陕西省榆林市2025年中考真题（三）语文试卷带答案

1、同音字组词，填空。

chóu  _______密 _______肠寸断 _______缎 疾恶如_______

2、填量词

一（____）酒店 一（_____）石头 一（____）灯

一（____）便条 一（_____）老奶奶   一（____）风

一（____）水 一（____）火车   一（____）园子

3、课文回眸室。

《落花生》的作者是   省的     。本文中你最喜欢的一句话是： 。

其中的道理是:   。

4、根据课文内容和要求填空。

在这一学期，我们认识了：___________的宋庆龄，___________的枣核；品读了：冰心的《_____________》，叶圣陶的《_____________》；了解到：_____________发明了活字印刷术，想象力比____________更重要；学会了：借助____________、_____________等来复述故事。

5、填空。

1.本文的三首古诗都是送别诗，请分别写出文中能表现送别的句子。

《送元二使安西》：______________________

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：____________________

《赋得古原草送别》：______________________

2.《送元二使安西》是_________送__________ ；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是____________送__________ 到______________去；《赋得古原草送别》是_________送__________。

6、读诗句，完成练习。  

（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 

①下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是________

A．出言不逊       B．稍逊一筹      C．黄帝逊位

②用自己的话说说这句诗的意思：________。

③诗人借“梅雪争春”告诫人们________。

（2）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 

①解释词语：可怜：________；真珠：________

②诗中作者把________比作________，把________比作________，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人________的心情。

③晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。________

7、背一背，填一填。

明月 ，疑是地上霜。

举头望明月，头。

【1】补全古诗

【2】这首诗的作者是（   ）

A.李白 B.杜甫 C.杜牧

【3】用“_____”画出诗中的一对反义词。

【4】这首诗是诗人夜晚看见了床前的_____，想起了自己的故乡而写的。（ ）

A.霜 B.月光

【5】对这首是理解正确的是（   ）

A.这首诗抒发了作者思念家乡的情感。

B.这首诗表现了作者在异乡的孤独之情。

8、课外美文欣赏。

江雪

[唐]柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

【1】诗中 “_____、_____、_____、_____”几个字准确形象地刻画出诗人倔强、孤独的精神面貌。

【2】“千山鸟飞绝，万径人踪灭”采用了_________、_________的修辞手法。

【3】这首诗前两句描绘了_________、_________的环境。

【4】对这首诗分析恰当的是（ ）

A．“千山”指一千座山，“万径”指一万条小路，“千山”“万径”描绘了一个阔大苍茫的背景。

B．“绝”“灭”两字的使用，使“千山鸟飞”“万径人踪”描绘的场景发生了猛烈的转折。

C．寒江独钓的画面，显示了作者深沉的无奈，他内心向往热闹繁华的人生场景。

9、阅读课文语段，完成下列各题。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么（ ）,那么（ ）,那么（ ）,那么（ ）。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞过山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】这是课文最后一段，这篇课文的作者是我国著名作家________。

【2】用“扇子”的“扇”的另一个读音组词：_________。

写出“快乐”的“乐”的另一个读音：_________。

【3】把选文空白处填补完整。

【4】用“__”画出文中的排比句。

【5】发挥你的想象力，说说泡泡还能飞到哪儿去。

_______________________________________

10、课外阅读。

寻找理想的小田鼠

杰克和吉米是两只小老小田鼠，他们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍世界，去欣赏最美的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎么才能实现这些理想呢？这可难住了两只小田鼠。“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议到。于是他们翻山越岭，走了很多路。终于找到了传说中的智慧老人，他们向智慧老人说明了来意，老人并没有说什么，只是分别给了他们一粒种子，并说：“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。

几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问他们种子的情况。杰克摸出了一个随身携带的一个衬着丝绒的锦盒。几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问他们种子的情况。杰克摸出了一个随身携带的一个衬着丝绒的锦盒，递给智慧老人：“我把种子放在锦盒里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害。”智慧老人摇摇头，向吉米走去。

只见吉米摸了摸头上的汗珠，指着庄稼地，兴奋地对智慧老人说：“我把种子种到了地里，每天浇水施肥，这样每年就可以得到很多同样的种子。”智慧老人捋着长长的胡须，高兴地说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”杰克不解地问：“可是，我把种子保存得最好，为什么我却没有找到呢？”智慧老人笑了：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的。”

【1】在下面的括号里填上合适的词语。

_____的胡须 _____的风景

_____的理想 _____地寻找

【2】吉米和杰克的理想各是什么？找出相应的句子，用“ ”画出来。

【3】吉米和杰克听了智慧老人的话，分别是怎样保存种子的？用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】说说你对“孩子，理想，就像这粒种子，如果你整天守着他而不去行动，总有一天他会变坏的。”这句话的理解。

______________________________

【5】你的理想是什么？为了实现这个理想，你打算怎么做呢？

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11、请认真阅读“影视文化馆”的欢迎词，按要求完成有关题目。

欢迎来到影视文化馆，让我陪你一起回顾让人 rè xuè fèi téng（①）的《开国大典》，重温激动人心的开国宣告；在纪录片中领略yī wàng wú jì（②）的草原，经厉一次蒙汉情深的喜悦；在《鲁迅》中走进一个个“昏沉的夜”，了解受人ài dài（③）的鲁迅；跟随神舟十三号飞船，记录梦想的shùn jiān（④）……

