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1、比一比再组词。
肌（ ） 绵（ ） 衬（ ） 准（ ）
机（ ） 棉（ ） 村（ ） 难（ ）
饥（ ） 锦（ ） 对（ ） 雕（ ）
2、把诗句补充完整。
（1）________________________？牧童遥指杏花村。（杜牧《清明》）
（2）________________________，小溪泛尽却山行。（曾几《三衢道中》）
3、填空题
1．秋天的雨，带给大地的是_____，带给小朋友的是_____。
2．七夕今宵看碧霄，_____。（补充诗句）
3．美哉，我少年中国，_____！
4．细细的溪水，流着_____，流着_____。灰白色的_____布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘_____！
5．请默写杜牧的《江南春》，书写时注意行款整齐、布局合理、书写正确。
_____
6．两岸猿声啼不住，_____。
4、词语归类。
垂头丧气 打量 快活 注视 橙黄
翠绿 观察 难过 桃红 凝视
①表示心情的词：
②表示颜色的词：
③表示看的词：
5、看拼音，写词语。
zhú jiàn chéng shú shū shì huàn xiǎng
( ) ( ) ( ) ( )
jūn yún zhù míng shèn zhòng mào shèng
( ) ( ) ( ) ( )
6、把古诗补充完整，并回答问题。
静夜思
床前明（ ）光，
疑是地（ ）霜。
举（ ）望明（ ），
低（ ）思故乡。
【1】请在括号中将诗词补充完整。
【2】这首诗是唐代诗人（____________）写的。（李白 杜甫 白居易）
【3】第一行和第三行都是写诗人（_____________） 到的，第二行和第四行都是写诗人 （___________） 到的。（想 看）
7、课内阅读。
繁星（一五九）
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】诗歌中“心中的风雨”是指什么？
______________________________
【2】这首诗表达了诗人怎样的感情？
______________________________
【3】读了这首诗，你想对妈妈说些什么？
______________________________
8、对比阅读两首古诗，回答问题。
（一）村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
（二）牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
【1】这两首诗都描写了__________的形象。
【2】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（ ）
A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。
B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。
C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。
【3】与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是（ ）
A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
【4】“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”表现了牧童__________、__________的生活。
【5】请你展开想象，写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。
____________________________________
【6】“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释：一种认为是牧童横躺在牛背上，展现了牧童的调皮可爱；一种认为是牧童骑在牛背上，信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释？说说你的理由。
______________________________________
【7】描写儿童的古诗名句有很多，请你根据自己的积累，再写出两例。
（1）_____________________________
（2）_____________________________
9、阅读短文
我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃红柳绿。夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。
可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。
雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。
1．这篇短文共有（ ） 小节。
2．用“ ﹏”划出表示颜色的词语。
3．文中的第一小节写了哪些季节的雨？
1.3
10、阅读选文，按要求完成练习。
花钟（节选）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥（zào zhào），要是在白天开花，就有被灼（zuó zhuó）伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（sì shì）宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种（zhǒng zhòng）子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】在文中选出加点字的正确读音，打“√”。
【2】文中“吻合”的意思是______________。
【3】有的植物开花的时间与_________、_________、_________有着密切的关系。
【4】这段话主要写了_________________________。
【5】画“ ”部分采用的写法叫（ ）
A．比喻
B．拟人
C．夸张
【6】朗读这段话第一句话时，应该读出（ ）的语气。
A．疑问
B．感叹
C．肯定
11、虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
（1）这段话选自 ，作者是 。（2分）
（2）“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。”这句话表面写 ，实际上是写 。（2分）
（3）作者用词十分准确，“似乎都在朝我挤压过来”写出了空隙的 ，由于这是作者的幻觉，因而 一词用得很恰当。“要是……准会”这组关联词准确地表达了作者当时 的感觉。（3分）
12、阅读短文，回答问题。
天上的运动会
天上正在开运动会呢，你看，那么大的一个运动场。
轰隆隆，轰隆隆，响起了雷声，这雷声传得好远好远，像是有人把大鼓擂响，给运动员们加油。
哗，忽然一道金光划过天空，闪电把天空照亮了，这一定是它打响了发令枪。
快看哪，成千上万个雨点好像子弹一样飞出去，它们你追我赶，朝着终点跑去。
喂，跑到最前面的小雨点呀，请你到田里的禾苗那儿领奖。
【1】这篇短文共有 个自然段，请在文中标出来。
【2】读短文，根据内容，连一连。
雷声 要发奖
闪电 在加油
雨点 在打枪
禾苗 在赛跑
【3】“争先恐后”的近义词在文中是______。“雨点”的终点是______。
【4】照样子，用加点的词写句子。
成千上万个雨点好像子弹一样飞出去。
__________________________________
【5】想一想，谁还会来到运动会的现场，做了什么呢？
___________________________________
13、课内阅读，完成文后问题。
富饶的西沙群岛（节选）
①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。②一块块，一条条，相互交错着。③因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
【1】选文第1自然段中( )这个词说明了海水颜色多，产生这种美景的原因是第( )句话。
【2】选文第2自然段写了海底的( )、( )、( )三种生物，其中，把 ( )比作( )和 ( )，写出了他们的( )。
【3】发挥你的想象，珊瑚还可能像 ( )；这么多的海参可能在( )。
【4】给选文第2自然段选择一个句子作关键句，最合适的是（ ）
A．海参和大龙虾真有趣呀！
B．海底世界真奇妙呀！
C．海底的岩石真漂亮呀！
14、
①没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。
② 。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
③下了山，已是傍晚时分。我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近，一声比一声分明。我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登天游峰的石阶。
④老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
⑤“如今游客多，您老工作挺累吧？”
⑥“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
⑦我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
⑧借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
⑨“您老有60岁了吧？”
⑩老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”
⑪我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我再来看您!”
