1、根据课文内容填空。
“它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!”前者是从________的角度看________,后者是从________的角度看________。看待事物的________不同,所得的________当然不同。
2、理解词语。
1.少女_____________________
2.溺_____________________
3.故_______________________
4.堙_____________________
3、补全诗句:
(1)_____________,零丁洋里叹零丁。____________留取丹心照汗青。(《过零丁洋》)
(2)我自横刀向天笑,_________________。是谭嗣同的《____________》 中是诗句。
(3) _________________,家祭无忘告乃翁。(《示儿》)
4、小猫什么都怕,可是______________________。(将句子补充完整)
5、辨字组词。
义________ 坐________ 另________
议________ 座________ 令________
6、课内阅读。
望洞庭
湖光秋月 , 无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是_____代诗人__________。
【3】“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”这两句诗中的“白银盘”和“青螺”分别指( )
A.月光 洞庭湖
B.洞庭湖 君山
C.洞庭湖 青海螺
7、甜甜发现了一首描写牧童生活的古诗,请你赏析并完成下面的题目。
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里,
笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,
不脱蓑衣卧月明。
【1】请根据提示,解释诗中加点字的意思。
(1)“弄”,可组词“摆弄”“逗弄”“弄错”等,通过组词法可知诗中“弄”的意思为_________。
(2)“归”,根据所学“长恨春归无觅处”中的“归”可知此字的意思为__________________。
【2】下面是同学们对这首诗的理解,请你判断理解有误的一项是( )
A.“铺”字形象地表现出了草的茂盛和草原的平缓。
B.本诗第二句运用听觉感官展现了乡村的寂静。
C.“不脱蓑衣”表明牧童放牧归来后十分疲惫。
D.“卧月明”的大致意思为躺着观赏明亮的月亮。
【3】同是吹笛,《村晚》与《牧童》有何不同?请结合链接材料完成填空。
链接材料:牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——《村晚》
这两首古诗都写到了牧童的“笛声”,《村晚》中由“信口吹”可知“笛声”是_______的;《牧童》中由“弄”“三四声”可知“笛声”是_______的。这两首诗通过对牧童的描写都表现了________。
8、延伸阅读
过零丁洋①
[宋]文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈②寥落③四周星④。
山河破碎风飘絮⑤,身世浮沉雨打萍⑥。
惶恐滩⑦头说惶恐,零丁洋里叹零丁⑧。
人生自古谁无死?留取丹心⑨照汗青。
【注释】①此诗是文天祥被元军俘虏的第二年正月过零丁洋时所作。零丁洋:即“伶有洋”,现在广东省珠江口外。②干戈:两种兵器,这里代指战争。③寥落:稀少,指宋朝抗元战事逐渐消歇。④四周星:四年,文天祥从1275年起兵抗元到被俘,恰是四周年。⑤絮:柳絮。⑥萍:浮萍。⑦惶恐滩:在今江西万安赣江中,水流满急,极为险恶。1277年,文天祥被元军打败后,曾从惶恐滩一带撤退。⑧零丁:孤苦无依的样子。⑨丹心:红心,比喻忠心。⑩汗青:这里特指史册。
【1】下列对前两句诗赏析有误的一项是( )
A.诗人一开始回顾身世,意在暗示自己久经磨炼,无论什么艰难困苦都无所畏惧。
B.诗人由科举进入官场,后却抗元被俘,表现出了诗人愁怨、悔恨的心情。
C.写自己步入仕途和四年抗敌的经历,“辛苦”和“寥落”两个词道尽诗人坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人。
【2】画线的诗句主要运用了( )的修辞手法。
A.比喻
B.反问
C.拟人
D.设问
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
_______________________________
【4】你想用哪些四字词语来形容诗人文天祥?
________________________________
9、课外阅读。
鲁迅先生珍惜时间
鲁迅对时间抓得很紧,善于在繁忙中挤出时间。他说:“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”白天,他往往要接待一批又一批的客人,总要到晚上10点到12点客人走了以后,才开始看书、写作,一直工作到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱,像战士伏在战壕里休息一样,打一个盹,醒来以后又继续工作。
鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华,他的一生是勤奋的一生,战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
【1】请你用“ ”画出第一自然段中鲁迅对时间的描述。
【2】写出下列词语的反义词。
繁忙—( ) 勤奋—( )
巨大—( ) 开始—( )
【3】鲁迅的时间是从哪里来的?请你举一个例子加以说明。
_______________________________________________________
【4】在你看来,鲁迅是一个怎样的人?
