广东省阳江市2025年中考真题（1）语文试卷带答案

1、写出下列词语的近义词。

干燥——(   )   奇特——(   )

清爽——(   )   忽然——(   )

特殊——(   )   壮观——(   )

2、给下列字加上不同的偏旁变成新字，组成词。

（隹）：________主   ______开   为______

（肖）：______烟    ______售    ______微

（登）：板______    ______澈   ______眼

（反）：______手    ______变    往______

3、看图，根据提示写词语。

看着孩子们灿烂的笑脸我想到了词语“____________”，看到清澈的湖水，我又想到了词语“____________”。

4、写出下列加点词语的近义词。

1. 他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。（_______）

2. 我是龙王的女儿，您跟我去，我爸爸一定会重重地酬谢您。（______）

3. 海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。（______）

5、文学常识填空。

（1）（   ）写的《三国演义》是我国古代最著名的长篇历史小说，它与（   ）和（ ）并称为我国四大古典名著。

（2）诸葛亮复姓（ ），名（ ），字（ ），又称（ ）先生，是三国时代著名的谋士。在小说《三国演义》中他是一个重要的角色，有关他的故事大都脍炙人口，例如（   ）、（   ）、（   ）等等。请把你知道的故事讲给同学们听。

6、古诗词阅读，完成下列各题。

春夜喜雨 （ 唐   杜甫）

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

【1】全诗紧扣诗题中的________字，表现诗人_________的心情。

【2】第一句中“知”运用了_________手法，把春雨写得富有知觉和灵性。第二句中“潜”字生动地描写春雨_____________特点。

【3】读了“野径云俱黑，江船火独明”这句诗，你的眼前浮现出怎样的画面，请写下来。

______________________________

7、课内小阅读

七夕今宵看碧霄，

  _________________。

家家乞巧望秋月，

_________________。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是 _________代诗人 _________ 。

【3】说说下面词语的意思。

今宵 _________碧霄 _________

【4】写出一二句诗的意思： ________________________________

【5】乞巧又叫_________ ，指的是农历_________，是传说中牛郎织女相会的日子。

【6】在乞巧这一天，人间的女子会向织女乞巧__________________，乞巧的方式很多，很多民间女子通常会__________________，用五彩丝穿九空针，先穿好的叫_________，后穿好的叫 _________。

【7】古人描写和传统节日有关的古诗很多很多，你来默写一首吧！

____________________________________________

8、解释下列带点的词，再说说诗句的意思。

（1） 茅檐低小，溪上青青草。

茅檐： 溪上：  

（2）醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

醉里： 吴音：  

相媚好： 翁媪：  

9、课内阅读

这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

【1】选文中描写天气晴朗的成语有：___________  ___________

【2】给下面句子加点的词换个说法。

83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。（______）

【3】邓小平爷爷为什么引人注目？（   ）

A.邓小平爷爷是党和国家的领导人。 B.邓小平爷爷已经83岁高龄了。

10、应运而生的“软广告”

从20世纪80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接jiè  shào（ ）产品，“上帝”对这种“王婆卖瓜——自卖自夸”反感了，于是企业顺应“上帝”心理，来个新的攻关战术——“王婆卖瓜，不yāo  he（ ）卖瓜，但又要让你知道在卖瓜”，提高企业美誉度的“软广告”由此应运而生。美国的“可口可乐”公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲 灾民。不久前，他们在莫斯科街头，竖起了 1000个电话亭。种种公益壮举，把“可口可乐”宣扬得全球闻名。

随着三资企业在中国大地雨后春务般地yǒng  xiàn（  ），“软广告”也随之发展起来。“雀巢咖啡”落户中国后，年年   上海少年宫。今年7月，它还将     华东少儿比智慧、比动手能力的“拼拼乐”大赛。

【1】根据拼音，在文章括号里填写正确的词语。

【2】将“援助、赞助、资助”填入上文空格中。

【3】联系上下文理解词语的意思。

应运而生：

雨后春笋：

【4】结合文章容，写出“软广告”的意思。

【5】有的公司为提高美誉度，还设计了公益广告，你知的 。（只写一条）

【6】画出文中的一句歇后语，你能再写一句熟悉的歇后语吗?

