陕西省汉中市2025年中考真题（三）语文试卷带答案

1、拼一拼，读一读，填上正确的词语。

1．做人要讲诚信，yǔn   nuò( )别人要做到的事，就要尽力去做，不能因为事情fán   suǒ( )就不去做。

2．丁兰奇怪地问妈妈：“我看奶奶家的其他人都挺勤快的，怎么wéi   dú( )爸爸很lǎn   duò( )？”

3．每当yè   mù   jiàng   lín( )的时候，忙碌了一天的人们就陆续回到温暖的家中。

4．圆明园中，有jīn   bì   huī   huáng( )的diàn   táng( )，也有líng lóng( )剔透的亭台楼阁。

2、词语填空。

（   ）的蝴蝶 （   ）的蜻蜓 （   ）的天空

（    ）的花园 （    ）的太阳  （   ）的地方

3、积累运用

（1）“颜筋柳骨”中的“柳骨”指的是______（朝代）书法家_________的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。

（2）当我们在生活中遇到困难的时候，会想到鲁迅先生在《故乡》中写道：“其实地上本没有路，________________，_______________。”

（3）解放军战士驻守在边疆，保卫着祖国，因为他们深知：祖宗疆土，_______________，_____________。

（4）习主席在讲话中经常引经据典，如：在第十三届全国人大一次会议上发表的重要讲话中，引用了朱熹《春日》中的诗句“___________________，万紫千红总是春。”；望着一泻千里的黄河，我吟诵起了刘禹锡《浪淘沙》中的诗句：“__________________，________________”；《书湖阴先生壁》中用对偶手法描写庭院外美景的诗句是“__________________，________________。”陆游的“__________________”成了后世许多忧国忧民的寒素之士用以自警自励的名句。

4、根据语境，看拼音写词语。

（1）我家的小猫喜欢在kè tīng( )里xuǎn zé( )比较shū shì( )的地方睡觉。

（2）每到gān hàn( )时节，农民们便从水库中抽取水来guàn gài( )田地，让zhuāng jià( )们喝个够。

（3）原本正在zuǒ gù yòu pàn( )的官绅们听了西门豹的话，立刻吓得miàn rú tǔ sè( )。

5、根据情境填写诗句。

（1）思乡怀古是古诗中永恒的主题。“露从今夜白，____________。”季羡林老先生以此为题写下了一篇散文，表达了对故乡及亲人的思念之情。

（2）“青山处处埋忠骨，_____________。”这句话既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，显示了他作为无产阶级革命家的博大胸襟。

（3）“__________，不破楼兰终不还。”这句诗让我们感受到了诗人炙热的爱国情怀。

（4）古诗中洋溢着童真童趣，杨万里用“_____________，____________”向我们展示了孩子的天真可爱。

（5）运动会上，我班获得的奖牌最多，这可真是“_____________”（填歇后语）

（6）中国古典四大名著之一的《______》主要写的是三国时期魏、蜀、吴之间的政治和军事斗争，其中“____________”、“______________”等故事广为流传。

6、填空。

《草》是（ ）朝大诗人（   ）写的，诗中“   ，

  ”句最有名，他描写了草顽强的生命力。

7、课外阅读。

别董大

[唐]高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

【1】这首诗中描写的景物有哪些？

__________________________________

【2】诗中写景的诗句是：_________________________________

抒情的诗句是：____________________________________

【3】用自己的话说说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”的意思。

___________________________________________

8、阅读理解

天净沙·秋   天净沙·秋思

[元]白  朴 [元]马致远

孤村落日残霞，   枯藤①老树昏鸦②，

轻烟老树寒鸦，   小桥流水人家③，

一点飞鸿影下。   古道④西风⑤瘦马⑥。

青山绿水， 夕阳西下，

白草红叶黄花。   断肠人⑦在天涯⑧。

[注释]  ①枯藤：枯萎的枝蔓。②昏鸦：黄昏时的乌鸦。昏，傍晚。③人家：农家。④古道：古老荒凉的道路。⑤西风：寒冷、萧瑟的秋风。⑥瘦马：骨瘦如柴的马。⑦断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。⑧天涯：远离家乡的地方。

【1】“飞鸿影下”的意思是___________________。

【2】结合注释说说画横线句的意思。

________________________________________________

【3】这两首元曲都是描写秋天景色的，但全曲中并无一个“秋”字，而是用不同的景物来表现：《天净沙·秋》中描写的景物有___________________________________；《天净沙·秋思》中描写的景物有__________________________________________。

