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1、根据课文内容填空。
1．《元日》中描写了有关___________________的习俗，其中描写张贴春联的诗句是______________
2．《清明》中描写牧童的诗句是______________ 。
3．《九月九日忆山东兄弟》中千古流传的诗句是______________。
4．大约在一千九百年前的______________时代，有个叫______________的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
5．______________是隋朝石匠______________设计并参加建造的。
6．《一幅名扬中外的画》中“名扬中外的画”指的是北宋画家______________的，《______________》 。
2、给音节加韵母。
s( ) sh( ) x( ) q( ) j( ) ch( ) l( ) z( )
诉 升 想 旗 京 城 路 走
3、看拼音，写词语。
shuǐ qú gōng chǎng zhǎng wò què shí
( ) ( ) ( ) ( )
shēng shū biàn bù jūn yún bà wáng
( ) ( ) ( ) ( )
tuī jiàn shèn zhòng shèng qíng juān xiàn
( ) ( ) ( ) （ )
4、写出下列词语的反义词。
荒凉——（_______） 僵硬——（_______） 风平浪静——（_______）
拒绝——（_______） 溃败——（_______） 斩钉截铁——（_______）
5、在括号里填上合适的词。（18分）
(1)一（ ）清泉 一（ ）水塔 一（ ）微风
一（ ）空地 一（ ）春雷 一（ ）鲜花
(2)（ ）（ ）灯光 湖水（ ）（ ）
（ ）（ ）夺目 随风（ ）（ ）
（ ）（ ）高照 黑白（ ）（ ）
(3)（ ）的城市 绚丽多彩的（ ）
（ ）的小路 川流不息的（ ）
（ ）的春风 风光秀丽的（ ）
6、七律・长征
毛泽东
，万水千山只等闲。
五岭造逶迤腾细浪， 。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
，三军过后尽开颜。
【1】把诗歌补充完整．
【2】全诗是围绕“__________________，__________________”来展开叙事抒情的。
【3】加点词语“万水千山”的意思是（ ）
A．千座山，万条河。“千”“万”是实指。
B．形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多的意思。
C．万米长的水，千米高的山，指困难多，艰险多。
【4】诗的颔联运用了________ 和_________的修辞手法，请说说这两句诗的意思和表达的情感。
____________________________________。
【5】用“ ”画出颈联，找出一对反义词，并说说你从反义词中体会到了什么。
。
【6】表现出红军历尽艰难险阻，取得长征胜利时的喜悦心情的诗句是__________________，__________________。
【7】课外你一定也积累了很多的毛泽东诗词吧，请再写出两句。
__________________________________________。
7、阅读古诗，完成问题。
长相思
（ ）纳兰性德
山一程，水一程，身向 关那 行，夜深千 灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【1】完成古诗填空。
【2】读下面的语句，你各想到了那一个成语？
_____________________________________
【3】读《长相思》，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人的怎样的思想感情？
_______________________________________
8、阅读下面诗歌，回答问题
月夜（刘方平）
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
【1】这首诗的体裁是________。 “新透”一词写出了______情形，描绘了一幅 ___（特点）的月夜虫鸣图，表达了作者__________的情感。
9、课外阅读。
父爱深深
①“很抱歉，儿子。我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心灵，那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
②但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。
③自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至微不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么自己做呢？
④比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”
⑤出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”
⑥羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福，我有一个多么了不起的爸爸！他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。
⑦我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
【1】根据上下文解释下列词语的意思。
家当：_________________________________
烟消云散：_____________________________________
【2】文中加点的词语“我的愿望”具体指_________________________。
【3】当竞争者们来查看我的家当时，我的态度发生了什么变化？
_________________________________________
【4】对文章的结尾“我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’”这句话理解正确的一项是（ ）
