1、读一读,补一补。
( )之行,始于( )。 孜孜( ) ( )以赴
( )有路,( )无涯。 ( )一毛( )一粟
( )竿头,( )一步。 学如( ),犹恐( )。
2、读拼音,写词语。
鲁滨逊虽然流落荒岛,但他却毫不wèi jù(_____)。他自己搭起一座帐篷,并在周围围上zhà lan(_____),这样可以避免野兽的xí jī(_____)。生活虽然jì mò(_____),但有了两只猫、一条狗的陪伴,他在qī liáng(_____)中得到了一丝安慰,即使他没有办法跟它们liáo tiān(_____)。他有时也翻翻shū jí(_____)。他知道,只要不tiāo ti(_____),目前的状况还是令人满意的。
3、辨字组词。
陡(______) 漫(______) 稍(______)
徒(______) 慢(______) 梢(______)
徙(______) 蔓(______) 悄(______)
4、jiā biāo diǎn
加 标 点。
1、你想到了什么好办法了吗
2、妹妹正在认真地做作业
3、华山真高啊
4、鲁班真是一个非常细心的人
5、感知内容。
课文《梅兰芳蓄须》通过叙述______________的故事,表现了他________________。
6、灭 胡 曲
唐 岑参
都护新灭胡,士马气亦粗。
萧条虏尘净,突兀天山孤。
【1】对“萧条虏尘净,突兀天山孤”中的“净”字理解不正确的一项是( )
A. 叙说敌人被消灭干净,边塞十分安宁。
B. 叙说消灭敌人的场景。
C. 饱含着对胜利的喜悦。
D. 饱含着对艰苦征战的回味。
【2】“都护新灭胡,士马气亦粗”的意思是:______
【3】全诗通过_______和 ______,表现了______。
【4】概括全诗主要内容。
__________________
7、咏柳
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
【1】这首诗是唐代诗人______的作品,通过_______赞美,表达了作者对 ________。
【2】解释下列词语的意思。
碧玉:_________________________
丝绦:___________________________
【3】理解填空。
“万条垂下绿丝绦”这句用了的______修辞手法,把_______比作绿丝绦。这样比的原因是:①它们的颜色相似:绿丝绦是绿色的,也是绿色的。②它们的形状相似:柳条细长的形状。答案选择(_____)
【4】说说画横线句子的意思。
_____________________________________
【5】诵读这首诗,想象着一棵高大的柳树,在春风中袅娜多姿的情景,融进自己对诗句和春天的感受,写一个情景交融的片段。
______________________________________
8、按要求完成练习。
题西林壁
, 。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】补充诗句。
【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。
【3】俗话说:“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上。
______________________________
9、阅读短文,回答问题。(16分)
盲童的画
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到了一幅没有色彩、线条也极简单的画。那是一幅盲童的画。
雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵树。寥寥几笔,勾画出了一个和平幸福的人家。
从这里走过的人,都会细心地看着这幅没有色彩的极简单的画,看得那么久。他们不单是看这幅画,透过这幅画,他们好像触到了这个盲童的心灵。
设想一下盲童拿起笔的情形吧:他画一个太阳,那美丽的太阳准是露出红红的脸,放射着温暖的光芒,照在每个人的身上;他画一棵树,那树准是葱绿葱绿的,上面栖居着无数的鸟,唱着悦耳的歌,他好像也听到了它们的合奏;他画一条小溪,准是清澈见底的溪流,他曾在小溪里洗过手,多么清凉;他画一座小屋,屋里准是充满了亲切的细语、温暖的笑声。这是多么美好的情景啊!
可是,他心灵上的色彩,他感觉到的声音,怎么画得出来呢?他是一个盲童啊,他只能画这样一幅简单的画,这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子,用他那美丽的想象,组成这样一幅和谐的画面,已经很不容易了。
不,就从这没有色彩的画幅上,人们看到了他心灵上的色彩;从这线条简单的构图上,人们听到了他感觉到的声音。无论谁走过这幅画前,都会觉得这幅画蕴藏着美好的内容:一个热爱生活的盲童在向你招手;一棵美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长;一棵坚强的充满希望的心在对你微笑。
(1)写出下列词语的近义词。(4分)
清凉( ) 坚强 ( ) 色彩缤纷( ) 和谐( )
(2)按课文内容填空。(2分)
( )的树 ( )的细语 ( )的溪流 ( )地看着
(3)写出下列词语的反义词。(2分)
简单( ) 温暖( )
(4)用“ ”画出文中的反问句。(1分)
(5)用“ ”画出作者想象盲童画画情形的一段话。(2分)
(6)这篇文章主要写 。(2分)
(7)盲童热爱生活,没有白白浪费生命,值得我们钦佩。如果盲童就在你前面,你想对他说 (3分)
10、非连续性文本阅读。
【材料一】2018年7月15日,国家药品监督管理局发布通告,长春长生生物科技有限责任公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。7月19日,长生生物被没收库存的不合格吸附性无细胞百白破联合疫苗186支(批号:201605014-01。该批次共生产25万支);没收违法所得85.9万元,罚款258.4万元,罚没款总计344.3万元。7月24日,长生生物董事长高某某等涉案人员被依法刑拘。此后,多名省部级涉案官员被问责。
【材料二】疫苗接种俗称打预防针。百白破疫苗是每个孩子都必须接种的一类疫苗,用来预防百日咳、白喉、破伤风三种比较危重的疾病。此次的涉事疫苗属于“劣药”,接种该问题疫苗的最大风险是可能失效,导致无法预防相关疾病。万一接种涉事疫苗,可向接种单位咨询,看是否需要补种。疫苗补种存在一定的风险,其他批次疫苗暂时没有出现问题,不要育目补种。
【1】从【材料一】可以得知,此次涉事的问题疫苗有( )
A.冻干人用狂犬疫苗
B.吸附性无细胞百白破联合疫苗
C.长春长生生物疫苗
D.冻干人用狂犬疫苗和吸附性无细胞百白破联合疫苗
【2】概括【材料二】所包含的三条重要信息:__________;_________;___________。
11、开心读短文。
金色的小船
小草黄了,树叶黄了。我听到风踩(cǎi)在树叶上沙沙、沙沙地响。金黄色的树叶,像一只只美丽的蝴(hú)蝶(dié)在空中飞来飞去。
有一片小小的黄叶飞到了我的肩(jiān)头上,悄悄地对我说:“我来了!”
