安徽省马鞍山市2025年中考真题（1）语文试卷含解析

1、《望月》一课，小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者赵丽宏和小外甥望月、赏月、谈月，是在怎样美好的情境中进行的？请你默写描写江两岸美好月色的段落。（注意标点的正确使用）

___________________________

你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句：

_______________________________

古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是________________________________ 。转眼间，夏日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：___________________________；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是：_______________________________。

描写四季的古诗还有许多，请你各写一句：

春：_____________________________

夏：___________________________

秋：_____________________________

冬：_______________________________

2、照样子，在括号里填上合适的词语。

例：（弯弯的）小路

（________）的天山 （________）的荷叶   （________）的小草

例：一（辆）车

一（______）树   一（_______）铅笔   一（_______）飞机

例：（跳）绳

（______）足球   （______）故事 （______）音乐

例：（荡）来（荡）去

（_____）来（_____）去 （_____）来（_____）去 （_____）来（_____）去

3、古诗里处处有动物，请你填填看。

1.两岸（ ）声啼不住，轻舟已过万重山。

2.故人西辞（ ）楼，烟花三月下扬州。

3.两个（ )鸣翠柳，一行( )上青天。

4.江上往来人，但爱（ ）美。

5.小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。

6.儿童急走追黄（ ），飞人菜花无处寻。

7.遍身罗绮者，不是养（ ）人。

8.意欲捕鸣（ ），忽然闭口立。

4、给下列字加偏旁组成不同的字，填在括号里。

不　 关（____）　 弄（____）　 酒（____）　　

且　 （____）国　 房（____）　 （____）织

交　 （____）长　 （____）仿　 学（____）　　

辰　 （____）奋　 清（____）　 地（____）

5、想象很有意思。根据课文内容补充下面的句子。

(1)衙役们打这面，__________________，打那面，__________________，怎么也打不着。(《枣核》)

(2)老虎和贼一齐滚下了山坡，________________，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“______________”然后都__________。(《漏》)

(3)要是从桥上把辫子垂下去，________________。挂上一点儿鱼饵，______________________，都能钓上来。(《小真的长头发》)

(4)我心里想着，__________________，低头一看，发现____________________________________。呀，________________________！(《我变成了一棵树》)

6、古诗鉴赏。

绝句两首（其二）

[唐]杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

【1】解释词语。

逾：____   欲：____

燃：____   何：____

【2】结合诗句的意思，想象画面，说说这首诗写了怎样的景象。

____________________________

【3】诗中前两句描写____、____、____、____四景，____、_____、____、____四色，景象清新，令人赏心悦目。一个“燃”字兼用_____和_____两种修辞手法，显出了__________。后面两句思路陡转，慨而叹之，在春*秀丽的美景之上涂了一层羁旅异乡的_____。反映了杜甫经过漂泊的磨难后在草堂暂得生活安宁而产生的_____情怀。

7、阅读。

【1】这首词的作者是清代的( )，“长相思”是这首词的( )

A．纳兰性德       B．梁启超       C．词牌名       D．诗题

【2】下列句子朗读停顿正确的一项是（       ）

A．山一程，水一程，身向榆关那/畔行，夜/深千帐灯。

B．山一程，水一程，身/向榆关那畔行，夜深千/帐灯。

C．山一程，水一程，身向榆关/那畔行，夜深/千帐灯。

【3】连一连。

①山一程，水一程             ④天气之恶劣

②夜深千帐灯             ⑤行军之艰辛

③风一更，雪一更             ⑥队伍之庞大

【4】选择对“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”的正确理解。

（1）读这一句时，应( )地读。

A．轻松而愉悦       B．低沉而悲伤       C．激动而愤慨

（2）读这一句能感受到作者( )之情。

A．对家乡浓浓的思念   B．对征途艰辛的逃避     C．梦境被打断的气愤

8、课外阅读。

别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云：乌云。③曛 ：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。