【4】想象作者描绘的画面。下列对这两首元曲理解不正确的一项是（ ）。

A. 《天净沙·秋》选取典型的秋天景物，由远及近，描绘出了一幅色彩绚丽的秋景图，表达了作者积极身上、乐观开朗的处世态度

B. 《天净沙·秋思》运用了寓情于景的手法，选用“枯藤”“老树”和西下的“夕阳”等景物，将“断肠人”的情感寓于其中，充分表达了作者漂泊天涯的孤寂、愁苦之情

C. 这两首元曲都运用景物描写，写出了秋天的萧瑟。作者运用“孤村”“落日”“残霞”“枯藤”“老树”“昏鸦”这些景物表现了寂寞、无助的内心世界

9、走近四大名著。

——以上为自编材料

【1】根据以上材料填空。

小美想参加图书馆组织的“走近古典名著”系列活动，可是她4、5月的周日上午都要参加合唱队的排练，所以只能参加________月________日的这一场，小美要通过________报名参加本次活动。如果因故参加不了活动，她要提前________小时取消预约。

【2】根据材料，判断以下做法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）小美打算给16岁的表姐报名参加活动。       ( )

（2）小美持24小时核酸检测阴性证明可进入图书馆。       ( )

【3】小美和好朋友小秋一起报名参加了活动，请你补充她们的对话。

小美：活动前我要把四大名著再看一遍。

小秋：我最近也在读，而且发现了一个有趣的地方，四本书中都有与“三”有关的故事。

小美：你一说我就想到《西游记》里有“三打白骨精”的故事。

小秋：没错，《西游记》里还有“________________”。另外，在《________________》中有“________________”，《红楼梦》中有刘姥姥三进大观园。

10、阅读语段，完成练习。 

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】联系上下文，给划线字选择正确的解释。（填序号） 

（1）回首遥望________

第一        ②头      ③首领

（2）双龙戏珠________

①戏剧，也指杂技    ②开玩笑，嘲笑     ③玩耍，游戏

【2】这段话主要是围绕赵州桥的________这一特点来写的。（    ）

A.坚固 B.美观 C.坚固、美观

【3】画横线的句子在全文中的作用是（    ）

A.画龙点睛 B.承上启下

【4】把文段中具体描写图案雕刻精美的句子画上“________”，并读一读。

【5】“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话让我想起了成语：________。

11、阅读。

小蚂蚁

在我家门前，有一群小蚂蚁。

一天，我把一粒瓜子放到地上，一只小蚂蚁发现了，连忙咬住瓜子，往家里爬去。在路上，它碰到了另一只小蚂蚁，于是，它们就一起拉瓜子。

忽然，它们被前面的小土块挡住了去路。它们一个在前面拉，一个在后面推，上坡了，由于坡太滑，小土块把瓜子和蚂蚁都压在了下面，它们挣扎着从底下爬起来，努力地把土扒开，瓜子露出来了，它们又继续拉着瓜子向前爬。

真是顽强的小蚂蚁啊！

【1】短文一共有____________个自然段。

【2】选择合适的词语填在括号里。（填序号）

①滑          ②爬          ③拉          ④咬          ⑤推

两只小蚂蚁( )住瓜子往前( )，来到小土块前，一个在前面( )，一个在后面( )，上坡时，不小心又( )了下来。

【3】你觉得小蚂蚁能爬上坡是因为什么？

_____________________

12、课内阅读

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳的很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。

回到家里，她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想： “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！

【1】联系上下文，解释下列词语的词语。

（1）忐忑不安：_______________________________________________

（2）自作自受：________________________________________________

【2】填空

（1）句子中的省略号的作用时表示_____________________________。

（2）通过第二段文字中桑娜的__________和________描写，我们可以感受到_____________________。

（3）从上面两段文字中，可以看出桑娜具有___________________品质。

（4）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

“她的心跳得很厉害”是因为_____________“这样做”是指_______， “但是觉得非这样做不可”是因为__________。这句话生动而又细腻地写出桑娜当时那种_______的心情。

文中“_________”这个词最能概括桑娜把两个孤儿抱回家后的心情。

13、阅读短文，完成练习。

帮奶奶减肥

“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起我们来做运动……’’早晨，我的房里传出悦耳的音乐。我和奶奶又起来做操、跑步了。

