广东省揭阳市2025年中考真题（二）语文试卷带答案

1、词语模仿秀。

（1）例：翩翩飞舞（AABC式） ______________ _______________

（2）例：无边无际（ABAC式） ______________ _______________

（3）例：清清晰晰（AABB式） ______________ _______________

2、写出对应的大写字母或小写字母。 

g________    j________    t________    Y________

N________    H________    F________

3、选择正确的读音，在（  ）里打“√”。（3分）

4、照样子，完成练习。

一（把）铜号             群山（环绕）                    （荡）秋千             害群之（马）

一( )翠竹             景色( ) 　　( ) 纸船　惊弓之( )

5、按课文内容填空

1．再近些，只见________形成__________。浪潮__________，犹如___________，浩浩荡荡地_______________，那声音如同______________，好像__________。这段描写了潮水的_______和_______

采用的比喻的修辞的方法，我也学写一句：________________

2．《繁星》的作者是_______这篇课文表达了作者________________之情。

3．____________，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦，_____________。

6、快乐阅读。

池上

[唐]白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

【1】《池上》的作者是唐代的（ ）

A．李白

B．白居易

【2】小娃撑小艇是要干什么？（ ）

A．捉鱼

B．偷采白莲

【3】这首诗描写的是（ ）季的景象。

A．春

B．夏

C．秋

7、读一读下面的诗词，完成练习。

过故人庄

[唐]孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，   。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，   。

【1】请把诗句补充完整。

【2】诗中“___________” 写的是山村的自然风光；诗中“_______________”两句将视角从窗外转入屋内，写出了农家生活的情趣。

【3】诗中自然的风光，普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者，所以最后作者表示“_____________________”，表达了作者对田园生活的向往。

8、课内阅读。

山　　行

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

1.给加点的字注音。

山行(　　)　白云生处(　　)

2.把词语和对应的解释连一连。

寒山　　　　因为

径   小路

坐   指深秋时候的山

3.诗中描写的景物有深山、　　　　、人家、　　　　、红叶,构成了一幅和谐统一的画面。 

4.诗中表示“在那白云深处,居然还有人家”意思的诗句是　　　　　　　　　　　　。    

5.对诗的理解正确的是(　　)。

A.这首诗主要表现了秋天的严寒天气

B.这首诗展现出了一幅动人的山林秋色图,令人赏心悦目

9、阅读理解

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上，小女孩坐在那儿看，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

她想给自己暖和一下  人们说  谁也不知道她曾看到过多么美丽的东西  她曾经多么幸福  跟着奶奶一起走向新的幸福中去

【1】给短文最后一段加上标点

【2】这段话选自 ，作者是丹麦作家 ，他的其他童话作品还有 、 等。

【3】文中画横线的句子中有两个“幸福”，第一个“幸福”指_________________________，第二个“幸福”是指__________________________。

【4】小姑娘能得到幸福吗？谈谈你的体会。_________________________________________

10、开心阅读。

压岁钱的来历

古时候，有种叫“祟”的小妖。它会在大年三十晚上，摸熟睡孩子的头，然后孩子就会头疼发热，变成傻子。因此，家家这天都亮着灯不敢睡，叫作“守祟”。

这年三十晚上，一对夫妻怕“祟”害自己的孩子，就拿出八枚铜钱和孩子玩。孩子玩累睡着后，他们就把铜钱用红纸包着，放在孩子的枕头下。半夜，“祟”刚想去摸孩子的头，枕边忽然发出亮光，把“祟”吓跑了。

原来八枚铜钱是八仙变的来保护孩子的。以后，大家都学夫妻俩的做法，果然能保孩子平安。又因“祟”与“岁”谐音，就演变成了“压岁钱”。

【1】短文共有__________个自然段，第1自然段有____________句话。

【2】“守祟（岁）”习俗是怎样来的？用“ ”画出来。

【3】“大家都学夫妻俩的做法”，这里的“做法”是指什么？用“﹏﹏﹏”画出来。

11、阅读。

九寨沟

在四川北部的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以，人们称它“九寨沟”。

进入九寨沟，只见一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在山谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。山坡上，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。

向密林深处行进，游人逐渐稀少。小心，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，一只金丝猴正攀吊在一棵大树上，眨巴着机灵的小眼睛向你窥视。也许，一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你还会发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。

雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽······九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