【1】“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？

___________________________

【2】诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？

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9、阅读下面的一段话，回答问题。

我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？

【1】这一段是围绕___________来写的。

【2】画线句子是对“我”的___________描写。

【3】“我”一心想着穿上新雨衣，可总是因为天不下雨而不能够如愿，于是“我”就怪起________和__________来，这体现出儿童的___________和___________特点。

10、阅读《标点符号的争吵》回答问题

一天，字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。 

       挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说： “我表示的感情最强烈，文章里数我最重要！”  

       小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。”   

       这一下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思也不能明确呀！”  

       句号自以为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了。”

       字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事办好。难道这个道理你们还不懂？”

【1】我是文字小医生(改错字)。

面红耳翅(   ) 不容分瓣(   )

不可开胶(   ) 团洁合作(   )

惹脑(   ) 桑子(   )

【2】小小联络员(连线)。

句号 引起读者的思考

逗号 表示文章的总结

感叹号 表示句中的停顿

问号 表达的感情最强烈

【3】从这个故事中你悟出了什么道理？

11、非连续文本

材料一：

学生们在家参与了多少劳动？家长和孩子对待劳动的态度如何？有关部门对2941名中小学生的家长通过问卷进行了调查，调查结果如下。

图三：家长对孩子参加劳动的态度

——数据摘自《宁波晚报教育号》公众号

材料二：

为构建德智体美劳全面培养的教育体系，中共中央、国务院印发了《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对劳动教育提出指导性意见。

教育部制定的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等文件相继出台，劳动教育得到普遍重视，各地都开始根据本地实际出台一些地方性的文件，对劳动教育进行更加科学、规范的引导。

浙江省委省政府出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，提出小学阶段要注重学习参与日常生活劳动，主动分担家务，学会日常生活自理，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动的光荣。

浙江省教育厅印发《浙江省大中小学劳动教育实施指南》，明确劳动教育为必修课，中小学劳动每周不少于1课时。

义乌市教育研修院组织召开义乌市劳动教育暨综合实践工作会议，整理讨论《义乌市义务教育阶段劳动清单》，更好地落实劳动教育。

【1】根据图一提供的主要信息，用一句话概括同学们做家务的现状。（15个字左右）

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【2】下列对材料一、材料二的内容表述不正确的一项是（       ）

A．如果想知道家长对孩子参加劳动的态度，可以阅读材料一中的图三。

B．从材料一中的图二可以看出，绝大部分家长都认为孩子非常有必要参加家务劳动。

C．参与问卷的家长中，大部分家长认为孩子没必要参加劳动，只要管好学习就可以了。

D．从材料二可以看出，从国家到地方都非常重视学生的劳动教育。

【3】对材料一中不太支持孩子参加劳动的少部分家长，用材料二的相关内容分点阐述你的观点。（至少3点）

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12、整本书阅读

阅读《十万个为什么》片断，结合平日阅读，完成练习。

我们为什么要喝水？

这又是一个简单得不能再简单的问题了。问题如此简单，就好像不需要问一样。可是，一旦提出这个问题，十个人当中只有一个人知道我们为什么要喝水。

你会回答：我们喝水，那是因为我们需要水。可是，为什么需要呢？因为没有水，人就无法生存。你呵一口气到冰冷的玻璃上，玻璃就会模糊，上面布满了小水滴。

那么，这些水滴是从哪里来的呢？是从你的身体里来的。另外，天热的时候，你的身体会出汗。汗液是从哪里来的呢？也是你的身体。既然你一直在消耗水和流失水所以你就应该随时去补充它。一个人在24小时之内会流失掉整整12杯水。所以，他至少应该喝下或者吃下这么多水。

