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1、请你在括号里填上合适的数字，把词语补充完整。
（______）心（______）意 （_______）全（_______）美 （______）上（______）下
（______）颜（______）色 （_______）牛（_______）虎 （______）干（______）净
（______）面（______）方 （_______）光（________）色 （______）清（______）白
（______）军（______）马
2、 填空。
杜甫在《春望》中，直接写眼前景物的两句是___________________，___________________。触景生情的两句是___________________，___________________。千古传诵的名句是___________________，___________________。
3、根据课内积累填空。
（1）叔叔身在异乡，每逢佳节，都会情不自禁地吟诵起王维的诗：“____________，____________。”
（2）春日迟迟，微风拂面，花香阵阵，这时，你会想起杜甫的诗句：“____________，____________。”
（3）从“千门万户曈曈日，____________”这两句诗中，我们看到了家家户户用新桃符换下旧桃符的情景；从“清明时节雨纷纷，____________”这两句诗中，我感受到了诗人孤身行路时的烦闷心情。
（4）每当我做错事的时候，爷爷总是语重心长地对我说：“____________？____________，善莫大焉。”
（5）李叔叔是一名警察，在捉拿犯人时非常勇敢，他常挂嘴边的一句话是“____________，焉得虎子”。
（6）垂柳把溪水当作梳妆的____________，山溪像____________一样平静。
4、词语超市。
近义词。
保护——（ ）
反义词。
保护——（ ）
5、照样子写词语，再选词填空。（填序号）
①空荡荡 ②亮________ ③兴________ ④乐________
下课了，同学们( )地跑向操场，顿时，( )的操场变得热闹起来。同学们又跑又跳，还( )地喊着叫着，只见他们的额头上流下颗颗( )的汗珠。大家玩得很开心！
6、补充诗句，再判断。（对的打“√”，错的打“×”）
舟夜书所见
[清]查慎行
__________渔灯，孤光________萤。
微微______簇______，________________。
1．这首诗描写了诗人夜晚孤身一人停泊在河面看到的情景。（____）
2．这首诗描写了大海波涛汹涌的景象。（____）
7、读一读古诗，再回答问题。
画 鸡
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
【1】这只大公鸡的冠子是________色的，身上的羽毛是________色的。
【2】“一叫千门万户开”指的是什么时间？( )
A.早晨 B.中午 C.傍晚
8、古诗鉴赏
江南春
_____________，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，_____________。
【1】补全诗句。
【2】这首诗是____代诗人____所著。他与李商隐并称为______，他的诗歌以七言绝句著称，你还曾学过他的《_______》。
【3】“南朝四百八十寺”一句中，你如何理解“四百八十”这个数量词，作者为什么这么写？
_________________________
【4】这首《江南春》四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，又表达了诗人的丰富的思想感情，请你说一说全诗表达了诗人怎样的思想感情？
_________________________
9、阅读理解。
什么是生活垃圾分类
通俗地讲，垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，通过分类投放，进行资源化、无害化处理。
生活垃圾为什么要分类？
生活垃圾减量化、资源化、无害化处理势在必行，而垃圾处理科学化的前提条件是垃圾必须分类收集，使生活垃圾变废为宝。采取垃圾减量与资源回收等方式，可降低成本，减少土地消耗，逐步达到生活垃圾减量化、资源化、无害化。
垃圾分类的意义
垃圾分类是对垃圾进行分类处置的重要环节。
一、充分回收利用可回收物，变废为宝。
通过分类投放，分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属及废旧家用电器等从垃圾中分拣出来单独投放，重新回收、利用、变废为宝。既可提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量，它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。
二、减少环境污染。
随意堆放或简单填埋，会污染地下水资源和空气，还会滋生大量蚊蝇和细菌，传染疾病，直接危害人们的身心健康。
三、减少垃圾处理量和处理费用。
垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处理。如对厨余垃圾进行堆肥发酵处理，把有机成分制成农田用肥和绿化用肥，其他垃圾进行焚烧处理从而回收热能源，堆肥处理及焚烧处理后的渣土再进行卫生填埋处置，就可以减少垃圾填埋量及其占地面积，从而实现减少垃圾处理量和处理费用的目的。
【1】根据材料内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）生活垃圾分类，就是在源头上将垃圾分类投放，并通过分类收集，进行资源化、无害化处理。 ( )
（2）金属、瓶罐、废旧家用电器等属于无用垃圾，不需要回收。( )
（3）生活垃圾不能随意堆放或简单填埋，否则会污染空气和地下水源，滋生细菌，传染疾病，问接危害人类健康。( )
【2】请用简洁的语言概括厨余垃圾处理的过程。
__________
【3】结合上面的材料，说说实行生活垃圾分类的好处有哪些？
__________
【4】王乐乐所在的学校正在倡导同学们开展“进行垃圾分类，营造清洁校园”实践活动，请你为该活动设计一条宣传语，并提出两条关于“垃圾分类”的好建议。
_________
10、课内阅读。
我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事，这仍然是把倾斜着的伞。回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始混浊的双眼泪光点点。
【1】我会填空。
“墨绿色的”指的是：______________。 “灰蒙蒙的”指的是：______________。
“外公当年做过的事”指的是：_______________________。
【2】想一想，为什么外公的眼里泪光点点？
____________________________________________________
【3】读了选文，你一定深受感动吧！谈谈你以后打算如何对待自己的家人。
___________________________________________
11、课内语段阅读。
村子里就剩下你一个了吗军官(继续 陆续)盘问他
怎么会就剩下我一个这里有麻雀乌鸦猫头鹰多着呢夜莺倒是只有我一个
“你这个坏家伙！”军官(打断 阻断)孩子的话，“我是问你这里有没有人。”
“人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”
（1）在方框里填上适当的标点。
（2）画掉括号内不恰当的词语。
（3）文中的“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”指的是_______________________________。
（4）上面这几段文字是________和________的对话描写，表现了小夜莺____________的品质。
（5）“大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”一句表现了孩子对德国兵的________________________________________________________________________。
