1、按课文内容填空。
1.白鹭实在是__________,一首_______________的散文诗。(《白鹭》)
2.少年__________则国_______,少年______则国______,少年______则国______,少年______则国______,少年自由则国自由,少年______则国______,少年______则国___________,少年雄于地球则国雄于地球。(《少年中国说》(节选)
3.学习了《落花生》以后,我懂得了一个道理:人要做__________。(请用书上的话回答。)
4.《牛郎织女》属于民间故事,我还知道的中国民间故事有:《__________》和《__________》。
5.书,被人们称为________的“长生果”。我还可以把书比喻成:__________。(请写一句完整的话。)
2、按课文内容填空。
(1)大雨如注时,妈妈把雨衣给了(________),(________)接过雨衣没有穿,却把它给了(________),(________)掀起雨衣,盖在(________)上。
(2)一件雨衣为什么妈妈和萨沙都没有穿?请用“因为……所以……”的句式,在横线上回答。
_________________________________
(3)萨沙真的是最弱小的吗?
_________________________________
(4)妈妈为什么说萨沙是个勇敢的孩子?
_________________________________
3、对号入座(根据拼音写词语)。
1、河神qǔ qīn(_______)是wū pó(_______)的谎言。
2、地方官员wéi fēi zuó dǎi(________)害苦了百姓。
3、老师的jiào huì(_______)记心上。
4、品读句子,完成练习。
詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”
(1)加点的词语还可以替换为 ,因为它们都能体现出詹天佑 的特点。
(2)如果我是詹天佑身边的工作人员,听了他的话,我会想:
。
5、根据情境写句子。
(1)来到杭州西湖,乘船赏景,天突然下起了大雨,我不禁想起了苏轼的名句:“___________________,___________________。”
(2)望着一泻千里的黄河,我吟诵起了刘禹锡的诗句:“___________________,___________________。”
(3)春天,一夜东风,吹开了万紫千红的鲜花,让我们不由得想起了朱熹的两句诗:“___________________,___________________。”
(4)当我们在生活中遇到困难的时候,会想起鲁迅先生说过的一句话:“其实地上本没有路,___________________,___________________。”
6、阅读古诗,完成练习。
海棠
[宋]苏轼
东风袅袅泛崇光①,香雾空蒙月转廊②。
只恐夜深花睡去,故③烧高烛照红妆④。
(注释)①东风袅袅泛崇光:海棠花在微风吹拂下,浮动着高贵华美的光泽。②月转廊:月亮已转过回廊那边去了,照不到这海棠花。③故:于是。④红妆:把海棠花比作美女。
【1】从诗中可以看出,作者是在_________(季节)的_________(时间)观赏海棠花。
【2】请结合注释写出“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”的意思。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】下列说法错误的一项是( )
A.“香雾空蒙月转廊”是从嗅觉和听觉两方面进行描写的。
B.诗歌前两句写出了海棠花光彩夺目、香气弥漫的特点。
C.诗歌后两句中,“花睡去”是把花当作人来写,“红妆”是把花比作美丽的女子。
D.从诗歌后两句中可以感受到诗人浓浓的爱花、惜花之情。
【4】生活中,你一定见到过、观察过各种各样的花,你知道下面哪张照片是海棠花吗?(______)(填序号)
① ② ③ ④
7、古诗积累。
惠崇春江晚景
竹外桃花 ,春江水暖
萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_________代诗人_______
【3】这首诗中写到的植物有________,写到的动物有______ (填序号)
①竹子②桃花③鸭子 ④蒌蒿 ⑤芦第⑥河豚
8、阅读古诗,完成练习。
饮湖上初晴后雨
(宋)苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【1】解释词语。
水光潋滟:_________________
方:_______________________
山色空蒙:___________________
相宜:_____________________
【2】这首诗中作者把西湖比作,描绘了它时候和时候各具特色的美丽景色,由衷地抒发了作者的感情。后来,人们把西湖称之为“________”就是从这首诗中来的。
【3】与“淡妆”相照应的诗句是“_______________”,与“浓抹”相照应的诗句是“_______”。
【4】苏轼人称“______”,写过许多脍炙人口的作品。你知道他的诗词作品有______________、______________、______________…… 你最喜欢的一首是《______________》,内容是______________
9、课内阅读。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了( )大家在大青树下跳孔雀舞( )摔跤( )做游戏( )招引来许多小鸟( )连松鼠( )山狸也赶来看热闹。
【1】在选文中的括号里填上合适的标点符号。
【2】选文描写了边疆小学的学生( )的两个情景。
A.安静与热闹
B.上课与下课
C.窗外与树下
【3】用“_____”画出文中表现“窗外安静”的句子。从这个句子中,我感受到孩子们_____________________。
【4】选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物,对描写这些小动物的分析说法正确的是( )
A.突出边疆小学欢快、活泼的校园气氛。
B.突出孩子们读书认真。
C.为了表现这些小动物的胆子很大。
D.为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在。
10、课外畅游
家乡的小河
①在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
②小河是娴(xián)静的,宛如明镜一般,水面上倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
③小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦(xī)中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉霞,红得似胭脂,袅(niǎo)袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
④太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。
⑤夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
⑥小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸(xī)窸窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
⑦家乡的小河啊,你真美!