……

【1】《十万个为什么》第一部分内容是（ ）

A．屋内导游

B．屋内旅行记

【2】《十万个为什么》的作者是（ ）

A．法布尔

B．柏吉尔

C．米伊林

【3】我国也有许多优秀的科普作品，下列正确的是（ ）

A．高士其的《看看我们的地球》

B．贾兰坡的《人类起源的演化过程》

C．李四光的《灰尘的旅行》

【4】上面节选的内容主要回答了哪个问题（ ）

A．水可以吃吗？

B．为什么要用水来洗东西？

C．我们为什么要喝水？

【5】上面节选的内容出自（ ）

A．第一站 自来水龙头

B．第二站 炉子

C．第三部分 餐桌和炉灶

【6】围绕“水”这一话题，作者还提出了哪些间题？根据你的阅读，选一个写下来。

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13、读一读，做一做。

为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席，孝于亲，所当执。

融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。

【1】这段《三字经》中讲了两个故事，请你连一连。

黄香　　　　　　　　让梨

孔融　　　　　　　　温席

【2】这段《三字经》告诉我们三个道理，请选一选。

①亲近　　　　②谦让　　　　③孝xiào顺

对待父母要______；兄弟之间要懂得______；对待老师和朋友要______。

14、阅读短文，回答问题。

站得远些看自己

  有位女孩有一副美丽动听的歌喉，但她却长着一口龅(bāo)牙，十分难看。

  可是她十分喜欢唱歌，而且唱得动听极了。有一次，她去参加比赛，在表演时，总是想去掩饰自己难看的牙齿，她的表演让观众和评委感到好笑，参赛最终失败了。

  但有位评委却发现了她的音乐内质极佳，在后台找到了她，很认真地告诉她：你肯定会成功，但是你必须忘记你的牙齿。

  在评委的帮助下，女孩子慢慢走出了自己长着龅牙的生理缺陷。在一次全国大赛中，她的极富个性化的表演和歌唱倾倒所有观众和评委，她终于脱颖而出。

  她就是卡丝·黛莉，美国一位著名的歌唱家，她的龅牙同她的名字一样响亮，代表了她的形象，歌迷们还称她的牙很漂亮。

  长了一口龅牙，应该说是一种缺陷。如果你只盯着自己的缺陷，它只会告诉你是多么的不完美，多么的不幸。可是你站远了再去打量，这种缺陷有时却可成为长处。

  有一个这样的问题，假如给你一枚硬币，你如何想办法把世界遮起来。答案很简单，把硬币放到眼前。很多时候，我们不也是把问题放在了眼前，使自己不见天日，忽略了其实可以把问题放到远点，换种角度看自己。《圣经》上说，上帝关了一扇窗，又会打开另一扇窗。这话不无启迪，我们根本不必要为自己的平庸或者丑陋之处感到自卑，只要善于发现，你完全可以从这些自认为丑陋的缺陷中找到自己有价值的东西。

  (1)根据文章内容填空。

  卡丝‘黛莉是_______国著名的__________，可她长着__________。就因为如此，所以在她第一次参加比赛时__________，结果__________。后来在__________的帮助下，她战胜了自己，终于成为一名_______________。

  (2)观众和评委们为什么被她所倾倒?为什么忘却了她的缺陷?甚至还认为她那副“丑牙”很漂亮?

  ______________________________________________________________

  (3)你有缺点吗?你将怎样面对和战胜它?

  ______________________________________________________________

15、将下面的句子变为“把”字句和“被”字句。

(1)走马灯吸引住了茅以升。

“把”字句：________________________________________________

“被”字句：　______________________________________________

(2)我们弄破了肥皂泡。

“把”字句：_____________________________________

“被”字句：　___________________________________

(3)大水冲走了铁牛。

“把”字句：　____________________________________

“被”字句：　______________________________________

16、照样子补充句子。

（1）下课了，操场上真热闹。

_______________真___________________。

（2）蝌蚪在池中游得欢。

________________在__________________。

17、按要求写句子。

（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？(改成陈述句)

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（2）武松见大虫扑来，沉着应战，抡起哨棒胡乱地向大虫打去。(修改病句)

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（3）大虫大吼一声。(改成夸张句)

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（4）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”(改成转述句)

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18、例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

这是闹着玩的吗？

___________________

19、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。

改成反问句：_______________________________

20、按要求改写句子。

满月的小猫生气勃勃，天真可爱。

改成反问句

____________________________？

21、看图写话。

提示：1.森林里怎么了？

2.两只小鸟在说什么？