1、把下列成语补充完整并填空。
司空见( ) 群( )群力 独出心( ) 集思广( )
标新立( ) 迎( )而上 百折不( ) 莫( )其妙
(1)从上面的词语中找出两组近义词。
( )——( )
( )—— ( )
(2)选择合适的词语填空。
在学习和工作中,每个人都会遇到这样那样的困难,只有那些敢于( )( )的人,才有可能到达胜利的顶峰。
2、填量词,并根据句意选择合适的短语填空。
一(_______)斧头 一(_______)风 一(_______)传说
一(_______)车票 一(_______)搏斗 一(_______)尾巴
这里有_______:黑熊和九尾狐之间发生了________,黑熊像_________一样,嗖地用________砍掉了九尾狐的_________。
3、看图写声母。
________
________
________
4、读句子,猜测加点词语的含义。
1.主人家,怎么不来筛酒?
筛酒:_____________________
2.这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!
几时:_____________________
3.你留我在家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命?
莫不是:_____________________
4.这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?
如何:_____________________
5、看拼音,写词语。
扶xié_____ 天jīn_____ yù_____言 海bá_____ yǎn_____练
免fèi_____ zhěn_____断 cháng_____试 保hù_____ bāng助_____
6、鉴赏下面一首唐诗。
夜闻歌者,时自京城谪浔阳宿于鄂州
白居易
夜泊鹦鹉洲,秋江月澄澈。邻船有歌者,发调堪愁绝。
歌罢继以泣,泣声通复咽。寻声见其人,有妇颜如雪。
独倚帆樯立,娉婷十七八。夜泪如真珠,双双堕明月。
借问谁家妇,歌泣何凄切?一问一沾襟,低头终不说。
试比较本诗与《琵琶行》两诗在思想内容和表现手法上的异同点,写一段100字左右的分析。
答:
7、课外阅读。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
【1】这首诗中描写的景物有哪些?
__________________________________
【2】诗中写景的诗句是:_________________________________
抒情的诗句是:____________________________________
【3】用自己的话说说“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”的意思。
___________________________________________
8、根据课文内容填空并回答问题。
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
, 。
(1). 这首诗是 代诗人 的《 》。
(2).把横线上的诗句补充完整。
(3).这首诗表达了诗人 的感情。这首诗中的 字,写出了 。
9、阅读《有趣的恐龙》,做题。
在亿万年以前,地球上生活着一种爬行类动物,那就是恐龙。人们常常认为恐龙只是一种身体庞大、行动缓慢的动物,其实这是错的。恐龙有的很大,比十几头大象加在一起还要大;有的却很小,和一只鸡差不多大。有的恐龙就像牛呀、马呀一样,只吃树叶和草类,那是食草类恐龙;有的恐龙就像老虎、狮子一样,专门捕食别的动物,我们称为食肉类恐龙。恐龙的种类有成百上千种,样子千奇百怪。
【1】画“ ”的句子运用了______的说明方法,这样写的作用是:___________。
【2】找出文段的关键句,并画上“ ”。
【3】文段介绍了恐龙哪两个方面的知识?
①__________
②__________
【4】针对文段内容,你还可以提出什么问题?并尝试解决问题。
问题:___________________
答案:___________________
10、课内阅读。
一只窝囊的大老虎(节选)
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到(幕 慕)布拉下,我站起来(托 脱)下头罩,满头满脸都是汗珠。老师(到 倒)没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。
【1】在括号里正确的字下画“ ”。
【2】在选文中找出下面词语的近义词。
终于——(___________) 究竟——(___________) 但是——(___________)
【3】“我”演出时的心情一定十分__________________ ,从“________________ ”这句话中可以看出。
【4】“我”觉得因为____________ ,所以这场戏“砸锅”了。我知道“砸锅”的意思:___________ 。
11、阅读短文,回答问题。
读书要有选择
当我们在新华书店或图书馆里,看到那一排又一排图书的时候,你是否会有一种如入“书城”的感觉呢?是呀,在我们的一生中,有多少书在等着我们去读哇!可是,要读完所有的书是根本做不到的,这就要求我们要对读物进行认真的选择。
我们小学生可以选择哪些读物呢?
第一,可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书,我们就能很形象地知道什么是美什么是丑,什么是真什么是假,什么是善什么是恶,什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好的……在得到精神陶冶的同时,我们还会明白,什么样的文章才是真正出色的文章。
第二,可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记,会向我们展现他们成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩,展现他们高尚的情操和执着的追求。这类书曾经激励了一代又一代的人为国家富强和民族振兴做出巨大贡献,是我们宝贵的精神财富。歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记,我们也仿佛是在聆听他们的教诲,接受他们的思想,这对我们的成长是非常有意义的。
第三,可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂,生动有趣,既可以学到各方面的科学知识,也可以启迪智慧,帮助我们插上幻想的翅膀,去探索大自然的奥秘。
此外,还可选择一些工具书,如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”,我们在学习中遇到疑难问题,就可以随时向它们“请教”。
选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领,就能帮助你用有限的时间去读更多的好书,去获取更多的知识。
【1】判断下列句子中引号的作用,选一选。
A.表示引用。 B.表示强调。
C.表示特殊含义。 D.表示特定称谓。
(1)歌德说过:“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。” (______)
(2)我们在学习中遇到疑难问题,可以随时向它们“请教”。 (______)
【2】短文中作者认为适合我们小学生阅读的书有:__________、________、________和_________等。
【3】有选择地读书,有什么好处呢?