_______________________________________________________
10、阅读材料一
8月2日晚20:30,央视科教频道暑期特别节目《中国汉字听写大会》第一期开播。在收看一个半小时的“听写”过程中,许多观众感慨“中国汉字”可以媲美“中国好声音”,有人还偷偷将手机输入法改成了“手写”。节目组在现场观众席中特设了成人体验团,他们与选手同时参与听写测试,结果,“癞蛤蟆”——几乎不会有人念错的一个动物名词,只有30%的成人写正确了;“间歇”——这个在生活中很常用的词,听写错误率竟高达40%。
随着用电脑、手机等“写字”的普及,越来越多的人频繁地提笔忘字。汉字书写,似乎正面临着前所未有的尴尬与危机。
【1】从以上材料中,你能得出哪两点主要信息?请简要概括。
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
【2】根据以上材料,请你就“正确书写汉字”这个问题,提两条建议。
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
【3】请你就宣传“正确书写汉字”活动写一段宣传词。
______________________________________________________________________________________________________________________________
11、阅读。
手写书信的魅力
材料一:书信是一种古老的通信方式,人们用它报平安、畅谈人生……它最早出现在3000多年前的周朝。“家书”一词最早见于西汉,是家庭或家族内用来传递信息的书信。随着科技的不断进步,又相继出现了电话、电报、录像带、电子邮件等信息交流手段。如今,电子邮件、QQ、微博、微信等新兴的通信手段被越来越多的人使用。
材料二:电视节目《见字如面》曾经非常火爆。现在又有新节目《信中国》和《中国情书》,书信类节目已然成为当下文化类节目热点。观众们可以从这些节目中体会到手写书信的非凡魅力。
【1】概括两则材料的主要内容。
_______________________________
【2】在手写书信逐渐被替代的今天,我们应该如何弘扬传统文化?
______________________________
12、请认真阅读材料,完成题目。
【材料一】见下图。(摘自2021年9月22日《中国青年报》)
你最希望自己具有的精神品质是什么?
【材料二】70.6%的受访青年认为自己的人生缺少“精神的力量”。“90后”受访青年这样认为的比例更高,为73.2%。对此,中山大学王仕民教授分析,中国人有中国人独特的精神世界,这种精神世界“日用而不觉”。当风平浪静的时候,人们对青年有着这样或那样的评价。当被问到“精神的力量”时,很多青年可能也是迷迷糊糊、不知所以。然而我们放眼望去,青年正在各行各业努力奋斗。奋斗就是今天青年的写照:在边防站岗放哨的是青年,在航空航天领域拼搏的是青年,在祖国的各行各业都能看到青年奋斗的身影。青年任劳任怨、默默奉献、不怕牺牲,向人民交出了满意的答卷。 --摘自《中国青年报》,有删改
【材料三】马龙5岁打球,18岁获得了自己的第一个世界冠军,里约奥运会上完成“大满贯”,实现了为国争光的梦想。多数人认为里约奥运会后28岁的马龙应急流勇退,但他说:“我想去东京奥运会,我觉得我还能打。”2018年下半年起,他因伤退赛多次。2019年,腿伤复发,膝盖肿胀并伴随着剧烈疼痛。距东京奥运会不到一年,做手术成了唯一选择。伤病中,他的目标由夺冠变成能继续打球。术后三个月,马龙重回赛场, 从输球开始。在职业生涯的至暗时刻,他才意识到乒乓球已经成为他生命中无法替代和割舍的一部分。2021年,32岁的马龙再次站在奥运赛场,收获两枚金牌。他说:“心怀热爱与梦想,永远都是当打之年!”
