1、读句子,按拼音提示,填写词语。
(1)高小明dài biǎo(______)我们班参加跳高比赛,只见他快速奔跑,然后在众人的yǎnɡ wànɡ(______)之下ténɡ kōnɡ(______)而起,稳稳地越过横杆,一举duó ɡuàn(______),与第二名拉开了很大的chā jù(______)。
(2)表妹从小身体很jiāo ruò(______),很容易受到各种细菌的ɡǎn rǎn(______),所以ɡū fu(______)对她jiā bèi(______)呵护,只xī wànɡ(______)她能健康成长。
2、填空。
因为_______________,所以小鸭子直到现在走路还是一摇一摆的。
3、我会照样子变一变。
1. 例:口——(中) 王——( ) 日——( )
2. 例:来——(米) 太——( ) 子——( )
4、读拼音,写字词。
shuāi jiāo | jiàn | fàng sì | xián | shuā |
________ | 引 ________ | ________ | ________ 接 | 粉 ________ |
bā hén | kān | píng zhàng | mó quán cā zhǎng | |
________ | 难 ________ | ________ | ________ |
5、补全词语。
千____万_____ 无____无____
____天____地 ____来____去
6、课内阅读。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】王维是________代著名诗人,他和孟浩然一样,是_______派代表诗人。
【2】解释下列字。
独:____________ 倍:_______________
【3】诗中的“佳节”是指_______节,现在又被我们称为_________节。
【4】诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思故乡亲人的千古名句是:“__________,_________。”
【5】本诗表达了诗人( )的思想感情。
A.思念家乡
B.重阳登高的愉快
C.喜爱家乡
7、阅读诗文,完成练习。
(甲)七步诗
曹植①
煮豆持②作羹③,漉④菽⑤以为汁。
萁⑥在釜下燃,豆在釜⑦中泣。
本自同根生,相煎何太急?
(乙)反七步诗
郭沫若⑧
煮豆燃豆萁,豆熟萁成灰。
熟者席上珍,灰作田中肥。
不为同根生,缘何甘自毁?
(注释)①曹植:三国魏诗人,曹操之子,曹丕之弟。②持:用来。③羹:用肉或者菜做成的糊状食物。④漉:过滤。⑤菽:豆。⑥萁:豆类植物脱粒后剩下的茎。⑦釜:锅。⑧郭沫若:中国现代诗人、学者、文学家、历史学家、古文字学家。
【1】(甲)诗中,曹植巧妙运用比喻,用“豆”比喻曹植,用“萁”比喻______。“同根生”指__________,“相煎”指_________。(乙)诗中的“豆”成了“_________”,“萁”成了“_________”。
【2】(甲)诗最后两句的意思是:____________________________
【3】(乙)诗最后两句的意思是:____________________________
【4】(甲)(乙)两诗的写作角度不同,曹植写(甲)诗是希望_________;郭沫若写(乙)诗是歌颂_________。
8、读《浪淘沙》,完成下列各题。
浪淘沙
(唐)_____________
________________________, ________________________。
________________________ , ________________________ 。
【1】默写《浪淘沙》。
【2】用自己的话说说这首诗的意思。
______________________
【3】“牵牛织女”指的是民间故事中的______________和_______________。
【4】判断对错。
①诗人以浪漫的想像结合传说,把黄河汹涌澎湃的特点写在具体、生动、形象。(______)
②这首诗写出了诗人对现实生活的不满。(______)
③这首诗以极大的热情,描绘了黄河的雄伟气势,抒发了作者豪迈的气概和奋发精神。(_______)
9、课内阅读。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
——选自《呼风唤雨的世纪》
【1】在选文中找出下列词语的近义词。
遐想——( ) 成绩——( )
【2】文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了___________的修辞手法,在短文中起到____________的作用。
【3】现代生活中的“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙你分别想到了哪些事物?请写一写。(每类写一种事物即可)
________________________________
【4】联系课文内容,从“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这句话中你体会出什么?
