黑龙江省鸡西市2025年中考真题（3）语文试卷含解析

1、照样子，写一写。

千姿百态（含数字）_________________ ________________

叽叽喳喳（AABB式）________________ ________________

滴答（模仿自然声音的拟声词）________________ ________________

2、知识回顾。

1.十年树木，_____________。

2.白日__________，__________入海流。

3.________皆图画，_________不文章。

4.《玲玲的画》一文告诉我们：只要肯____________，坏事成__________________。

3、圈出句子中的错别字，并改正。

（1）中国人民革命军事播物馆里，陈烈着一个粗瓷大碗。（       ）（       ）

（2）小通迅员给赵一曼送来一个鼓鼓的夸包。（       ）（       ）

（3）赵一曼吃饭用的塘瓷缸子早就送给一个新战士了。（       ）

4、《赤壁之战》是根据中国古典长篇小说________有关章节删改而成的，它生动地记叙了东汉末年曹操率兵南下攻打东吴，东吴大将________针对曹军的弱点，采用________的办法大败曹军于________的故事。

5、根据所学知识填空。

1．在安逸享乐的时候要考虑到危难，消除奢侈而提倡节俭。这与魏征所说的“__________，___________”是一个意思。

2．“____________，当思来处不易；半丝半缕，_____________”。妈妈耐心地用这句话教导浪费食物、不懂节约的妹妹。

3．《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课中，“我”八九岁时第一次写诗，母亲的评价是_____________，这是一种_________的爱；父亲的评价是_____________，这是一种___________的爱。正是这两种不同的评价，使“我”走上了成功之路，从而感悟出了_________________的道理。

4．本单元我们感受了父母之爱，也感受了子女的成长。从“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”这句话中，我体会到作者

___________________；从“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”这句话中，我体会到作者________________。

6、课内阅读。

凉州词

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】这首诗的作者是________代的________

【2】“________________，________________”这两句诗描绘了战士战前饮宴的场景。

【3】后两句诗是什么意思？你从中体会到了战士们怎样的英雄气概？

_________________________________________________

【4】你还积累了哪些边塞诗？请写出两句。

________________________________________________

7、阅读文章，完成练习。

乡愁四韵　　余光中

给我一瓢长江水啊长江水   给我一片雪花白啊雪花白

酒一样的长江水   信一样的雪花白

醉酒的滋味   家信的等待

是乡愁的滋味   是乡愁的等待

给我一瓢长江水啊长江水   给我一片雪花白啊雪花白

给我一张海棠红啊海棠红   给我一朵腊梅香啊腊梅香

血一样的海棠红   母亲一样的腊梅香

沸血的烧痛   母亲的芬芳

是乡愁的烧痛   是乡土的芬芳

给我一张海棠红啊海棠红   给我一朵腊梅香啊腊梅香

【1】诗人选择了_____、______、______、______四种事物来代表乡愁，从中可以感受到作者对家乡的_____________之情。

【2】每一个小节的开头和结尾都重复，这样写的作用是（   ）

A.相互呼应 B.相互衬托 C.相互对比

【3】你觉得还有什么可以代表家乡的景物呢？写一写，并说明理由。

__________________________________

8、阅读与理解

秋思

_______________________，________________________。

_______________________，_______________________。

【1】在横线上默写古诗。

【2】联系古诗，写出下列词语的意思。

意万重：___________________ 开封：____________________

【3】用自己的话说说后两句诗的意思。

答：_____________________________

【4】作者张籍是在什么情景下想起“作家书”的? 全诗表达了怎样的情感？

答：____________________________

9、阅读类文，完成练习。

读书使人优美（节选）

毕淑敏

“优美”在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。有一个最简单的美容之法，那就是读书啊！     

读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝…长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。

读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我     总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子， 当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。

【1】读了短文，我知道“做一个美好的人”，一是指___________，二是指_________________ 。 本文向我们介绍了一种最简单的美容之法，那就是__________________。

【2】对短文中画“ ”的句子的理解最正确的一项是（     ）

A．读书的过程是不断体验快乐的过程。这种快乐非常容易得到，而且数量又多。退一步讲，就是把“我”大半生生活中得到的所有快乐加在一起，恐怕都抵不过读书所能得到的快乐。

B．“我”爱读书，读书让“我”得到了许许多多的快乐。相比之下，生活中“我”得到的其他快乐并不多，是完全抵不过读书得到的快乐的。

C．对“我”来说，生活中快不快乐并不重要，读书中得到的快乐才重要。因为“我”曾经尝试把大半生所有的快乐都加在一起，结果都没有读书得到的快乐多。

【3】在短文中，作者是从哪些方面来说明读书可以使人变得优美的？

_______________________________________

10、阅读下文，回答问题 

感受幸福

①幸福不是一个无法破译的谜，但一万个人肯定有一万个谜底。

②幸福有无数种，但拿别人的幸福人生做范本去实践，肯定是，谋杀自己。

③自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己把自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。做到这三点，人就跨入了幸福之门。