A．“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌，所以“我”胜利了。
B．“我”体会到父亲的爱，这远比比赛获得胜利更为重要。
C．“我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利了。
【5】你喜欢文中的父亲吗？写出你的想法。
_________________________
10、阅读下文，回答问题。
正在这时，铃声响了。铃声从院子里传来，穿过走廊，闯进每个教室。
马蒂尼里________起来，拥抱我，________我的脸颊，在我脸上留下了唾沫印儿，他们________住我的手，________着我的上衣。达尼埃里把那几张瑞士邮票________在我衣袋里，斯巴多尼把他的笔帽也________给了我。铃声还是不停地响着，别的班级都已经离开教室了。
“到时候啦，孩子们，咱们得走了。”
我本应该让他们排好队，但现在是不可能的了。全体学生簇拥着我，实际上是跑着出去的。但是一到街上，孩子们像是烟消云散，转眼就不见了，他们的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐早把他们带走了。只剩下我一个，孤零零地站在门口，一副衣冠不整的样子，上衣还掉了一颗纽扣。谁会拿走我的纽扣呢？我脸上还有粘呼呼的唾沫印哩。
再见吧，学校。很久以后我再回来时，会遇到陌生的老师。那时候，我能找个什么借口才能回到那间老教室，才能拉开那个马蒂尼里放过蜥蜴的抽屉呢？
不管怎么样___我还有聊以自慰的东西___达尼埃里的瑞士邮票和斯巴多尼的笔帽___还有___马蒂尼里也可以保存一点东西___因为只有他___才会把我的上衣纽扣扯去的___
等我回到家里，如果我做了什么后悔的事，那就是不得不洗去脸上的唾沫印儿。
【1】本文选自课文____________，作者是______的____________。（ ）
A.《学校的最后一天》 意大利 乔万尼·莫斯卡 B.《在学校的最后一天》 美国 乔万尼·莫斯卡
C.《学校的最后一天》 意大利 大卫·欧文 D.《在学校的最后一天》 意大利 乔万尼·莫斯卡
【2】文中横线上依次要填写的字词是（ ）
A.站 吻 拉 抓 塞 放
B.跳 吻 抓 拉 塞 塞
C.站 吻 抓 啦 放 塞
D.跳 吻 拉 抓 塞 塞
【3】文中没有标点的地方应该加的标点是（ ）
A.， ： 。 ， ， ， 。 B.， ， 。 ， 。 ， 。
C.， ： ， ， ， ， 。 D.， 。 ， ， ， ， 。
【4】判断下面的说法是否正确
①“铃声从院子里传来，穿过走廊，闯进每个教室。”这句话用了夸张的修辞手法，表现师生之间要分别之前的难分难舍。________
②“孩子们像是烟消云散，转眼就不见了……”这句话是说孩子们对老师的爱是一时冲动，见了自己的爸爸妈妈就忘了老师，是孩子的天性。________
③“只剩下我一个，孤零零地站在门口”是说老师和孩子们分开以后感到很失落，很孤单。________
④“一副衣冠不整的样子，上衣还掉了一颗纽扣”是说这些孩子太调皮，把老师的纽扣都扯掉了。________
⑤“如果我做了什么后悔的事，那就是不得不洗去脸上的唾沫印儿”这句话是说“我”极想留下一些什么学生的东西作为永久的纪念，所有没收上来的东西都已经还给了学生，只有这“唾沫印儿”是学生主动给予的，“我”极为珍惜，不忍洗去，也就是含蓄地表达了老师对学生的不舍，对学生的爱。________
【5】联系上下文解释词语。
①烟消云散：________________________。
②聊以自慰：________________________。
【6】第二自然段中孩子们和老师分别时做了哪几件事？请按顺序写下来，这样写表现了孩子们对老师怎样的感情？_________________________________________________________________
【7】你也即将离开母校，和你的老师分别，有什么话想对你的老师讲吗？请写出自己的心里话。
________________________________________________
11、 “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
【1】这段话选自我们学过的课文《__________ 》，作者是丹麦作家____。这位作家被称为“___________ ” 我还读过他的____、______ 等作品。
【2】“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有__________、___________ 、__________ 、__________ 。
【3】中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗？说说你的理解。
______________________________________________
12、阅读理解
他在这一秒钟之内，想了许多，手里捏着两把汗。突然，对面来的枪声提醒了他，这枪声是那样的远，子弹又飞得那样的高，并可听到隐约的喊声，座山雕这个老匪又事先站在他们的门前，他一定早知道今天的事情，确切一点儿说，是他布置的把戏。想到这些，他的脑子顿时开朗了。他默默地确信自己的判断：“听枪声就不是小分队的战术，小分队对匪徒的袭击，向来不喧哗，也绝不会这样远距离射击，这一点我深信战士们的军事素养和白刃拼杀的勇气。二零三首长即便袭来，也绝不会从夹皮沟方向，因为他的虚张声势，就是为了把匪徒的注意力吸引到那里去。”他完全相信自己那位青年首长的作战智谋。
【1】联系上下文理解下列词语。
(1)喧哗：_________________________________
(2)虚张声势： ___________________________
【2】“一秒钟之内”说明杨子荣________________________。
【3】杨子荣是通过哪些事物进行分析判断的？
__________________________________
【4】这一段话主要写了什么？
____________________________________
13、阅读下面一组文章，回答问题。
（一）
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不倒的花。是的，那就是梅花。
在冬雪中傲然挺立的花。人们赞美牡丹，是因为她的富贵；赞美荷花，是因为她出淤泥而不染。而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈、傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们。