________________________________
10、课内阅读。
打井的时候毛主席出去工作了,回来以后知道了这件事,也觉得那口井位置选得不好。一是太远,二是没有考虑到群众的风俗习惯。于是他就亲自带领村干部在村子附近找了井位,重新打了一口井。为了把水滤得更干净,还在井底铺上了木炭和沙子。村里人捧起清凉甜美的井水,边喝边说:“毛主席真好,油、盐、柴、米、水,什么事情都替我们想到了。”
为了世代铭记毛主席的恩情,新中国成立后,沙洲坝人民在井台上竖起一块纪念碑,上面刻着两行引人注目的大字:
吃水不忘挖井人
时刻想念毛主席
【1】村里人捧起清凉甜美的井水,是怎么说的?用“ ”画出来。
【2】石碑是谁刻的?( )
A. 毛主席 B. 乡亲们
【3】井是谁挖的?( )
A. 毛主席 B. 乡亲们 C. 毛主席和乡亲们
【4】用“ ”画出纪念碑上的话。
【5】“吃水不忘挖井人”更准确的意思是( )。
A. 吃水不能忘记挖井的人 B. 不能忘记关心和帮助过你的人
11、阅读语段,回答问题。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天去啄食普罗米 修斯。可是,普罗米修斯身上被啄食的地方又会奇迹般地复 原。
就这样,过去了很多年。
有一天,大力神赫拉克勒斯经过高加索山,他看到困在 悬崖上的普罗米修斯,心中愤愤不平,便取出箭射死了那只鹫鹰。于是,普罗米修斯终于获得了自由。
【1】从文中给下面词语找出近义词。
狠毒——( ) 神奇——( )怒气满腹——( )
【2】语段中哪一句话交代了这件事的结果?用“ ”画出来。
【3】选择正确的答案,将序号填在括号里。
从普罗米修斯忍受鹫鹰的啄食说明他是个( )
A. 倔强而不听劝的人。
B. 为正义而坚强不屈的人。
C. 刻板、古怪的人。
【4】你敬佩普罗米修斯吗?痛恨宙斯吗?说说为什么?
_____________________________
12、阅读短文。
树木怎样过冬
①树木会不会被冻死?当然会。
②如果一棵树整个被冻透了,连芯儿都冻成了冰,那就冻死了。在我们这里,如果冬天特别冷,而且雪下得少,就会冻死不少树木-其中大多数是小树。幸亏树木都有防寒妙策,它们有办法使寒气不致深入到自己身体内部去,不然所有的树木都得死光了。
③吸收营养、生长发育、传宗接代——这都需要消耗大量的能量和热。树木在一个夏天里,积蓄充分的能量,到冬天就不再吸收营养,不再生长发育,不再把能量消耗在繁殖后代上。它们停止活动,进入深沉的睡眠。
④树叶呼出大量的热—因此,冬天树木不需要树叶!树木抛掉树叶,放弃树叶,就是为了把维持生命所不可缺少的热。保存在自己的身体里面。而从树枝上脱落的树叶,在地上腐烂了,也会发热,保护娇嫩的树根,不让树根被冻坏。
⑤这还不算!每一棵树都有一副甲胄,保护它们的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。每年,整个夏天,树木都在树干和树枝的皮下,储存木栓组织——死的间层。木栓不透水,也不透空气。空气停滞在它的气孔中,阻挡住树木活机体中的热,不使热向外散发。树的年龄越大,它的木栓层就越厚。因此老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强。
⑥树木不仅有木栓甲胄。如果严寒把这层甲胄也穿过了,那它会在植物的活机体中,遇到一道可靠的化学防御线。冬季前,树木在树液里积蓄糖和各种盐类。糖的溶液和盐类是有很大抗寒能力的。
⑦不过,树木最好的防寒设备,是松软的雪被。大家都知道,细心的园丁们故意把怕冷的小果树弯到地上,用雪把它们埋起来,这样,小果树就暖和多了。在多雪的冬天,白雪像条鸭绒被似的,把森林覆盖起来。那时,不管天气怎样冷,树木也不会害怕。
⑧不管严冬怎样残暴,它也冻不死我们北方的森林!
⑨我们的“森林王子”可以抵御住一切暴风雪的袭击。
【1】下面哪一种是文中所说的树木最好的防寒设备?( )
A.抛弃树叶,放弃树叶。
B.充足的水分。
C.松软的雪被。
D.在树液里积蓄糖和各种盐类。
【2】第5节中的“甲胄”在文中指:( )
A.古代战士的甲衣和头盔 B.树干 C.木栓层 D.树枝
【3】下列说法正确的一项是:( )
A.因为植物有防冻妙策,所以绝对不会被冻死
B.冬天树木抛掉树叶只是为了保护树根不被冻坏
C.老树、粗树的抗寒能力比枝嫩干细的小树强是因为它们的木栓层比较厚
D.树叶是有很大抗寒能力的。
【4】为什么冬天的时候园丁们会故意把小果树弯到地上,用雪把它们埋起来?( )
A.为了让小果树长得更快。
B.为了让小果树防寒。
C.为了清除小果树。
D.为了不让人破坏小果树。
【5】结合文章和生活经验,你认为下列无助于树木过冬的方法是:( )
A.包裹树干
B.根茎培土
C.修剪枝条
D.冬天施肥
13、我爱阅读——按要求作答。
给奶奶送阳光
奶奶的腿不好,不能出门晒(shài)太阳。
有一天我出去玩,看见( )阳光洒(sǎ)满大地。
我赶紧兜(dōu)起裙(qún)子,把阳光兜(dōu)在里面。
“奶奶,我给你送阳光来了!”我( )喊(hǎn)着,跑到奶奶的身边,( )展开裙(qún)子,可是阳光不见了……
奶奶抚(fǔ)摸(mō)着我的头说:“小宝贝,我晒(shài)到阳光了!你不就是我家的一颗小太阳吗?”