④幸福不能用金钱来衡量，一个什么都有，什么都让人羡慕的人，他不一定幸福；一个一无所有，什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福感不是清贫所能剥夺的。

⑤大权在握的人看上去很幸福，然而，背后却隐藏着身不由己和牺牲人格。一个败下阵来的商界巨子，一个落伍的学界泰斗，一个被挤下台的政界高手未必与幸福绝缘。

⑥幸福也不能用成功与否来衡量，成功者内心往往是孤独的。孤独难有幸福的空间。

⑦最不幸福的人是那些终日惶惶不安，迷失在自己制造的种种需求之中的人。

⑧幸福是一种经历，是一种悟性，是一种心境，是一种感觉，是一段偶然愉悦的时光，是一种生活的从容。它可能就在阳光灿烂的早晨，在下雪的午后，在等待孩子退烧时，在夫妻晚上相对默默静坐时，在洗衣店里取回他或她的一件衣服时。一个人如果在这种场合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不到了。幸福绝大多数是朴素的。它悄悄地开，又悄悄地落 有如不知名的小花。

⑨幸福有时也是痛苦的孪生兄弟，这就是为什么幸福的人用歌声裹着眼泪，不幸的人用泪水浸泡着歌声的原因。

【1】用文章中的话回答，幸福是什么？

___________________

【2】怎样才算跨入了“幸福之门”？（用原文回答）

___________________

【3】细读第⑧段画线句子，作者写这些是想让我们明白什么？

___________________

【4】这篇文章是针对现代文明社会中的什么现象而写的？它给了人们什么启示？

___________________

【5】根据平时积累，写一句关于 “幸福”的名言警句。

___________________

11、我会根据课文内容和积累填空。

1.春天来了！春天来了！她在柳枝上 ，在风筝尾巴上 ；在桃花、杏花 ；还在白居易的古诗“野火烧不尽，   ”里。我还在课外读到的诗句“   ， ”中找到了春天。

2.元宵节， ，大街小巷人如潮。

3.微微风簇浪，   。

4.《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针有： 、 、大树、积雪，我知道枝叶 的一面是南方，沟渠里的积雪化得快的一面是 。

5.学了寓言故事《亡羊补牢》，我明白了   的道理。课外我还读过《 》这个寓言故事。

12、阅读短文,回答问题

特别的年轻人

一年冬天,美国加州的一个小镇上来了一群难的流亡者。长途 的奔波使他们个个疲

惫不堪。善良好客的当地人家家生火做饭,款待这群逃难者。约翰给这些流亡者送去食物,

这些流亡者,显然已好多天没有吃过这么好的食物了，他们接到食物，个个狼吞虎咽，连一

句感谢的话也来不及说。

只有一个年轻人例外,当约输镇长把食物到他面前时,这个年轻人问:“先生,吃您这么

多东西,你有什么活儿需要我做吗?约翰镇长想，给一个流亡者一顿饭食,每一个善良的人都会这么做。于是，他说：“不，我没有什么活儿需要您来做。”

  这个年轻人听了约翰镇长的话之后显得很失望,他说:“先生,那我就不能吃您的东西,我不能没有经过劳动,便平白得到这些东西。”约翰镇长想了想文说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要你帮忙。不过,等你吃过饭后，我就给你活儿。”

  “不,我现在要干活儿,等做完您的活儿,我再吃这些东西。”约翰镇长十分赞赏地望着这个年轻人,他知道这个年极人已经很多天没有吃东西了,又走了这么的路,可不给他做些活儿,他是不会吃下这些东西的。约翰镇长思忖片刻说：“小伙子,你愿意为我捶背吗?”那个年轻人便十分认真地给他捶背，捶了几分钟约翰镇长便站起来说:“好了,小伙子。你捶得棒极了。”说完就把食物全递给年轻人,他这才狼吞虎咽地吃起来。

  约翰镇长微笑着注视着那个青年说:”小伙子,我的庄园太需要人手了,如果你愿意留下来的话,那我就太高兴了。”

  那个年轻人留了下来,并很快成为约翰镇长庄园的一把好手了。两年后,约翰镇长把自己的女儿詹妮许配给了他。并且对女儿说:“你不要看他现在一无所有,可他以后100%是个富翁,因为他有尊严！”

  果然不出所料,20多年后,那个年轻人真的成为亿万富翁了,他就是赫赫有名的美国石油大王哈默。哈默穷困潦倒的时候依然有自尊、自立的精神，赢得了世人的赞赏,也为自己带来了好运。

【1】初读短文,文章上要写了什么?

_________________________

【2】仔细阅读短文,思考回答问题

(1)短文中的这个故事,发生的时间是   ，地点在   。故事的主人公是 。

(2)文章第二自然段说:“只有一个年轻人例外……”这个年轻人的“例外”体现在哪里?

_________________________

(3)文中的哈默和约翰镇长分别给你留下了怎样的印象?请你在文中作两处批注逐回答。注意:请你两种不同的批注方法。

(4)读了这篇文章之后,你有怎样的感受?