我的奶奶长得胖，左邻右舍都叫她“胖大婶”。奶奶也感到肥胖给自己带来许多不便，也曾一度减肥。她喝过减肥茶，使用过减肥腰带，都不见效果。妈妈把“帮奶奶减肥”的重任交给我，我爽快地答应了。不信，你看--一

减肥的第一天，我五点钟就起床，到了奶奶的房间，奶奶也起来了。来到大路上，我在奶奶前面喊着：“一、一、一二一，……”奶奶开始跑得还可以，可到后来她就吃不消，停了下来，我走到奶奶身边说：“ ”奶奶听了又扭动肥胖的身体慢慢跑起来。这样坚持了五天，第六天，我去叫奶奶，奶奶还在床上“呼噜呼噜”地睡懒觉。我大声说：“奶奶快起床!”奶奶睁开眼睛摇摇头，意思说不想减肥了，我耐心地说：“   ”“好，奶奶听你的话。”说完，奶奶起床跟着我跑步了。

我不但带奶奶跑步，还教奶奶做体操。我首先跟邻居阿姨学会了健身操，然后每天放学后教奶奶做一节，久而久之，奶奶学会了。她还能跟着节拍做呢!坚持了三个月，奶奶称了一下体重，55公斤。啊，与原来相比，相差12．5公斤，减肥计划成功了。奶奶夸我：“这个老师真棒!”我对奶奶说：“奶奶，我以后要开一家减肥公司。要天下所有人都苗条起来。”“好啊!”奶奶支持我说全家都哈哈大笑起来。

“左三圈，右三圈……”现在每天早晨，我们全家都开始做运动。“   。”这是我当小老师后得出的一句忠告。

（1）填空。

因为 ，所以“我”接过了帮奶奶减肥的重任。“我”不但 ，还教奶奶   。结果，     。这篇文章是按   顺序写的。

（2）在带奶奶跑步的过程中，“我”会对奶奶说些什么?展开想象，把第三自然段补充完整。

（3）“我”当小老师后得到的忠告是什么?展开想象，把最后一个自然段补充完整。

14、课内阅读．

风娃娃（节选）

风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

【1】这段话写了风娃娃吹动__________，帮助了_____________。

【2】从文中“急忙”这个词可以看出风娃娃（   ）

A.很乐于助人。 B.做事很急躁。 C.做事很迅速。

【3】照样子，写句子。

船跑了起来。船飞快地跑了起来。

风车在转动。_____________________

【4】结合实际，说说风娃娃会做哪些好事和坏事。

好事：_________________________________

坏事：_________________________________

15、把下面的陈述句改为反问句。

（1）不好好学习，不能取得好成绩。

______________________

（2）都是你自已找的，我帮不了你的忙。

_________________________

（3）别人能办到的事，我们就能办到。

________________________

（4）不耕耘没有收获，不学习没有知识。

__________________________

（5）冬天来了，春天不会远了。

___________________________

16、世界上哪有十全十美的人呢？（改为肯定句）

____________________________________________________

17、按要求完成句式转换。

①黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

改成把字句：_____________________________________

改成被字句 ：________________________________________

②武松打死了那只老虎。

改成把字句：_____________________________________

改成被字句：_______________________________________

③巨大的山石挡住了我军前进的道路。

改成把字句：_____________________________________

改成被字句：_______________________________________

18、按要求写句子。 

①时间是无价之宝，我们怎么能不珍惜呢？（改为陈述句）

______________________

②为人民利益而死，就比泰山还重。（改为反问句）

______________________

③时间匆匆而过。（改为比喻句）

______________________

④我以日始出时去人近，而日中时远也。（解释句意）

______________________

⑤妩媚的眼帘，深邃的眼睛，密密的笑容  ， 像花儿般绽放在风沙里。（修改横线部分的内容）  

______________________

19、请用一种说明方法将下面的句子写具体。

学校的升旗杆真高。

________________

20、句式变化。（6）

①.乐乐把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）

______________________________________

②.我听到了泉水的声音。（把句子写具体）

______________________________________

③.昨天的作业我已经写完了（改为反问句）

______________________________________

21、看图写话。（不会的字可以用拼音代替。）

什么时间？这是什么地方？他们在做什么？