（二）
一年暑假，我去外婆家玩，外婆伸手给我摘下一颗似圣女果那样的小果子。它并不诱人，软软的外壳青上发紫，好像刚被打了一顿，却依然露出了“白白的牙齿”。我一尝，啊，真好吃。
我问外婆：“这是什么？真妙，味道棒极了。”外婆告诉我：“这是无花果。”我看那无花果树，它不像杨树那样高大挺拔，也不像桂花那样香飘十里，更不像梅花那样美丽多姿。它默默无闻地生长着，从不炫耀自己，奉献出了自己的青春，奉献出了自己的爱。
（三）
花事最盛的去处数这西山华庭寺。不到寺门，远远就闻见一股细细的清香，直渗进人的心肺。这是梅花。白玉兰花略微有点儿残，娇黄的迎春却正当时，那一片春*啊。究其实这还不是最深的春*。且请看那一树，齐着华庭寺的廊檐一般高，油光碧绿的树叶中间托出千百朵重瓣的大花，那样红艳，每朵花都像一团烧得正旺的火焰。这就是有名的茶花。不见茶花，你是不容易懂得“春深似海”这句诗的妙处的。茶花是美啊。凡是生活中美的事物都是劳动创造的。是谁白天黑夜，积年累月，拿自己的汗水浇着花，像抚育自己儿女一样抚育着花秧，终于培养出这样绝色的好花？应该感谢那为我们美化生活的人。
【1】品读这组文章，完成下面的表格。
物
| 物的特点
| 想到的人
| 人的品质特征
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【2】这组文章在写法上有什么相似之处？
_______________________________
【3】生活中各种事物都有自己不同寻常的美，善于观察的你，还有什么发现吗？
_______________________________
14、课外阅读，回答问题。
香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。
香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。
铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大楼鳞（lín）次栉（zhì）比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。
香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
荒凉——________ 狭窄——________
【2】根据意思找词语，并写在后面括号里。
A像鱼鳞或梳子的齿一个挨一个地顺次排列，多用以形容房屋或船只密集。________
B形容美好珍贵的东西随处可见。________
【3】“东方之珠”指的是________，短文介绍了香港的________、________、________。
【4】找出短文的中心句。
_________________________________________
15、按要求完成下列句子。
（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）
____________________________________
（2）老班长对小战士们说：“我不行了，你们先吃吧！”（改为转述句）
____________________________________
（3）读下列句子，注意加点词的特点，然后用给出的词仿写一个句子。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
饿：__________________________________
（4）这是伟大的奇观。
①反问句：___________________________________
②双重否定句：________________________________
16、按要求写句子。
1．花生的价钱便宜。谁都可以买来吃。（用关联词将两句话连成一句话）
__________________________________________
2．父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
_______________________________________________
17、例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
天上挂着一道彩虹，_____________，_____________，像__________________________。
18、把句子写完整。
（1）天上的云，____________的，好像________________________。
（2）__________________，一会儿_______________，一会儿_____________________，一会儿____________。
19、依要求改写句子。
（1）乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子：
（2）罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为“把”字句：
20、引述句与转述句转换练习。
（1）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）
_________________________________________________
（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
_____________________________________________
（3）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述句）
___________________________________________
（4）李刚对我说，他帮我把自行车送到楼上。（改为直述句）
______________________________________
21、习作与生活。
走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激，比如“有家真好，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐……请以“有 真好”为题，写一篇文章。
写作时请先在横线上填写一个词语，将题目补充完整，然后选择一件生活中发生过的事情，注意把事情的原因写清楚、具体，表达自己的真情实感。
