广东省中山市2025年中考真题（2）语文试卷带答案

1、填空

⑴《四书》是《大学》《 》《 》《 》。

⑵中国古代四大民间传说是   、   、   、 。

2、我会组词。

绢（   ） 豌（   ）  沼（   ）  祥（   ）  驱（   ）  饶（   ）

捐（   ） 碗（   ）  招（   ）  洋（   ）  躯（   ）  绕（   ）

狠（   ）  抗（   ）  蔡（   ）  昌（   ）  绑（   ）  袖（   ）

狼（   ）  炕（   ）  察（   ）  冒（   ）  帮（   ）  宙（   ）

3、根据课文内容填空。

（1）《将相和》一文主要讲述了哪三个故事？请概括并写下来。

（__________）——（__________）——（__________）

（2）快速默读《什么比猎豹的速度更快》一文后，我知道陆地上跑得最快的动物是________，而世间速度最快的事物是_________。

4、经典诗文默写。

（1）___________________，___________________，以思，无益，不如学也。（《论语》）

（2）心既到矣，______________________________________？（朱熹）

（3）___________________，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）

（4）山一程，水一程，___________________，___________________。（纳兰性德《长相思》）

5、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：快乐(   )  周到(   )  悲痛(   )  美满(   )

反义词：高大(   )  英俊(   )  悲伤(   )  严厉(   )

6、请把《暮江吟》默写下来，并任选一句做解释。

7、阅读诗歌，回答问题。

春风

春风轻轻吹着口哨，       春风轻轻吹着口哨，

吹化了冰雪，           和小朋友一齐欢笑。

吹绿了树梢，           我削了一枝柳笛，

吹红了桃花枝头俏。       伴着春风吹哨。

小草轻轻钻出地面，       听着小燕子捎来春的问候，

山野悄悄换上绿袍。       看我的风筝直上云霄。

【1】“山野悄悄换上绿袍”中“绿袍”指的是（    ）

A．桃花

B．小草

C．小河

【2】“我”在春天做的游戏有（    ）（多选）

A．吹柳笛。

B．放风筝。

C．游泳。

D．打雪仗。

【3】春天到了，_______融化了，_______绿了，_______红了，_______飞来了。

8、古文阅读。

出塞   [唐]王昌龄

秦时明月汉时光，__________________。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】把诗填写完整。

【2】说说后两句诗的意思，从中你体会到了什么？

意思：_______________________________________

体会：_______________________________________

9、阅读《捅马蜂窝》，完成下列各题。

捅马蜂窝

我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂“轰”地飞起来。我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”一声，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蛰了！我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。

当夜，我发了高烧。眉头处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人轮番用了醋、酒、黄酱、万金油和凉手巾把儿，也没能使我那肿包迅速消下去。转天请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。这一下不轻呢！我生病也没有过这么长时间，以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。

过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在院里，摆手召唤我去，我大着胆子去了。爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。

“怕什么，它早死了！”爷爷说。

仔细瞧，噢，原来是死的。仰面朝天躺在地上，几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去。

爷爷说：“这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”

“那它干吗还要蜇我呢，它不就完了吗？”

“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的！”爷爷说。

我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架式，与毁坏它们生活的人拼出一死，真像一个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽（niè）感沉重地压我心上。

那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。

这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。

转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上，然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。

第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的第一间蜂窝已经筑成了。

于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。

（选自（《小读者（爱读写）》2018．04   作者   冯骥才）

【1】我为什么要去捅马蜂窝？（       ）

A．讨厌马蜂

B．喜欢马蜂

C．好奇心理

D．好胜心理

【2】“挨蛰了！我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。”此刻最有可能是谁把“我”拖进屋的？（       ）

A．妹妹

B．爷爷

C．爸爸

D．妈妈

【3】“眉头处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。”这里的“自已都能用眼瞧见”是为了进一步说明什么？（       ）

