
______________________
2．这块蛋糕比桌子还大。
______________________
21、习作。
朋友,是一个经久不衰的话题。请回忆你与朋友之间发生的难以忘怀的事情,写成一篇习作。题目自拟,400字左右。
