1、看拼音写词语,注意把字写美观。
xī shuài_____ jī xiè______ jiàn wēi_____知zhù______
yóu nì______ hè sè______ sī______空见guàn______
2、拼音填汉字。
夏天的早晨,jiāo wài( )一片wù ménɡ ménɡ( )的,在cānɡ cuì( )的大树下小女孩儿用手风琴yǎn zòu( )着qīnɡ róu( )的yuè qǔ( )。
这时,草叶上的蝴蝶dǒu dònɡ( )着一对彩色的chì bǎnɡ( ),在用心ɡǎn shòu( )着这měi miào( )的音乐。
3、读下面材料,并提取其中的关键词作答。
微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
微博的主要特点是:__________、__________、__________、__________。
4、写出含有动物名称的四字词。
惊弓之鸟 _________ __________ __________
5、换偏旁组成本课生字,再组词。
很——_____(_________) 份——_____(_________)
辆——_____(_________) 朴——_____(_________)
6、阅读古诗,完成练习。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转西桥忽见。
【1】认真读一读,下列表述错误的一项是( )
A.“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是题目。
B.作者是宋代的辛弃疾,他跟《宿建德江》的作者孟浩然是同一朝代的人。
C.“别枝头”是指横斜的树枝,“见”同“现”,可以解释为出现。
D.七八个星|天外,两三点雨|山前,这个朗读节奏是正确的。
【2】对于这首诗,下列理解正确的一项是( )
A.这首词描写的是夏季,从对鸣蝉、稻花香、蛙声的描写看得出,作者把黄沙道写得很凄凉。
B.作者虽被贬官,但仍能体会到乡村之美,也体现了作者的豁达、乐观的心胸。
C.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”两句以静写动,把半夜“清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。
D.“稻花香里说丰年。听取蛙声一片。”通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,反衬出夜色之静,表现了诗人对农村生活的讨厌反感。
7、读课文,完成练习。
【1】小动物的脚印像什么?请连一连。
【2】照样子,写一写。
例:小狗的脚印像梅花。
① 梧桐树叶像________。
② 大象的耳朵像________。
【3】青蛙为什么没有参加?( )
A.冬眠 B.没时间
【4】下列哪个动物肯定也没参加?( )
A.蛇 B.鹅 C.羊
8、品读课文——《有的人》( 节选)。
[甲]有的人活着,/他已经死了;/有的人死了,/他还活着。
[乙]把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早;/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
【1】下列对[甲]选段的理解不正确的一项是( )
A.第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅先生伟大一生的充分肯定和赞美。
B.第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
C.第一个“有的人”指骑在人民头上作威作福的人,第二个“有的人”指- -生为人民、甘愿给人民当牛马的人。
D.概括了两种人生的不同价值,说明了人总逃脱不了死的结局。
【2】(1)读了[乙]选段的后两行,我想到了两句诗:___________
(2)鲁迅有一本散文诗集叫《________》。
【3】体会“骑在人民头上”“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”的妙处。
__________________
【4】“情愿作野草,等着地下的火烧”运用了_____的修辞手法,表现了鲁迅先生为革命事业__________的精神。
9、读短文,回答问题。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给树治病,让树木快快长大。它们都是对人类有益的动物,我们一定要爱护它们!
【1】这段话共有(_____)句。
【2】短文写了_____、______、_____三种有益的动物。
【3】青蛙和蜻蜓能捉庄稼地里的 ,啄木鸟能给树_________。
【4】我们都应该 ______它们。
10、读读下面短文,完成短文后的题目。
早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。
这颗珍珠又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。看,它滚到东,又滚到西像在荷叶上玩耍呢!
过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。
【1】文中共有______ 个自然段,第二自然段有_______句话。
【2】荷叶上的珍珠什么样?用“ ”画出来。
【3】荷叶上的珍珠像_____,你还觉得它像_______。
11、吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达47摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。( )带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快( )可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 别致)的野餐。
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人( )有遮阳蔽日之处,( )有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
【1】给下列词语中的带横线字选择正确的解释。
漫:①不受约束,随便; ②广阔,长; ③到处都是。
漫天风沙( ) 长夜漫漫( ) 漫无目的( )
【2】在文中括号里合适的词下面画横线。
【3】在文中的括号内填入合适的关联词。
【4】文中的“火洲”“风库”指的是?
