黑龙江省伊春市2025年中考真题（3）语文试卷含解析

1、日积月累。

1．“洛阳亲友如相问，_____________。”这句诗出自《______》，是_____朝诗人________写的，这句诗表现了_______________的精神品质。

2．胤恭勤不倦，_________________。

3．______________，自胜者强。——《老子》

4．诗和音乐一样，_________________。——朱光潜

2、店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。（____）

3、把下列词语补充完整，并根据要求填空。

舍_______为________焦躁_______临危_______

心_______如_______一_______不_______彬彬_______

1．以上描写心情的词语有：______________

2．我还知道描写心情的词语：___________、__________。

4、把下列词语补充完整，并选词填空。

（_____）（_____）乐道   （_____）扬顿（_____）

惊心（_____）（_____）   （_____）（_____）而入

（_____）（_____）止渴   独出（_____）（_____）

与（_____）（_____）绝   （_____）寝（_____）食

（1）这真是一场_____________的比赛！

（2）朗读亭里，她___________地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

5、区别字组词。

 缤(   )   浸(   )   资(   )   源(   )

 宾(   )   侵(   )   姿(   )   原(   )

6、《清平乐》赏析。

7、古诗理解。

示儿

陆游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

【1】九州在诗中是指_______________，乃翁是指_________________。

【2】这首诗看出作者的__________________________________情怀。

【3】作者希望“王师”是____________________________________

【4】诗中，临终前，诗人的遗憾是（用原句回答）_______________，诗人的遗恨是（用原句回答）_______________，诗人的遗愿是（用原句回答）_______________

8、读下面的诗歌片段，完成练习。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们去听秋的声音。

【1】你从哪句诗里体会到了劳动人民的辛苦呢？用横线画出来。

【2】读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽画面呢？选择恰当的序号填到括号里。

A.想象各种野花美丽而清香。 B.想象颗粒归仓的丰收景象。

C.想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D.想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。

①在每一片叶子里（_______）

②在每一朵小花上（_______）

③在每一滴汗水里（_______）

④在每一颗绽开的谷粒里（_______）

【3】对文中画线的诗句理解正确的是（   ）

A. 秋的声音来去匆忙，非常短暂。

B. 不知道秋的声音从哪来，上哪去。

C. 我们要珍惜美好的秋天。

【4】小朋友，你留意过秋的声音吗？仿照片段的第一小节，试着写一写。

秋的声音，

在________，

在________。

听听，

我们去听秋的声音。

9、拥抱之后，她就殷切地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。

  她当年那股调皮劲儿显然还没改。我问起枣核的用途，她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”

【1】写出下列词语的近义词。

赶快——(   )   贵重——(   )