我把这片小小的黄叶托在手心上,轻轻地放进一条小河里。小小的黄叶变成了一只金色的小船。
秋风,微(wēi)微地吹来,吹动着金色的小船。小船,慢慢地、慢慢地向远方驶(shǐ)去……
1.这篇短文描写的是____(季节)的景色。
2.填上合适的词语。
( )的小船 ( )的树叶
3.用“~~”画出短文中的一句打比方的句子。
4.你最喜欢文中的哪句话?用“____”画出来。
12、 竹子是平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编织竹器;竹沥可供药用;竹笋味道鲜关,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是特别的,它具有顽强不屈的品格。自古至今__它和松__梅被人类誉为__岁寒三友__历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,官就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。酷暑它不怕,秋风吹不落。秋去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不_______困难,不_______压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人,需要的不也正是这种精神吗?
【1】这篇短文的题目:《______________》
【2】在文中的空白处加上标点符号。
竹子是特别的,它具有顽强不屈的品格。自古至今____它和松_____梅被人类誉为___岁寒三友______历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往。
【3】在文中的横线上填上一对近义词。
【4】作者为了说明竹子全身是宝,他分别写了竹子____、____、____、___的妙用。
【5】文章最后一句“作为我们每一个人,需要的不也正是这种精神吗?”意思是:“作为我们每一个人,需要的________这种精神。”“这种精神”指的是________________。
13、《卖火柴的小女孩》片段
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩儿抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨,这个小女孩儿坐在墙角里,两腮(sāi)通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩儿坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
【1】在文中找出两组意思相反的词。
( )——( ) ( )——( )
【2】找出写小女孩幻想的语句抄写在答题卡上。
【3】“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思?
【4】“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”,你是怎样理解的?
【5】小女孩在大年夜悲惨地冻死街头,作者为什么写她“带着微笑死去”呢?读下面的句子,请选择正确的答案()。
A. 小女孩把死认为是跟奶奶一起飞到天堂去,说明小女孩死前那么天真、幼稚,渴望幸福。
B. 小女孩无知、迷信,不知道她的幻想会落空,说明她死的很悲惨。
C. 小女孩在现实生活中没有一点幸福,快乐,她只有把对幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。她死得这样悲惨,这样令人同情。
【6】朗读这段话时,语调应该是()
A. 重而急促 B. 低沉缓慢 C. 高亢轻快
【7】朗读这段话时,语气应该是()
A. 同情悲伤 B. 焦急不安 C. 激动愤怒
14、读短文回答问题。
飞呀飞
看见小鸟在飞,大家都很羡(xiàn)慕。乌鸦奶奶摇摇头说;“你们没有翅膀,永远飞不起来!”
我也想飞!”小蚂蚁说着,摘了一朵蒲公英当小伞。“飞起来喽!”小蚂蚁高兴地叫了起来。“我也试试看!”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽!”小青蛙好快乐。三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝,三只小兔也飞上了天空。
咦,这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴(dài)上了老花镜。胖小猪骄傲地说“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气:“哎,你太重……”河马造了一艘(sōu)飞船,他自豪地一按电钮(niǔ),“轰隆隆”,飞船飞上了天。
乌鸦奶奶想了想,说:“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!”
【1】联系上下文,猜测加点词“羡慕”的意思可能是______(填序号)
①大家希望能像小鸟那样飞。 ②大家都很生气小鸟会飞。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
高兴——______ 骄傲——______
【3】根据课文内容填一填。
大家都自己想办法飞了起来:小蚂蚁摘了一_______蒲公英,小青蛙_______一个大气球,三只小兔做了一只_______的风筝,胖小猪造了一_______飞机,_______造了一艘飞船。
【4】想一想,填一填。
“脑筋”一词中的“脑”字用音序查字法先查大写字母_______,再查音节_______;“筋”字用部首查字法要先查_______部,再查_______画。
【5】这个故事让我明白了____________________________。
15、扩写句子。(6分)
(1)海滩上全是游人。
(2)树妈妈为孩子们送行。
(3)旁边还有一张纸。
16、天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(改变句式,使句子意思不变。)
__________________
17、按要求改写句子。
(1)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
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(2)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)
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18、长话短说。
例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
官绅跪地求饶。
受惊过度的小刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球一般紧紧地缩成一团。
________________________________
19、把这句话改写成提示语在中间的句子,注意标点符号的用法
老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”
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20、引述句与转述句转换练习。
(1)妈妈对我说:“我今天有事,你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)
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(2)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
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(3)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为直述句)
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(4)李刚对我说,他帮我把自行车送到楼上。(改为直述句)
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21、习作。
今年是中国共产党建党100周年,在这一百年的历史长河中,中国共产党带领全国人民过上了美好的生活。请结合你的所见、所闻、所感,选择我们幸福生活中的一、二个片段记录下来,表达自己对党,对祖国的热爱及赞美之情。自拟标题。
要求:1.先把标题写在文中正确的位置;2.文中所用的人名、地名、校名都不得用真实名字;3.表达真情实感。