11、阅读理解。

海滨仲夏夜（节选）

①夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更为________（壮丽   雄壮   壮观）。它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，简直就像一片片________（呼呼   霍霍   扑扑）燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。

②天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色，最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

③夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的灯火也相继亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。

④在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“唰唰”声。晚间的海风，清新而又凉爽。我的心里有着说不出的兴奋和愉快。

【1】给第①自然段空缺处选填恰当的词语。

【2】下列与第③自然段词语“煞是好看”中的“煞”意思不同的是（       ）

A．脸色煞白

B．凶神恶煞

C．煞有其事

D．煞费苦心

【3】短文按时间顺序依次描绘了三幅图，分别是____________、____________、____________。

【4】下面句子中所用修辞方法不同于其他三项的是（       ）

A．灯光倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠。

B．海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“唰唰”声。

C．夜色加深，苍穹中的“明灯”越来越多了。

D．满月像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。

【5】“一切景语皆情语”，短文中作者虽然没有直接抒情，但细腻的景物描写中已经融入了作者的情感。请摘抄一个这样的句子，并写一写你的阅读感受。

______________________________________

12、课外阅读。

《瓶子满了吗？》

①一天，时间管理专家为一群研究生讲课。时间管理专家做了一个小实验，给大家留下了深刻的印象。

②开始时，时间管理专家说：“我们先来做个小测验。”他拿出一个宽口的瓶子放在他面前的桌上，随后，他取出一堆拳头大小的石块，仔细地一块一块地放进玻璃瓶里。直到石块高出瓶口，再也放不下了，他问道：“瓶子满了吗？”所有学生异口同声：“满了。”。=时间管理专家反问：“真的？”他伸手从桌下拿出一桶小石头，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使小石头填满下面石块的间隙。

③“现在瓶子满了吗？”他第二次问道。但这一次学生有些明白了，“可能还没有。”一位学生应道。“很好！”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗？”“没满！”学生们大声说。他再一次说：“很好。”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶，直到水面与瓶口平。抬头看着学生，问道：“这个例子说明什么？”一个心急的学生迫不及待地举手发言：“它告诉我们无论你的时间表多么紧凑，如果你确实努力，你可以做更多的事！”。

④“不！”时间管理专家说，“那不是它真正的意思。这个例子告诉我们：如果你不是先放大石块，那你就再也不能把它放进瓶子里。那么，什么是你生命中的大石块呢？你的信仰、教育、梦想，或是和我一样，教育指导其他人。切切记得先去处理这些‘大石块’，否则，一辈子你都不能做到。”

⑤那么，你正在阅读这篇短文，可曾试着问自己这个问题：我今生的“大石头”是什么？然后，请把它们先放进你人生的瓶子。

(1)时间管理专家先在瓶子里放接着放______，然后又放了______，接着放了_____最后放了___。

(2)时间管理专家认为这个实验告诉我们什么道理，用波浪线画出来。

(3)你心目中的“大石头”是什么呢？你觉得你的生命中还应该放些什么，才能把自己人生的瓶子装满？

__________________

(4)你做过什么有趣的实验吗？说一说它有趣在什么地方？

__________________

13、阅读理解。

晏婴劝谏

①晏婴和齐景公及群臣到纪国的纪地游览，手下人无意中捡到了一个精美的金壶，献给景公。那金壶的内壁还刻着“食鱼无反，勿乘驽马”八个大字。齐景公看了看，故作聪明地解释道：“吃鱼不吃另一面，是因为讨厌鱼的腥味；骑马不骑劣马，是嫌它不能跑远路。”众人无不随声附和，赞叹齐景公理解得很深刻。晏婴在一旁说道：“臣觉得这八个字里面包含的是治国的道理。‘食鱼无反'是告诫国君不要过分压榨百姓；‘勿乘驽马’是告诚囯君不要重用那些无德无才的人。”齐景公有些不服，于是反问：“纪国既然有这么好的格言，为什么还亡国了呢？”晏婴答道：“臣听说，君子们的主张应该高悬于门上，牢记不忘。纪囯却把它们放在壶里，既不能经常看见，也不能对照着去做，能不亡国吗？”齐景公若有所悟，对随从的大臣说：“大家要记住金壶里的格言。”