_______________________

【3】用心读一读短文

请你从表达或写作的角度谈一谈你的阅读收获。

13、读儿歌，圈出自己认识的字。

nǐ shì mā mɑ  tā  shì bà  bɑ

你 是 妈 妈， 他 是 爸 爸，

wǒ shì ɡuāi qiǎo de xiǎo wá  wɑ

我 是 乖  巧 的 小 娃 娃。

mā ma duì wǒ shuō hái zi hái zi  nǐ shì mā mɑ de hǎo wá wɑ

妈 妈 对  我 说：“孩 子，孩 子，你 是 妈 妈 的 好 娃 娃。”

bà ba duì wǒ shuō wá wɑ wá wa  mā ma duì nǐ shuō de shá

爸 爸 对 我 说：“娃 娃，娃 娃，妈 妈 对 你 说 的 啥？”

wǒ duì bà ba shuō bà bɑ mā mɑ shuō wǒ shì tā de hǎo wá wɑ

我 对 爸 爸 说：“爸 爸，妈 妈 说 我 是 她 的 好 娃 娃。”

14、   林顿与袋鼠

①在澳大利亚的西部，有一个农场，农场的主人叫林顿，他是一个很有爱心的人。

②一天，林顿从集市上买完东西回家的途中，发现地上躺着一只袋鼠。它双眼紧闭着，左眼在不停地颤抖着，还流着血，受了重伤。林顿毫不犹豫地抬起袋鼠，把它弄回了自己的农场。

③他回到农场连大衣都没脱就忙开了，首先用凉水把袋鼠的伤口给清洗干净，然后小心翼翼地给它消毒上药，最后一圈圈地上纱布，生怕把它弄痛了。

④每天，林顿都按时给它换药，无微不至地照顾它。早晨林顿喂袋鼠吃农场中的蔬菜，有时还给它一些剩牛奶;中午，林顿把农场果树上的果子摘下来喂袋鼠。白天袋鼠都关在农场的院子里;晚上，林顿就把袋鼠放出来，它想去哪就去哪觅食，如果袋鼠愿意的话，林顿是不介意与袋鼠共进晚餐的。他很放心袋鼠，因为它很听话，到时间袋鼠就会自己回到农场院子里睡觉的

⑤袋鼠的伤不久便痊愈了，但它好像舍不得与林顿告别，回归大自然，林顿也很乐意与袋鼠为友。就这样，这只袋鼠一直在农场中优哉游哉地过了一天又一天。‖

⑥有一夭晚上，一股烧焦了的味道钻入熟睡中的袋鼠灵敏的鼻子中，它立刻感觉到，林顿的房间着火了!它跪了过去，看见燃烧着的熊熊大火，而睡梦中的林顿对此事全然不知!袋鼠冒着生命危险跳到了林顿身边，拼命地、急促地踢着林顿，想让他快点醒来，火马上就要烧到他身上来了林顿最终醒来了，被这突如其来的火灾吓了一跳，在袋鼠的帮助下，大火扑灭了。

⑦ ！‖

【1】请在文中找出下列词语的反义词。

粗枝大叶—（______）漠不关心—（______） 不出所料—（____）

【2】文中已用“‖”把短文分为两部分，请用一句话概括出每部分的主要内容。

第一部分：_____________________

第二部分：______________________

【3】短文第④段中林顿为什么会在晚上放心地将袋鼠放出来?

__________________________________

【4】发挥想象，给短文最后一段的横线处补上合适的内容，写在下面的横线上。

____________________________________

【5】假如你遇到一只受伤的小动物，你会怎么做?说说你的理由。

___________________________________________________________________________________

15、“把”字句改成“被”字句。

1．我把眼镜戴上了。

________________________________________________________________________

2．我没有把语文书放在书包里。

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3．一只黑壳虫把一颗豌豆蛀空了。

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16、用关联词将每组的两个句子合并成一句话。

1．阅读给我努力奋斗的勇气。阅读给我战胜困难的力量。

__________________________________

2．狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。

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3．你去？我去？

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4．雨来牺牲自己。雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。

__________________________________________

17、把陈述句换成把字句

①这只贝没有被孩子们捡起。

___________________________

②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳。  

___________________________

18、用关联词将下面的两句话串成一句话。

（1）大脑是指挥中心。手是忠实的执行者。

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（2）他身体有残疾。他在运动会上获得了扔铅球冠军。

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19、手术     仍然     给伤员     争分夺秒地     做     白求恩（连词成句）

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20、我们不能忘记老师的教导。（改为反问句）

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21、习作表达

习爷爷说劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。劳动让我们收获快乐，劳动让我们收获成长。渐渐长大的你参加过什么劳动？请介绍你参加一项劳动的过程，把劳动的经过写清楚，还可以写一些自己劳动时的心情，劳动后的收获。别忘了给文章加上题目哦，不少于350字。

题目：