【1】根据短文内容填空。
(_______)的阳光 (_______)的小河
绿得像(_______) 红得似(_______)
(_______)的脸蛋 火红的(_______)
【2】第②段写出了小河_______、_____的特点。
【3】短文第③—⑥段是按_____顺序来写的,分别描绘了_______ 、_____、_____、_____ 时小河的景色。
【4】下列说法正确的是( )
A. 小河在我家后院
B. 本文主要采用了比喻、排比的修辞手法
C. 河岸上种着桑树、桃树、柳树
D. 本文表达了作者对家乡小河的赞美和对家乡的热爱之情
11、课内阅读。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
【1】语段选自课文_________,作者是19世纪_______国伟大的作家___________。
【2】写出下列词语的近义词。
心惊肉跳——________ 抱怨——________
【3】语段中画横线的句子是对渔家小屋内的______,可以看出女主人桑娜是_________。
【4】文中还有对自然环境的描写,请用“﹏﹏﹏”画出来。你觉得它有必要写吗?为什么?
______________________________
12、河 滩
小河在这儿拐了个弯儿。它放慢脚步,轻轻地、轻轻地走,一年一年,这儿淤下一片河滩,一片绿茵茵的,被嫩草覆盖了的河滩。
最有趣的,是仰面躺在柔软的草地上,随手扯一根草茎,放在嘴里嚼着,嚼着。天是那样蓝,那样亮;云是那样白,那样轻!云雀像抛在空中的一块石头,忽闪忽闪的,却不落下来。它放声歌唱,欢乐的歌声从天而降。翻一个身,用双手拄着下巴,我看着一堵蓬松的云,漫过村后的山包,慢慢地又从树顶上升起。树枝拉住它,把它扯成了一片一片的……
夏天的傍晚,可爱的河滩是我们的乐园。暑热已经下去。草吐着香气,泥土吐着香气,从河面上飘来潮湿的水的香气。翻跟头,打滚儿,跳“小黄牛”,玩“老鹰捉小鸡”……要怎么玩就怎么玩。我们是那样快乐!
谁也不知道天是怎么黑下来的。“看,星星!”小芳叫起来的时候,我抬起了头,看见许多星星。天是黑的,要看好一会儿,才看得出它的蓝色,蓝得要滴下水来。哟,一闪一闪的星星,莫不就是要滴下来的水滴?“真呆!”小芳碰了我一下,“你看河里——”哦,满河的星星!满河的星星,那么亮,那么美丽!争着,推挤着,我们都想数清河里的星星。“咚——”调皮的小芳扔了块石头,击碎了满河的星星。追着一串笑声,我们离开了河滩……
1.请用恰当的词语来形容下列事物。
( )的河滩 ( )的天空
( )的云朵 ( )的星星
2.作者把“云雀”比作“ ”,觉得天上的星星是 。
3.文中两处破折号的作用分别是( )和( )。
A.表示声音的延长 B.表示解释说明
C.表示语意转折 D.表示说话中断
4.下列不能体现“我们是那样快乐”的句子是( )。
A.随手扯一根草茎,放在嘴里嚼着,嚼着
B.一闪一闪的星星,莫不就是要滴下来的水滴
C.翻跟头,打滚儿,跳“小黄牛”,“玩老鹰捉小鸡”……要怎么玩就怎么玩
5.你觉得短文中的“我”和小芳收获了哪些乐趣?