【1】根据拼音和语境，写出正确的词语。

【2】文中加点词语，书写错误的一项是（   ）

A．宣告

B．经厉

C．昏沉

D．记录

【3】关于影视文化作品，你一定有很多心得体会，下面哪一项的表述不恰当？（   ）

A．《小兵张嘎》中的小演员们高山流水般的演技，让观众纷纷点赞。

B．在日本人的扶持下，汉奸军阀粉墨登场，中国老百姓陷入水深火热之中。

C．在看完《我和我的祖国》后，同学们内心汹涌澎湃，爱国热潮久久不能退去。

D．科班出身的梅兰芳，一开口便是一段技巧高超的唱段，柔婉的嗓音诉说着凄美的爱情。

【4】小瓯在影视文学馆观看电影《狼牙山五壮士》后，不禁感慨：“五位壮士_________________，为抗战胜利做出了巨大贡献。”填入横线最恰当的是（     ）

A．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

B．位卑未敢忘忧国。

C．捐躯赴国难，视死忽如归。

D．君子坦荡荡，小人长戚戚。

12、阅读课外短文，完成练习。

天牛来访

①书坊的天井一直是小虫聚集的地方。

②在天井西墙上，常看到散步的千足虫、熟睡的蜗牛。东墙檐口，住着庞大的蚂蚁家族。夏季晨雨来临前，总能看到蚂蚁们排着长队上下奔波，日夜忙碌。

③一只天牛从天井上方的枫树上飞了下来，深赭色的身体，黑色斑纹，两肩凸出，像武士的铠甲，突起的额头上有两只长长的触角，并能自由转动，远看很像猴王头顶上的雉鸡翎。当它飞起来时，张开的翅膀，又好似深赭色的披风，威武异常。

④这只天牛蛮横无理，竞肆无忌惮地飞到我的桌上来，尖利的爪子在桌面上划过，伴随嘴里发出的嘎吱嘎吱的声音，一副咬牙切齿的样子。

⑤我起身让座，想看这只天年能得寸进尺到何种地步。一只小蚂蚁沿着桌腿爬到桌面上，我伸出手指，想挡住小蚂蚁的去路，可小蚂蚁硬是绕开我的手指，直奔天牛而去。

⑥这样一来，我倒要看看这庞然大物遇到这小黑点，态度又会如何。

⑦小蚂蚁浑然不觉眼前这个怪物有多可怕，照样用两个触角去触碰天牛。而这不速之客——天牛，并没有生气，也没一巴掌拍死小蚂蚁，而是歪着头打量这眼皮底下移动的小黑点，似乎只是好奇。天牛看着小蚂蚁，嘴里依然发出嘎吱嘎吱的声音，像是在大笑。

⑧原来，威武凶猛的天牛是个素食主义者。

⑨一场虚惊。

【1】根据短文内容，选词填空。（填序号）

一天，一只( )的天牛( )地飞到作者的桌子上，一副( )的样子，作者起身让座，想看它能( )到何种地步。没想到一只小蚂蚁爬过来，天牛却没有生气，原来天牛是素食主义者。

A．得寸进尺        B．横蛮无理        C．咬牙切齿        D．肆无忌惮

【2】“我”伸出手指，想挡住小蚂蚁的去路，是因为（       ）

A．“我”想戏弄一下小蚂蚁，自娱自乐。

B．“我”想让小蚂蚁远离桌子上的天牛。

C．“我”害怕小蚂蚁从桌子上掉下去。

D．“我”想看天牛得寸进尺到何种地步。

【3】“这样一来，我倒要看看这庞然大物遇到这小黑点，态度又会如何。”这句话表达了“我”（       ）的心情。

A．烦躁

B．好奇

C．生气

D．紧张

13、阅读下面两则材料，完成后面的试题

材料一：某市学龄儿童生活习惯调查统计表

材料二：调查显示，高血压、糖尿病、血脂异常、超重与肥胖等成年期慢性非传染病正在低龄化，逐渐成为威胁城市少年健康的突出问题，15至17岁少年的高血压患病率高达7%，学龄前儿童血脂异常率为2．2%，13至17岁少年糖尿病患病率为3．6%。包括高血压、肥胖、血脂异常等一系列代谢异常指标的“代谢综合症”控制中，有64．1%的孩子至少有一项指标异常。

【1】以下说法错误的是（       ）

A．材料一和材料二之间为因果关系。

B．主动锻炼和健康饮食的学龄儿童并不多。

C．这个城市学龄儿童的健康情况不容乐观。

D．从材料上来看，一些成年慢性传染病正在低龄化。

【2】针对以上材料所暴露出来的问题，请你提出两条合理的建议。

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14、阅读

人类的好朋友

青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼，也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病，让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物。请小朋友一定要爱护它们哟！

【1】文中共有（________）句话。

【2】在文中找一找：和“爱护”意思相近的词语是（________）。

【3】文中写了_______、_______、_______三种有益的动物。

【4】青蛙和蜻蜓的本领是____________，保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫，保护了___________。所以，我们一定要______________。

15、把句子换个说法，意思不变。

有几个虫子怕什么！

____________________________

16、我会改转述句。

1.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

____________________________

2.王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

____________________________

3.姐姐对小慧说：“ 你说得对，我就这样做。”

____________________________

4. 妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

____________________________

5.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”

____________________________

17、一大群战象，排山倒海般扑向敌人，势不可挡。

这是一个________句，我能换一种喻体，不改变句子的意思：______________________________。

18、按要求写句子。    

辽阔的南沙是祖国巨大的蓝色宝库。（缩句）

_______________________________

19、补充句子。

操场上的同学真多，________________。

20、把下面的反问句改为陈述句。

（1）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

____________________________________________________

（2）雷锋精神怎么会过时呢？

___________________________________________

（3）冬天来了，春天还会远吗？

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21、习作百花园。

我们每个人都有自己的理想,有的想当一名科学家,有的想当一名作家,有的想当一名服装设计师……你的理想是什么呢?赶快拿起笔写一写吧。注意语句连贯,内容具体。450字左右。