_______________________
【4】短文中作者推荐我们选读的几种读物中,你最喜欢哪一种?或者你认为哪一种读物对你的帮助最大?简要说明原因。
_______________________
12、阅读短文,完成练习。
英雄战败大力神
①相传在很久很久以前,生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。
②天上有位好。眼儿的阿番神,他非常同情地上的人们,于是背着天王,偷偷地打开天门,把天上五谷的种子,悄悄地撒到了人们生活的大地上。
③由于得到了阿番神的帮助,人们种出的庄稼茎秆粗壮,颗粒饱满。每到庄稼扬花的季节,远远望去,庄稼就像成群的绵羊,白花花地铺满过满了山坡,盖满了平坝。到了收获的时候,打谷场上一片繁忙,一堆堆的粮食被运进了仓里。从此,地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。
④后来,天王知道了这件事,非常生气,召来大力神,命他到人间把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。这个大力神非常忠于天王。月黑风高的时候,他降落到人间,来到庄稼地里施展威风,手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。
⑤当大力神正在那里发威时,人们从四面八方赶来,纷纷质问大力神。大力神依仗着自己一身的力气,蛮横地说:“我是天上的大力神,浑身都是力气。你们地上这些可怜的人们,谁敢和我比摔跤?”
⑥大力神正威吓着人们,忽听一声大喊:“慢着,别逞凶!”这一声喊把大力神吓了一跳。人们抬头看去,只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰带的人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的,一块一块的肌肉凸着,简直如半截黑铁塔。原来,他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤,我们找块宽敞的地方去。”说完,朵阿惹恣头也不回地朝老圭山走去。接着,大力神和众人也跟着他来到老圭山头。
⑦大力神和朵阿惹恣在老圭山头展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜,突然,朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来,想把朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上,在地上压出了一个深深的坑。
⑧眼看大力神就要胜利了,只见朵阿惹恣收腰,吸气,双手卡住大力神的腰腿,猛一用力站了起来,乘势将大力神举过头顶.并用力甩了出去,直甩到十几里外的独石山边。在平地上挤出一条长长的深沟来。
⑨这一下大力神可丢尽了脸,再也不敢耍威风,只好友溜溜地回天上去了。
⑩从此,每年这一天,人们都要举行摔跤仪式,来庆祝这次胜利。
【1】这是一个神话故事,故事按照____________的顺序来记叙,主人公_______________是一个________的英雄。
【2】根据对短文的理解和分析,填写短文的主要内容。
事情的起因:阿番神帮助人们过上幸福生活,天王派大力神到人间破坏庄稼。
事情的经过:________
事情的结果:________
【3】这个故事主要体现了古代人民怎样的情感?( )
A.对美好生活的向往
B.对蛮横、无情的天王和大力神的憎恨
C.对善良的阿番神的感谢
D.对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩
【4】第③段中画“﹏﹏”的句子运用________的修辞手法,具体形象地描绘了________的情景。
【5】短文在描写英雄大战大力神的过程中,有一个句子体现了想象的神奇,画出来。说一说这样写好在哪里。
______________
13、时文阅读。
一百年前,中国共产党的xiān qū( )们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,chuí liàn( )出鲜明的政治品格。历史chuān liú bù xī( ),精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神jì chéng( )下去、发扬光大!
【1】根据上下文和拼音,写出合适的词语。
【2】这段话中的“一百年”指的是__________年到__________年的一百年。
【3】“建党精神”的实质内涵是_______________________________。
【4】“请党放心,强国有我!”我们应该怎样继承伟大建党精神?请举例说明。
________________________________________________
14、月儿弯弯挂蓝天,小溪弯弯出青山。
小河弯弯流入海,山路弯弯到校园。
1.找朋友,连一连。
yuè ér lán tiān xiǎo xī qīnɡ shān xiǎohé shānlù xiào yuán
小溪 月儿 蓝天 小河 青山 校园 山路
2.连一连: 小河 月儿 山路 小溪
挂蓝天 出青山 流入海 到校园
3.我会仿写: 月儿弯弯挂蓝天
____________________.
15、将下列陈述句改成反问句
①最使我着迷的还是绿叶。__________
②那真是令人愉快的活动。__________
16、给下面句子换个说法,意思不变。
1.唯一的知己已不在人间了,我这琴还弹给谁听呢?
2.有谁能了解我伯牙的心呢?
17、按要求变换句式。
(1)王二小识破了敌人的诡计。
改为“把字句”:_______________________
改为“被字句”:_______________________
(2)小明告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《十万个为什么》。”
改为“转述句”:______________________
18、按要求完成句子练习。
(1)爸爸说:“这件事大家都不用急,我自有办法处理。”(改为转述句)
_____________________________________________
(2)海底难道不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗?(给句子换个说法,意思不变)
_____________________________________________
(3)鹿不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了。”(照样子,补充句子)
我_______________________________________:“我们终于可以到校上课啦!”
(4)请根据括号里“味道”的意思,用“味道”写一句话。
(味道:比喻某种感受、情趣和滋味。)____________________________
(5)小明肚子饿了,赶紧吃饭进厨房。(修改病句)
__________________________________
19、把下列句子改为陈述句或反问句。
1.您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
________________________________________________________________________
2.太阳不会从西边出来。
______________________________________________________________________。
3.人没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?
________________________________________________________________________
4.我们不会永远在这儿坐下去。
________________________________________________________________________
20、把肯定句改成双重否定句
①他必须这么做。
___________________
②今天他可能会来。
___________________
21、习作风景线
每个人心中都有崇拜与敬仰的英雄,你心中的英雄又是谁呢?你为何崇拜他(她)呢?请你以“我心中的英雄”为题,写一篇文章。不少于450字