A．肿起的疙瘩很大

B．肿起的疙瘩很痛

C．肿起的疙瘩很亮

D．肿起的疙瘩很红

【4】随着事情的发展，我的心理也产生变化。我心理变化正确顺序是下列哪个选项？

A．胆怯→好奇→愧疚→企盼

B．愧疚→好奇→胆怯→企盼

C．好奇→胆怯→愧疚→企盼

D．企盼→好奇→胆怯→愧疚

【5】“我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。’’对这句中“旁人”准确解释的是哪个选项？（       ）

A．家里的亲人

B．村里的乡亲

C．所有的蜜蜂

D．所有的生命

【6】“捅马蜂窝”这个词在我们生活中也常用到，它常用来形容的是什么？（       ）

A．不怕牺牲

B．不怕困难

C．英勇顽强

D．招惹麻烦

【7】一窝马蜂成百上千只，可作者为什么只写蜇“我”的那一只？

_________________________________

【8】“我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。”请给这句话作批注。

______________________________

10、阅读。

学与问

①人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。

②波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？…哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。

③我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，你都应该向他请教。古人说的“ ”就是这个道理。

④在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。

⑤学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。

【1】第一自然段中加点的“道理”具体指_______________________。（用原文中的句子回答）

【2】为了论证自己的观点，作者在文中列举了两个具体事例，请简要概括。

事例1：_____________________________________

事例2：______________________________________

【3】下列句子填入文中的横线处，最恰当的一项是（       ）

A．温故而知新，可以为师矣

B．三人行，必有我师焉

C．读书须用意，一字值千金

D．读万卷书，行万里路

【4】阅读短文第4段，完成练习。

（1）这一段的中心句是_______________________。它在全文中还起到_______________的作用。

（2）大科学家沈括读白居易的《大林寺桃花》，提出了什么问题？他又是怎么解决的？通过这件事他又明白了什么道理？

提出的问题是：______________________________________

解决的办法有：______________________________________

明白的道理是：_____________________________________

【5】读完文章，你认为如何才能真正成为学习的主人？说说你的看法？

______________________________________________

11、阅读练习。

那座山正当山顶，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼中虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

【1】写出描写石头的形状、所出位置的句子。

________________________________________

【2】石头变猴的原因是？

________________________________________

【3】选文最后一句用了什么修辞手法?这样写的好处是什么？

________________________________________

12、阅读感悟。

冬天的温度

①冷空气突袭，天气骤冷，居民纷纷换上冬衣。行走在城市街头，满眼都是臃肿的路人，似乎突然之间，街道也变得臃肿起来。裹着厚厚的羽绒衣，行人依然紧缩双手，步履匆匆，不乐意长时间待在户外。

②中午，我接儿子放学，回到小区，见保安身穿大氅，像一尊挺立的石雕守卫在门岗前。儿子问：“他们不冷吗？”我说：“没有人不感觉到冷。”“他们为什么不躲进屋里？”“这是他们的工作。”我回答。儿子沉默了。依往日习惯，儿子会有谢谢之类的话，今天却没有。

③走出门岗不远，一阵冷风袭来，为避开风的凛冽，我扭回头，恰巧看到风掀起了保安的衣角，保安的大氅下，套着的竟然是薄薄的一层毛衣。

④回到家中，儿子把他的玩具一个个藏进被褥，我问儿子捣什么鬼，儿子说玩具也怕冷，给它们保保暖。一会，儿子说：“爸爸，给保安送些衣服好吗？”我的心颤了一下，故意问：“那么多保安，我们送得完吗？”儿子又说：“小区也有很多人啊，每人送一件，他们穿很长时间呢。”

⑤我答应了儿子，从衣橱里找出去年的保暖内衣和羊毛衫，陪着儿子走出家门。来到楼下，我让儿子去送，我站在楼角远远看着。儿子双手捧着衣物，走到保安身边，用双手举起衣物。保安愣了，他弄不明白儿子做什么，但是很快，保安接过衣服，夹在胳膊下，空出一只手，庄重而严肃地给儿子敬了个标准军礼。