【2】从哪些地方可以看出“她当年那股调皮劲儿显然还没改”？用“________”画出相关的句子。

【3】“像比珍珠玛瑙还贵重”说明了(   )。

A. 枣核对朋友来说非常重要，因此她要小心翼翼地保护它

B. 枣核在美国很难找，“物以稀为贵”，所以很贵重

C. 枣核对朋友来说意义深刻，包含着一个动人的故事，所以觉得很贵重

【4】请你运用“一面……一面……”这组关联词语，写一写同学们在操场上活动的情景。

_____________________________________

10、读一读，回答问题。

猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。

狗在天热时总是把舌头伸出来，帮助散发体内的热量。

长颈鹿的舌头长长的，能把树上的嫩叶卷住。

【1】把动物名称和舌头的作用连起来。

狗 猫 长颈鹿

卷嫩枝嫩叶  散发热量  梳理毛

【2】你还知道哪种动物舌头的作用？写出一个吧。

___________________________

11、阅读文章，完成小题。

谁的尾巴小？谁的尾巴大？谁的尾巴好像一条线？虫子的尾巴小。大象的尾巴大。老鼠的尾巴好像一条线。

谁的尾巴细？谁的尾巴粗？谁的尾巴好像小波浪？壁虎的尾巴细。狐狸的尾巴粗。金鱼的尾巴好像小波浪。

1.这一段话共有﹙  ﹚疑问句。

2.这两段话中的反义词语有（   ）（   ）。

3.这两段话写了哪几种动物？用“_____”画出来。

12、阅读课内片段，完成练习。

它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。

“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

【1】联系前文，母亲的态度有变化吗？如果有，说说为什么有变化。

__________________________________

【2】下列词语中，没有体现小女孩的变化的一项是（ ）。

A．愉快

B．兴奋

C．快乐

D．轻轻地

【3】为什么说“这一天简直像一个节日”？（ ）

A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以说“简直像一个节日”。

B．孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。

C．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够振作起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。

D．豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像个节日”。

【4】爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”我针对课文这部分内容提的问题是：________________我针对全文提的问题是：_________________

13、快乐阅读。

春天来了

春天来了，小草长出嫩嫩的绿叶，蓝天上飘着几朵淡淡的白云，红红的太阳，洒下温暖的阳光。远处一片片的野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。

【1】连一连。

嫩嫩的                         白云

淡淡的                         太阳

红红的                         绿叶

【2】先读句子，再仿写句子。

春天真美啊！我爱春天。

________真_______！我____________。

【3】用“____”画画自己喜爱的句子。

14、课内阅读。

只有一个地球（节选）

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（ ）谁的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】在括号内填入合适的关联词语。

【2】选文中列举了_______、_______、_______、_______等自然资源。地球上的自源面临枯竭危险的原因：一是_______，二是_______。

【3】画“ ”句子中“本来”一词删去行不行？为什么？

_______________

15、观察《大自然的声音》课文插图，照样子，写句子。

例：蓝蓝的天空下是那茂密的森林，茂密的森林下是那绿绿的草地。

清清的池水中有_____________，___________________________。

16、把肯定句改成双重否定句。

①贝常年生活在海里。

______________________

②孩子们在沙滩上玩耍。  

_____________________

17、啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

【1】画“____”的部分运用了______的修辞手法，把______比作______，形象生动地写出了鹿认为自己的角非常______。

【2】对句中的两个“多么”理解正确的一项是（       ）

A．写出了鹿自豪、骄傲的心理

B．写出了鹿谦虚、低调的心理

18、按要求完成句子。（12分）

（1）我们现在不是讲心灵，还是讲出嫁。（修改病句）

（2）爸爸对我说：“孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。”（改为转述句）

（3）有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改写成直接引述句）

（4）演出那天，人民广场上挤满了人。（用上一种修辞手法，突出“人多” 。）

（5）所有的加拿大报纸都登载了报道这件事的文章。（改为“被”字句）

（6）柯妮的介绍带着欧美白人的幽默，没有人不承认她的介绍很棒。（改为肯定句）

19、照样子，用加点的词语写句子。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，

一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

一会儿……一会儿……一会儿……

_________

20、照样子，把下列“把”字句改为“被”字句。

例：弟弟把爸爸的衣服弄脏了。

爸爸的衣服被弟弟弄脏了。

1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

__________________________

2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

_________________________

3．早晨，朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵，都镀上了一层金黄色。

__________________________

4．风把长胡子吹到了身体后面。

_____________________________

21、作文。

小学毕业了，学习还会继续；童年过去了，成长还会继续；和同学分开了，友情还会继续……

夏天，是一个告别的季节，在离别的歌声中，我们不得不与六年的小学生活挥手告别。可是仍有很多东西，并未因此而结束，它们必将一直继续下去。

请以“还会继续”为题，写一篇作文。

要求：1.先在横线上填入恰当的词语将题目补充完整，然后再写作文。

2.写一篇500字以上的作文，表达真情实感，不能抄袭套作。

3.作文中不能出现真实的校名和人名。

4.不能写成诗歌。