②齐景公在牛山上游览的时候望着都城，泪流满面地说：“美丽的国都啊，草木多么茂盛！为什么随着时光的流逝，万物都要死亡呢？假若从古到今没有死亡，那么我将到哪里去呢？”他的两个大臣也跟着流泪：“我们依靠君主的恩赐，饭菜可以吃饱，车马可以乘骑，看见死亡临近，禁不住都很悲伤，何况我们的君主呢？”

③齐景公看晏婴在一旁冷笑，便问道：“我和大臣触景伤情，有什么值得你发笑呢？”

④晏婴说：“假如贤明的君王不生老病死，那么您此时只会在农田里，哪里还会有时间触景伤情呢？正是因为一个人离开了君位，才有机会让另一个人被立为君，也才有机会轮到您当上国君，可笑您身在福中不知福。您却为自己即将死亡而悲伤哭泣，这是很不仁不义的啊！我对不仁不义的君王及讨好巴结的大臣怎能不讥笑呢？”

齐景公听了十分惭愧，举起酒杯来自己罚自己的酒。

【1】请从文中找出下列词语的反义词，并写在括号内。

稀疏—（______）乞求—（______）昏庸—（______）

【2】文章主要讲了哪两件事？请简要概括。

______________________________

【3】晏婴认为“食鱼无反”是告诫国君______________，而“勿乘驽马”则是告诫国君______________。

【4】下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）

A.晏婴认为纪国将格言放在壶里，不能看见也不能照着去做，所以会亡国。

B.由于惧怕齐景公，大臣们对于齐景公的言论不得不恭维附和。

C.面对晏婴的两次劝诫，齐景公都能够听进去并有所领悟。

【5】文章结说“齐景公听了十分惭愧”你觉得齐景公惭愧的原因是什么？

______________________________________

14、阅读短文，回答问题。

现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有一个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的   ①   。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要   ②   的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“   ③   。”

这些年来，我少年时代听到的两种声音一直  ④  在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个  ⑤  有一个共同的  ⑥  ——那就是  ⑦  。在爱的鼓舞下，我  ⑧  向前驶去。

(1)把这段文字补充完整。

①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________；⑦________；⑧________

(2)写出这几个词语的反义词。

谨慎——________ 精彩——________ 慈祥——________

(3)读画波浪线的句子，任意选择其中一个，联系生活实际，谈谈你的理解。

15、按要求完成句子。

（1）扩写：（   ）春雨（   ）下个不止。

（2）缩句：老师转过身向同学提出问题。

（3）改病句：今天是我最高兴最愉快的一天。

（4）把下面的反问句改成陈述句。

您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

（5）用关联词语把下面两个句子合成一个句子。

困难再大。 我们要按时完成任务。

16、按要求写句子。

（1）、李老师送晶晶进了医院。

改成“把”字句____________________________________

改成“被”字句：_________________________________

（2）、大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。

修改病句：__________________________________________

（3）、黄莺唱歌。扩写句子：________________________________

17、把句子改为陈述句

1．李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

___________________________

2．十万支箭，三天怎么造得成？

___________________________

3．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

___________________________

4．居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

___________________________

18、请你体会以下句子的特点，照样子写一句。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

____________________

19、按要求完成句子练习。

(1）人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。（改成反问句）

_________________________

(2）我们做作业时要认真，尽量避免不出现差错。（修改病句）

_________________________

(3）张老师对我们说 ：“你们要好好学习，争取考入大学，我也就欣慰了!”

改为转述句_________________________________________________

(4)老师的敬业精神感动了我。

改为“被”字句：_________________________

(5）你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。

人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

如果你是__________，就 __________ ；

如果你是__________ ，就 __________ 。

(6）你积累谚语了吗？写下来三条吧！

______________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________

20、按要求写句子。

（1）科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（改为反问句）

_____________________________________

（2）以“刮风”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。

心情好：___________________________________

心情不好：_________________________________

21、看图写话

看看图上是什么地方，都有谁，他们在干什么，把这些写下来。（不会写的字写拼音）

我经常和________、_______坐在客厅的________上一起_________。我喜欢的一本书是《________》，我觉得这本书。______________。