12、读下面两段话，完成后面的练习。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
【1】这两段话主要写了什么？作者是怎样观察的？用简洁的话说一说。
______________________________________________
【2】蟋蟀盖房子用了哪些“工具”？是怎样做的？用自己的话简单说一说。
______________________________________________
【3】作者一连看了两个钟头，都看得不耐烦了。可为什么还说蟋蟀“工作做得很快”呢？
______________________________________________
13、课内阅读
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说 小伙子 您捶得好极了 刚才我的腰还很僵硬 现在舒服（ ）极了 ”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视（ ）着这个年轻人，说：“年轻人，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”
年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！
【1】在第一自然段中空白处加上标点。
【2】“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”“狼吞虎咽”一词说明了什么？
__________________________________________
【3】杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人？
_________________________________________________
【4】在短文的括号里填上加 “——”的词的近义词。
【5】结合生活实际，谈谈你对尊严的理解。
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14、阅读《名碑荟萃》，完成下题。
在陕西省西安市，有一座我国最大的书法艺术宝库，那就是西安碑林。碑林收藏了从汉魏至明清历代的碑石、墓志，共两千三百多块。它们出自各个朝代名家的手笔，真称得上是名碑荟萃了。
东晋时期的大书法家王羲之博采众长，创立了一种潇洒清秀的书体。这种新书体很快在南方流传。到了唐朝初年，由于唐太宗的提倡，王羲之的书法被认为是全国的正宗，在当时有很大影响。
唐初的书法家，首推欧阳询。他的字“骨气劲峭，法度严整”，自成一家，人称“欧体”。欧阳询学书十分刻苦。相传有一次，他外出看到西晋书法家索靖书写的碑石，初看印象不深，后来他又去看，才觉出妙处。于是，他在碑石下整整待了三天，仔细观摩学习。欧阳询晚年的字笔力更加刚劲，西安碑林中的《皇甫诞碑》就是他的作品。
盛唐时期的颜真卿，被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家。他年轻时考中科举。为了学书法，他两次辞官不就，跑到洛阳，向当时的大书法家张旭学习。张旭见他有志学书，就把不肯轻易告人的作书方法传授给他。在张旭的指导下，他刻苦学习，形成了自已独特的风格，人称“颜体”。颜体的楷书端庄雄伟，行书遒劲郁勃。颜真卿用笔匀而藏锋，内刚劲而外温润，字的屈折处圆而有力。碑林中的《颜勤礼碑》就是他的作品。
颜真卿之后，有较大影响的书法家是柳公权。他初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，认为颜真卿、欧阳询的最好，便吸取了颜、欧之长，自成一体。他的字骨力遒劲，结构严谨，有“颜筋柳骨”的说法。碑林中的《玄秘塔碑》就是他的代表作。
碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。艺术大师们留下的杰作，至今还闪烁着耀眼的光彩。
【1】联系短文，我明白了题目“名碑荟萃”的意思是____________________________________
【2】根据短文提供的信息，请你用简洁的文字向大家介绍各位书法家独特的风格。（不超过70字）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】读了短文，你最佩服哪一位书法家？请结合短文列举2~3处具体内容，阐述自己的理由。
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【4】鉴宝：联系短文及之前所学的关于各位书法家的相关知识，经仔细辨认，右边的这幅书法作品出自_________这位书法大师。
15、句子练习。
1．把下面的句子改为陈述句。
为人类造福，有什么错？
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2．用恰当的关联词把两句话合成一句话。
火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。
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16、例：雾把大海藏了起来。→大海被雾藏了起来。
我把屋子打扫得干干净净。
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17、按要求做题。
（1）这条铁路不满四年多就竣工了。（修改病句）
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（2）八儿高兴得要疯掉了。（仿写）
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（3）为了把火柴卖掉，小女孩在大年夜里还在街上走着。（改为双重否定句）
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（4）父亲说：“这就是我对你们的希望，请落实在实际行动上。”（改为转述句）
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（5）她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子。（仿写）
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18、句子乐园。
【1】为了让孩子复明，父母把孩子带到城里来了。（改成“被”字句）
【2】阿姨，难道你是用双拐走路的吗？（换个说法，意思不变）
【3】红红的“番茄太阳”一直总是放在我的心中，温暖着我的心。（修改病句）
【4】我以为我妈有100多斤以上。
【5】母亲竟然这么轻，我心里很难过和注视。
19、按要求写句子。
（1）这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？（改为陈述句）
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（2）渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。（改为“把”字句）
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（3）施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。（缩句）
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（4）猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。（修改病句）
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20、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（用加点的词语写句子）
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21、作文
请你以“动物应聘”为题，续编故事。读下面故事的开头，根据生活经验、常识，想象故事的经过和结尾，并把详细情节写下来。
动物学校要招聘啦！他们需要音乐老师、舞蹈老师、快递员、保安、校医……
一大清早，动物们就陆续来应聘了……