【5】吐鲁番人用 的方法,来改造这儿的自然环境,在路边上栽种钻天的白杨,可以 ,栽种桃树、梨树,可以 ,从中可以看出吐鲁番人的 。
12、阅读短文,回答问题。
电(diàn) 视(shì) 机(jī) 剪(jiǎn) 辫(biàn) 子(zi)
大(dà) 烟(yān) 囱(cōng) 最(zuì) 近(jìn) 剪(jiǎn) 掉(diào) 了(le) 那(nà) 根(gēn) 又(yòu) 长(cháng) 又(yòu) 黑(hēi) 又(yòu) 粗(cū) 的(de) 大(dà) 辫(biàn) 子(zi)——黑(hēi) 烟(yān),大(dà) 家(jiā) 都(dōu) 夸(kuā) 工(gōng) 人(rén) 师(shī) 傅(fu) 剪(jiǎn) 得(de) 好(hǎo)。从(cóng) 此(cǐ),城(chéng) 市(shì) 里(lǐ) 空(kōng) 气(qì) 清(qīng) 新(xīn),尘(chén) 土(tǔ) 减(jiǎn) 少(shǎo)。
小(xiǎo) 兰(lán) 参(cān) 加(jiā) 了(le) 学(xué) 校(xiào) 的(de) 游(yóu) 泳(yǒng) 队(duì),最(zuì) 近(jìn) 剪(jiǎn) 掉(diào) 了(le) 那(nà) 条(tiáo) 又(yòu) 长(cháng) 又(yòu) 黑(hēi) 又(yòu) 粗(cū) 的(de) 辫(biàn) 子(zi)。从(cóng) 此(cǐ),她(tā) 游(yóu) 得(de) 又(yòu) 快(kuài) 又(yòu) 灵(líng) 活(huó)。
电(diàn) 视(shì) 机(jī) 跟(gēn) 着(zhe) 起(qǐ) 哄(hǒng),也(yě) 剪(jiǎn) 掉(diào) 了(le) 自(zì) 己(jǐ) 那(nà) 根(gēn) 又(yòu) 细(xì) 又(yòu) 长(cháng) 又(yòu) 亮(liàng) 的(de) 辫(biàn) 子(zi)——天(tiān) 线(xiàn)。从(cóng) 此(cǐ),图(tú) 像(xiàng) 变(biàn) 得(de) 一(yí) 片(piàn) 模(mó) 糊(hu),什(shén) 么(me) 也(yě) 看(kàn) 不(bù) 清(qīng) 了(le)。
直(zhí) 到(dào) 这(zhè) 时(shí),电(diàn) 视(shì) 机(jī) 才(cái) 明(míng) 白(bai):干(gàn) 什(shén) 么(me) 事(shì) 情(qing) 都(dōu) 得(děi) 用(yòng) 自(zì) 己(jǐ) 的(de) 头(tóu) 脑(nǎo) 想(xiǎng) 一(yí) 下(xià),为(wèi) 什(shén) 么(me) 要(yào) 这(zhè) 样(yàng) 做(zuò)?
(1)大烟囱的辫子是( ),电视机的辫子是( )。
(2)从文中找出下面词语的反义词。
短——( ) 粗——( ) 清晰——( )
(3)读了这段话,你有什么想法?
_____________________________________________________________________
13、阅读片段,完成练习。
剃头大师(节选)
①我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
②很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
③“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
④小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
【1】第①自然段中,从“这儿一剪刀,那儿一剪刀”,可以体会到( )
A.“我”剃头的技术熟练
B.“我”剃头的动作很随意
【2】第②自然段中,“我就发现自己闯了祸”,“我”闯了什么祸?用横线“ ”画出来。
【3】第④自然段中,“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”?用波纹线“﹏﹏﹏”画出能说明原因的一句话。
【4】你喜欢小沙还是喜欢“我”?为什么?