⑥儿子回到我的身边，像完成了一件艰巨任务似的欢呼起来。下午送儿子去学校时，从保安的眼神里，我读出一种感动。

⑦下午放学，儿子从学校里带回一只50厘米长宽的纸箱，上面写着：天冷了，他们却站在寒风中！！！回到小区，把它高高贴在门口，用手压了又压，保证不会被寒风吹掉才回去。

⑧第二天，我们路过小区门岗，十几名保安列出整齐的队列，由保安队长带领着，齐刷刷地向我和儿子敬礼。保安队长说，一个晚上，他们就收到小区居民送来的几百件衣物，三年也用不完啊，感谢，感谢，实在感谢！他紧紧握着我的手，激动地说。

⑨去学校的路上，寒风依然，我问儿子还冷不，儿子说，天冷，我不冷。

【1】根据提示，按故事发展顺序，在横线上填相应的事件。

儿子发现保安衣服单薄→____________→_____________→_____________→保安列队向“我”和儿子敬礼。

【2】文中画线句子运用了什么修辞方法？有什么表达效果？

____________________________

【3】结尾段中的“天冷，我不冷”这句话是否矛盾？为什么？

_________________________

13、阅读与欣赏。

《灰尘的旅行》节选

_____

灰尘不但把我们的空气弄脏，还会弄脏我们的住所、衣服和皮肤。它们落到车床内部，会使机器的光滑部分磨坏；它们停留在汽缸里面，会使内燃机的活塞发生阻碍；它们还会毁坏我们的工业成品，把它们变成废品。灰尘里面还夹杂着病菌和病毒，它们是我们健康最危险的敌人。

灰尘是呼吸道的破坏者，它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤，而引起各种传染病。如果在灰尘里边混进了结核菌，那就更危险了。所以必须禁止随地吐痰。此外，金属的灰尘特别是铅，会使人中毒；石灰和水泥的灰尘，会损害我们的肺，又会腐蚀我们的皮肤。花粉的灰尘会使人发生哮喘病。在这些情况之下，为了抵抗灰尘的进攻，我们必须戴上面具或口罩。

【1】选段出自《灰尘的旅行》，这是一部（童话   　　科普）作品，作者是（高士其   李四光）。（用“√”选择正确答案）

【2】请为选段加上恰当的小标题。

【3】用“_____”画出选段中的过渡句。

【4】阅读选段时，我遇到了一个不懂的问题：_____，我想用_____方法来解决这个问题。

14、好读书

①因为你心灵饥渴，所以要读书。

②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。

③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书。那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品位的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。(   )看了(   )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。

④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿呜叫，百花飘香，你领略着自己的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。

⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。

⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？

【1】文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是__________。 请写三个它的反义词：____________，________________，_______________。

【2】相传蜀汉大将军关羽写过《诫子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”这句话中的三个分句各表达了什么意思？

(1)“读书好”的意思：______________________________________

(2)“好读书”的意思：______________________________________

(3)“读好书”的意思：______________________________________

【3】在文中括号里填写合适的关联词。

【4】联系上下文理解词语。

乐此不疲：_________________________________________________________________

潜移默化：_________________________________________________________________

【5】将第⑥自然段的内容换一种说法，意思不变。

________________________________________________________________

15、雨一来，花儿便放假了。（用同样的修辞手法写一句话）

_________________________________

16、按要求把一个句子改写成不同的句子。

人们希望在前方能出现一片绿洲。

感叹句_________________________。

反问句__________________________。

17、改变句式。

哪有这么大的伞！（把感叹句改为陈述句）

____________________________________。

18、填上合适的词语，使句子更生动。

（1）两只小虫都淹没在____________泪珠里。

（2）____________的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的____________，曝着阳光____________。

（3）太阳__________________，慢慢地努力上升。

（4）在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群__________________，给寂静的天山增添了无限生机。

19、他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。（缩句）

_________________

20、语文综合运用

1．杨利伟圆了中华民族千年的飞天梦想。（改成被字句）

__________________________________

2．小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。（改成反问句）

__________________________________

21、作文练笔。

提示：你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多，每当遇到一些不想言语表达的事，总让你和他们无法沟通。今天，就让我们借这次习作的机会，把想对他们说的话或事写下来，与他们真心“交谈”。

要求：（1）题目：《我想对你说》；（2）字数100字左右，内容具体，要有真情实感；（3）要写清楚经过和自己的想法。