【1】把下面的词语填到文中合适的地方。
轻轻地 金色的 高兴地
【2】用“ ”画出奶奶不能出门晒太阳的原因。
【3】对文中画线的句子的理解正确的是( )
A.你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。
B.你像太阳一样漂亮。
14、阅读课内文段,完成练习。
琥珀(节选)
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有那样的苍蝇和蜘蛛了。
【1】从“两个小东西”可以看出作者对蜘蛛和苍蝇的________________之情。
【2】“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为:_______________。
【3】“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的根据是:___________________。
【4】照样子,提出问题并试着解决。
问题1:这块琥珀的发现有什么价值?
答:________________________
问题2:_____________
答:_________________________
15、按要求改写句子。
①小男孩把胡子剪了一段用来放风筝。(改为“被”字句)
______________________________________
②他的话不是没有道理。(改为肯定句)
________________________________
16、照样子改句子。
例:我怎么会偷别人的东西呢?我不会偷别人的东西。
1.你怎么能不听妈妈的话呢?
2.百兽怎么会怕狐狸呢?
3.那都是老百姓的血汗,我怎么能拿它去讨好上司?
17、根据要求变换句子。
1.地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
改成因果句式:______________________________。
2.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。
改为“把”字句:________________________________。
3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。
改成“被”字句:______________________。
18、按一定顺序排列下列词语.
(1)海鸟 动物 海鸥 生物
(2) 尽情游赏 慕名而来 怅然而返 恋恋不舍
(3)一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发
19、按要求改写句子
1.李晓玲对王虹说:“我要像你一样热爱集体。”(直接改间接)
_______________
2.小雪对小明说;“明天我去你家一起写作业。”(直接改间接)
_______________
3.李松说,他做作业虽然准确率高,但速度太慢。(间接改直接)
_______________
4.贝贝说,她家养的小花狗很通人性。(间接改直接)
_______________
20、按要求改写句子。
1.没有一个人不喜欢这个美丽的地方。(改“肯定句”)
____________________________
2.为了周日能去看画展,我必须周六写完作业。(改为双重否定句)
________________________________
21、作文
同学们,任何事物都有第一次,如:第一次站在众人面前说话;第一次挨了老师的批评;第一次说了谎……请你以“第一次××”为题写一篇作文 ,要把内容写具体,表达自己的真情实感。
例文:第一次包饺子
春节期间,让我难忘的事有许多,我感触最深的是那一次包饺子。
除夕那天,我与妈妈来到菜场买来包饺子的材料准备在家里包饺子。回到家里,我洗好手拿着肉来到厨房准备大显身手。我在妈妈的指导下握住刀专心致志地剁着砧板上的肉。一开始我认为这是一件很简单的事,没想到我站在厨房里剁啊剁啊,剁得我腰酸背疼,但我还是鼓励自己坚持下去,奋斗了半天我终于把肉和菜剁得非常细。剁完后我请来了妈妈帮我在馅里调味,妈妈熟练得在馅里加了些盐、味精……我闻了闻,啊,好香!这时妈妈把茶几上的东西都拿走把包饺子的饺子皮、馅和盘子放在茶几上,我们一家三口坐在电视机前其乐融融得一边包着饺子,一边看着电视。我拿起一张白色的饺子皮照着妈妈的样子,把饺子皮放在手掌心,摆了摆平,用大拇指轻轻地按住饺子皮的一小边,用筷子在汤碗里夹了一块肉馅儿,放在了那一张白色的饺子皮的中心。接着在饺子皮上的沿上涂上了一圈水,把饺子皮用手指按住角,翻过了。然后双手把两半饺子皮捏了三下,做完一只饺子,我包的那只饺子出现在眼前,看上去像个“大肚子”,我把那个“大肚子”放在盘子里一眼望去好像一个肚子快要吃破的人。我又做了一个,可是我这次馅又放得太少了像一个皮包骨的人。我又转过头去看妈妈的成果,哇!一个个饺子圆滚滚得,像小孩的脸颊圆圆的。为什么妈妈包的饺子那么好?我在其中看出了小秘密,原来妈妈每个饺子里的馅都是一样的。我也想妈妈那样在饺子立放入适量的馅再合上。果然和妈妈做的差不多。
过了一会儿,爸爸端出来了一盘热腾腾的饺子我津津有味地吃着自己亲手包的饺子,我津津有味地吃着自己亲手包的饺子,心里有一种说不出的高兴。