13、阅读短文,回答问题。
一只鸟又飞走了
儿子小时候,每次吵闹,我就拿起电话筒拨117给他听。117是报时台,会不断播报时间,每十秒一次。儿子一听报时台就停止哭闹了。
很久以后,有一次他听报时台,满脸疑惑地问我:“为什么电话里的鸟都飞来飞去,有时候多一只鸟,有时候少一只鸟?”
我把电话拿来听,话筒里播着:“下面音响十一点五分五十秒……下面音响十一点六分零秒……”
原来,儿子把“秒”听成“鸟”,“十一点五分五只鸟,十一点六分零鸟”,这不是非常奇怪吗?我正思索的时候,儿子把话筒抢走,说:“爸,你听那么久,一只鸟又飞走了!”
我每次想到时间宝贵,就会想起这件往事,生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟,它不断地张开翅膀飞去,仿佛天上的鹭鸶成行。
最悲哀的是,每一只鸟都不属于我,每一只鸟都留不下来。
【1】儿子把“秒”听成“鸟”是因为________________。父亲说“生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟”是因为______________________。
【2】如何理解选文的最后一段话。
__________________________________________________________________
【3】读了这篇文章,写写你从中得到的启示。
______________________________________________________________
14、我爱阅读
自己去吧
小猴说:“妈妈,我要吃果子。”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧。”这样,小猴学会了爬树。
小鸭说:“妈妈,我要洗澡。”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。”这样,小鸭学会了游泳。
小鹰说:“妈妈,山那边怎么样啊?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。”这样,小鹰学会了飞翔。
【1】照样子,在文中找出恰当的字填空。
例:果子(多) 池塘( ) 风景( )
【2】根据短文内容连一连。
小猴 看风景 学会爬树
小鹰 洗澡 学会游泳
小鸭 摘果子 学会飞翔
【3】选一选。
妈妈为什么要孩子们自己去做呢?( )(填序号)
A.妈妈不愿意孩子们给自己添麻烦。
B.妈妈希望孩子们学会生活的本领。
【4】我也是个独立好学的孩子。
我会__________,还会____________。
15、按要求完成句子。
(1)我的表弟天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。(根据开头,围绕一个意思写句子)
我很爱做家务,_________________
(2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(高兴)
爸爸____________:“你真是太不听话了!”(生气)
(3)顾客噌的一下跳起来。(照样子写句子)
他用力一推,门__________开了。
(4)兴云兔说:“我是云阳县的宣传大使,我不能在环湖绿道上乱跑。”(改为转述句)
________________________
(5)下面这则《寻物启事》中有三处错误,请用修改符号修改错误。
寻物启事 下午放学后昨天,我把一个绘制着红色花辨的背包落在了操场上。如有拾到者,请与我联系,非常感谢! 2022年6月25日 三年级(1)班彩云 |
________________________
16、根据词语的不同意思写句子。
A.便宜(不应得的利益):我们不要养成占小便宜的习惯,那是容易吃大亏的。
B.便宜(东西价钱低廉):_______________________________
17、把陈述句换成把字句。
①工人们开凿出了一条越江隧道。
②焰火照得夜空光彩夺目。
18、照样子写句子。
例:托米说:“我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。”
托米说,他爸爸就和他的机器老师知道得一样多。
1.苏小明对班长说:“我要像你一样团结同学,热爱集体。”
__________________________
2.她深有感触地说:“我小时候总是羞羞答答的。”
__________________________
19、按要求完成句子练习。
(1)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
_____
(2)雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”(用自己的话转述)
_____
20、例:茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
________小路边开满了 ________小花。
21、习作表达。
题目:生活因 而精彩
要求:在题目横线处填上恰当的词语(如友谊、诚实、书籍、歌声等),将题目补充完整,写一篇习作。要求语句通顺,条理清楚,有真情实感。不少于450字。