--摘自中国新闻网,有删改
【1】认真阅读材料一和材料二,下列说法错误的一项是( )
A.受访青年最希望自己成为有勇气、能奋斗、敢创新、有担当、有理想的人。
B.受访青年认为当代青年不需要自强不息、奉献、高尚和爱国爱民的精神品质。
C.超过七成的受访青年认为自己的人生缺少“精神的力量”。
D.青年正在各行各业奋力拼搏,他们的勤劳、奉献、无私等精神“日用而不觉”。
【2】阅读材料三,把下面这副对联补充完整,最恰当的一项是( )
上联:疾如奔马,驰骋赛场屡夺冠 下联 :矫若惊龙,战胜伤痛
A.为金牌
B.创佳绩
C.再辉煌
【3】从树立理想到实现理想,这过程中可能会出现很多困难,综合材料一、二、三,说说你的理想是什么。当遇到困难时,你打算怎样实现理想? (至少说两点)
_____________________________________
13、阅读。
山野里,一条小溪跳腾着细碎的银浪,欢快地( )过森林,( )过岩石,不知疲倦地向前奔跑……
小湖水挽留它:“停下来吧,小溪。和我在一起吧,我是盆地里一幅绝妙的图画。”
小花草召唤它:“停下来吧,小溪。和我们在一起吧,我们这里明媚得像仙境。”
……
小山溪那喃喃的流动声,倾诉着它坚定的信念:“尽管我是涓(juān)滴之水,但我的志向在海洋。”
是啊,在它的前面,在初升的灿烂阳光下,已经展开一片鲜明的色彩。
【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。
绕 流 涌
【2】在括号里填上合适的词语。
(______)的信念 (______)的色彩 (______)的银浪 (______)的图画
【3】短文第4自然段是一个省略号,它省略了什么?
____________________________________________________
【4】从小溪流身上你明白了什么?
_____________________________________________________
14、阅读。
信任
战国时期,各国之间的争战连年不断。这一日,上朝时,经过多天思考,魏国国君决定派大臣乐羊率军去打中山国。但因为中山国的重臣乐舒恰恰是乐羊的儿子。朝中大臣争议不绝,均认为乐羊虽然善于用兵打仗,但这次父子对阵,恐怕乐羊就不会全心全意为国效忠了。 朝中争议颇多, 魏文侯却并未改变主意, 依然派乐羊出征了。
乐羊在抵达中山国后,决定用围而不攻的战略攻城。一连好几个月过去,乐羊却未曾动过一兵一卒。朝中有些大臣再也忍耐不住,纷纷上书。奏章像雪片似的飞到魏文侯手中,魏文侯只是一笑置之。朝中争议越来越激烈,魏文侯依然不动声色,反而派遣专使去慰问乐羊,犒劳他的军队。流言愈演愈烈,魏文侯一不做二不休,索性给乐羊建造了一座别墅。最后乐羊终于按计划攻克了中山国,得胜回朝。
魏文侯在庆功宴后赏给乐羊一个密封的钱箱。乐羊回到家,打开钱箱一看,箱中 珠宝, 满满一箱他攻打中山国时朝中大臣弹劾他的奏章。乐羊这时才明白,如果 魏文侯的全力庇护, 魏文侯超乎寻常的信任,不要说攻打中山国的任务完不成,恐怕连自己的性命也难保住了。
【1】在第1、3自然段中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】给下面加点字注音。
乐羊(_______) 率军(_______) 别墅 (_______)
奏章(_______) 犒劳(_______) 派遣(_______)
【3】3先给词语注音,再解释。
弹劾_____:_____
庇护_____:_____
【4】用横线画出与画线句子相照应的句子。
【5】这个故事给你的启示是:._____。
15、用关联词将每组的两个句子合并成一句话。
1.阅读给我努力奋斗的勇气。阅读给我战胜困难的力量。
__________________________________
2.狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。
_________________________________________
3.你去?我去?
__________________________________________
4.雨来牺牲自己。雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。
__________________________________________
16、把肯定句改成双重否定句
①这是一本内容丰富的书。
___________________________
②这次考试他考得很好。
___________________________
17、按要求改写句子。
⑴ 大雁飞。(扩写)
(2)爸爸微笑着抚摸孩子们的头。(缩句)
18、你说的这些对我没有用。(改成反问句)
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19、按要求写句子。(10分)
(1)三(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
缩句:
(2)我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
修改病句:
(3)蜜蜂在院子里飞来飞去。
改为拟人句:
(4)咱们不是早就分好工了吗?
改为陈述句:
(5)月光洒满大地。
扩句:
20、在旧社会,没有谁能改变小女孩凄惨的命运。(改为反问句)
___________________________________
21、小作家培训班。(作文)
每个同学都有自己喜欢的事物,比如动物、植物、文具、玩具……,请你选择自己喜欢的一个,写出喜欢的原因,题目自定。