【1】请根据短文的意思填空。

九寨沟( )，( )，( )，( )·····是个充满( )的人间仙境。

【2】请根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。

好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。( )

如诗的感情，如画的意境，指文学作品中所蕴涵的情趣；也指风景优美，耐人寻味，就像诗画里所描绘的能给人以美感的意境。( )

【3】请概括文中第三自然段的意思。

_________________________

【4】短文表达了作者对九寨沟怎样的感情？哪句话最能体现这种感情？请在文中用波浪线画出来。

【5】文中画单横线部分运用了__________________修辞手法，画波浪线部分运用了____________修辞手法。文中最后一个自然段中的省略号表示___________________________。

12、课外阅读。

羊吃草的启示

我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢快。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴巴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草，实在有趣，如果每个孩子都能从中吸取教益，那该多好啊!我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在校学习是否专心致志、珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢?新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止呢?

我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好？

【1】联系上下文解释词语。

一丝不苟：___________

【2】写出“聚精会神”的三个近义词。

_____________、 _____________、_____________．

【3】用“ ”在短文中标出一个过渡句。

【4】《羊吃草的启示》记叙了羊聚精会神吃草的样子，告诉我们：一个人如果具备了___________的精神，就什么事情都能做好。

13、阅读课内文段，完成练习。

其实，太阳离我们有1．5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。

①这三个自然段主要写_______。从_______、_______、_______三方面来写。

②你能把下面的句子换一种说法吗?试试看!

这么远，箭哪能射得到呢?

__________________________________________

③文段采用了什么样的说明方法?请举例说明。

__________________________________________

14、课文回顾站。

1. 《杨氏之子》选自南朝　　　　的　　　　　。那位九岁小男孩最精彩的一句话是:　　　　　　　　　　。

2. 楚王　　次侮辱晏子,前两次针对晏子　　　　　,第三次针对　　　　,面对这样盛气凌人的侮辱,晏子正气凛然,沉着应对,机智反击,结果　   。

3. 《半截蜡烛》是一个　　　,它是第　　次世界大战中各国人民抵抗法西斯国家意大利、德国、日本侵略的一个剪影。剧本主要通过人物的　　　或　　　来推进情节,刻画人物。

15、句子花园

1．大庆油田的开发建设十分艰苦。(改为感叹句)

_______________________________________________________

2．电波把中国成功爆炸原子弹的消息传遍了世界。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

3．袁隆平成功培育了杂交水稻。袁隆平被称为“杂交水稻之父”。(用恰当的关联词语合并成一句话)

_______________________________________________________

4. 星期天，我写完了作业，就在屋里看《西游记》。正当我看得有声有色的时候，爸爸走了进来，问：“作业检察了吗？”我漫不经心地郑重地回答：“保证没错。”爸爸庄严地说：“再看一遍！别那么自信，作业不能有一点马虎。”(修改病句)

______________________________________________________________

16、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

（1）例句：“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐高兴地跳起来。

“你真是急死人了！”他_________________________________。

“这件事情你怎么能够这样做呢？”妈妈________________________。

（2）例句：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”

天热极了，王小虎端起茶杯____________________喝起水来。

孩子们的身子像一颗炮弹似的____________________落到大海里。

17、仿照例句,改写下面的句子。

例:海豚是人类的好朋友。

海豚难道不是人类的好朋友吗?

(1)可爱的珍珠鸟是我的好朋友。

(2)写好连续观察日记能提高我们的习作水平。

18、照样子，写句子。

（1）虎子完成了任务。 → 机灵的虎子出色地完成了任务。（扩句）

小鱼在水里游。 →   。

卡廷削了一支柳笛。→   。

妹妹跳起了舞。   →   。

（2）雨点打在荷叶上，嗒嗒地响，像欢乐的鼓点。（比喻句）

白茫茫的雪地像   。

（3）虎子把哨兵骗了。→ 哨兵被虎子骗了。

我把贝壳拾起来了。→   。

青蛙们把荷叶伞借给了小动物们。→   。

雄日把种花的土换了。→   。

19、用修改符号修改病句：

全校师生和学生参加了升旗仪式。

20、父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）

_____________________________________

21、看图写话。（不会写的字用拼音代替）

小朋友，请仔细观察左边的图画，看看里面都有谁？他们在哪儿？做什么呢？快把你看到和想到的按照一定的顺序写下来和大家分享吧！