____________________
14、追溯历史。
人类起源的证据(节选)
①人是从猿进化来的,我一直认为:在从猿向人类演化的过程中,只有能制造工具时,才算是人了。
②由于气候和环境的变化,热带和亚热带的森林逐渐减少,丰富的地面食物促使树栖生活的古猿向地栖生活转化。为了取食、防御猛兽的(侵害 杀害),谋求生存和发展,它们不得不借助其它的物体来延长自己的肢体,用来(弥补 补充)自身的不足。频繁地使用木棍和石块,慢慢地成了地面生活不可缺少的条件,这也意味着从猿到人的转变过程随之开始了。
③这些人科动物因频繁使用天然物,上肢逐渐从支撑身体的功能中解放出来,形成了灵巧的双手,上肢变短,拇指变长并能与其他四指相对,以便灵巧地捏、拿、握任何物体;整个下肢 ;骨盆的变化更大,猿的半直立的狭长的骨盆开始向短宽强壮的人类骨盆发展,这说明人科动物正在向人的直立姿势进化。
④人与灵长类的区别,表现在直立行走,制作和使用工具,有发达的大脑和语言。双手使用天然工具,(促使 促进)身体朝着直立发展,而直立又反过来进一步解放了双手。随着思维活动的增强,大脑也逐渐发达起来,脑量增加了,产生了原始语言,也增强了自觉能动性。
⑤从使用天然工具逐步变成了制作适手的工具,最后到制作各种不同用途的工具,从猿到人的演化已经基本完成了。
【1】划掉文中不正确的词语。
【2】通读全文,我知道本文节选自科普读物《_________》,这本书的作者是我国著名的考古学家、地质学家_____________。“人类起源的证据”在文中指的是________________。
【3】品读选段③,我们知道,作者分别从人科动物_________、_________和_________三个方面的改变,来具体描述“人科动物正在向人的直立姿势进化”。请你发挥想象,勾连前后内容,补全段中横线部分,写在下面吧!
______________________
【4】研读选段④,画横线的句子明确了“人与灵长类区别的具体表现”,后面的内容围绕这句话来进行说明。这是典型的__________结构,画横线的句子是这段话的__________句,其作用是_______。(填序号)(①总结全文 ②点明中心 ③承上启下)
【5】策略阅读。阅读短文时,我遇到了一个不懂的问题:_______________,我想用__________方法来解决这个问题。
15、改为直接引述句。
1.老班长说 ,他没有完成任务,没把我们照顾好 。
___________________________________________________________
2.房东太太对我说,她的儿子今天回家,从学校回来,她高兴的不得了。
____________________________________________________________
16、按要求改写句子。(10分)
(1)20世纪,人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)
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(2)周恩来不但去世了,而且他永远活在我们心中。(修改病句)
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(3)我承认这是体育迸发出来的旋律。(改为双重否定句)
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(4)我们不能这样浪费时间。(改为反问句)
________________________________________________________________________
(5)21世纪的科学技术发展很快。(改为感叹句)
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17、老师每天的工作都很沉重,但他们毫无怨言。(修改病句)
________________________
18、我会照样子,写句子。
例:这是一片雾蒙蒙的幽深的树林。
走出院子,我看到一片 _______的 ________的麦田。
19、东方升起的红太阳唤醒了沉睡的月岩。(改为“把”字句)
___________________
20、按要求改写句子。
小树成长。
扩句(至少扩两处):
21、写作。
1.题目:《乐在自信中》。提示:一个人在生活中会认识很多人,其中有的会对自己产生很深的影响。以这个对你产生很大影响的人物为主,写出他(她)对你产生了怎样的影响。
要求:①内容完整,条理清楚。
②中心明确,思想健康。
③文中不出现真实地名、校名、人名。
2.题目:《记一次___________》
要求:①题目可填写“参观、劳动、中队活动、演讲活动”。
②按一定的顺序写出全过程。
③详略得当,重点突出,有真情实感。
以上作文,任选一个写作,450字左右。