⑫“30年后，我照样请您喝茶!”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。
【1】以下说法不正确的是 （ ）
A．短文主要记叙了“我”登天游峰的事，表达了“我”十分得意、快乐之情。
B．短文描写了“我”登天游峰的所见、所闻、所感，生动地刻画了一位扫路老人的形象，表达了“我”对扫路老人的赞美。
C．短文中的景物描写对刻画扫路老人形象起衬托作用。
【2】对第4自然段句子：“茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。”的理解，不正确的是 （ ）
A．一杯浓茶让我感受到老人的热情好客，老人的热情好客一下子拉近我们的距离，很快沟通了我们俩的心灵。
B．天游峰上非常冷，“我”登天游峰非常累，此时，老人一杯普通的浓茶显得特别热、香，就好像一股热流，驱赶走了我的寒冷。
C．老人的热情和茶一样热，一样温暖，仿佛一股暖流渗入我的心里，很快沟通了我们俩的心灵，使我们之间的间隔消失得无影无踪。
【3】联系上下文想想，第7自然段中写“我不禁倒抽了一口气”，原因是（ ）
A．因为天游峰实在太高太险了，光想想就让人感到害怕。
B．“我”想到老人在如此艰险的条件下，不怕危险、不顾劳累地天天扫石阶，感到十分惊讶，十分敬佩。
C．老人身体很棒，每天能爬这么险的天游峰。
【4】与短文第2自然段划横线语句运用的相同修辞手法的是（ ）
A．树上的花仿佛风一吹就要掉下来似的。
B．倾盆大雨，像泼，像倒。
C．这位精瘦的老人像武夷山上的青松，成为了一道美丽的风景。
【5】给短文拟一个标题，写在短文前的横线上。
【6】用“ ”从短文中划出一处描写老人语言的句子，并写写这句话表现了老人的什么品质？
_______________________________
15、按要求修改句子。
（1）佩佳什么事情都没有做，他羞愧的不敢看妈妈的眼睛。
用“因为…所以”改写句子
（2）妈妈清晨去上班，她把十岁的佩佳叫醒。
改为被字句。
16、按要求改写句子。
(1)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。（改为反问句）
(2)毛泽东一天没说话，只是吸烟。（扩句）
17、按要求写句子。
①电话是现代通话的一个工具，联系工作办点儿事都比较方便。（缩句）
____________________
②电话人人都会打。（改成反问句）
____________________
③打电话啰唆误了自己的事。打电话啰唆耽误了别人的时间。（用关联词合并为一句话）（扩句）
____________________
18、例：山石像一只正要跳起的青蛙。
_____________像___________________________________________________________________
19、按要求写词语或句子（7分）
（1）照样子，写词语。
狼吞虎咽
闷闷不乐
（2）哈默的言行感动了所有读者。
改为"把"字句：
改为"被"字句：
（3）这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子：
（4）修改下列病句。（2分）
①《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。
②父亲的教导使我终身受到教育和益处。
20、按要求完成句子练习。
（1）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）
_______________________________
（2）爸爸说：“我正为这件事操心。”（改为转述句）
_____________________________
（3）教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。（修改病句）
____________________
（4）丢失手表的我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。（缩句）
______________________
（5）拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”（改为第三人称转述句）
___________________________
21、书面表达
《书戴嵩画牛》这则文言文，讲了牧童指出大画家错误的故事。你在学习和生活中遇到过或听过类似的故事吗？请你写出来吧。
