1、按意思写词语
①形容温暖的阳光。(________)
②像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着。(________)
③形容人非常多。(________)
④像河里的流水一样,永远奔流不息。(________)
⑤形容光彩夺目。(________)
2、把下面的词语补充完整。
无声无______ 成千______万 举______闻名
______肠辘辘 熠熠生______ 水火不______
如______如画 葱葱茏______ 风______仆仆
来______往往 形______各异 清清楚______
名扬______ 外 回首遥______ 举______闻名
鲜为______知 家喻户______ ______目共睹
______所未有 独一无______ 不相______下
3、在括号里填上合适的词语。
(辽阔)的大地
( )的脸庞 ( )的心情 ( )的影子
( )的声音 ( )的北风 ( )的情节
( )的细雨 ( )的大雨 ( )的小说
4、在括号里填上适当的词。
一(_____)奶酪 一(_____)大风 一(____)大雪
一(____)翅膀 一(____)狐狸 一(____)种子
5、小毛虫经历了哪些变化?给下列句子排序。
( )它懂得:每个人都有自己该做的事情。
( )一条小毛虫趴在一片叶子上。
( )小毛虫为自己编织了一间牢固的茧屋。
( )时辰到了,它灵巧地从茧子里挣脱出来,发现自己变成了美丽的蝴蝶。
( )在与世隔绝的茧屋里,小毛虫听到了一个声音:“万事万物都有自己的规律!”
6、读一读,做一做。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日,
总把新桃换旧符。
【1】认一认,连一连。
元 门 竹
【2】这是一首和( )有关的古诗。
A.元旦
B.春节
C.元宵节
D.中秋节
7、读儿歌,完成练习。
每一个树梢,挂一颗月亮,
小鸟说:“月亮和我好!”
每一方池塘,漂一颗月亮,
青蛙说:“月亮和我好!”
【1】用“○”圈出儿歌中的整体认读音节。(重复的音节只圈第一个)
【2】月亮还会和谁好呢?看图写一写,不会写的字写拼音。
每一个(______),盛一颗月亮,(______)说:“月亮和我好!”
8、默写古诗,回答下列问题
夜宿山寺
( )楼高百尺,手可摘星辰。
不( )高声语,恐( )天上人。
【1】把诗歌补充完整。
【2】“语”的意思是( )。
A.语气
B.说话
【3】“恐”的意思是( )。
A.害怕
B.恐慌
【4】《夜宿山寺》是_____朝诗人_____写的。我还知道他写的古诗,如《_____》、《____》。
9、无能为力
春秋时,秦国和晋国要组成联军攻打郑国,郑国的国君非常焦急。有人告诉他,有个叫烛之武的官员能够劝说秦国退军。国君立即召见了烛之武。烛之武对他说:“我年轻的时候就不如别人,现在年纪大了,就更没有这个能力了。”
【1】人们给郑国国君推荐可以劝说秦国退军的人是?( )
A.廉颇
B.烛之武
C.李斯
【2】郑国国君因为什么事情非常焦急?( )
A.因为秦国和晋国要联合起来攻打郑国。
B.烛之武不愿意去劝说秦军退军。
C.秦国不答应退军。
【3】文中划线句子中烛之武说的话的言外之意是?( )
A.我年轻的时候你认为我不如别人,现在来找我,我是不会答应的。
B.我已经年纪大了,没有能力去做这件事了。
C.我年轻时候就没有能力劝退秦军,年龄大了,就更想不出什么好办法了。
10、阅读
①我家的东南边有一块长方形的小园子,里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
②春天到了。大地像铺上了一条绿毯子,园子里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来了。
③夏天,成行的向日葵长得很粗壮,绽开一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞,纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这累累的果实,我更加感到小园的可爱。
④秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色或淡紫色的小喇叭,仿佛正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴微笑。这一切怎能不惹人喜爱?
⑤冬天,一场大雪过后,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道:“好美啊,小园!”
⑥小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
累累的果实(léi lèi) 咧嘴(liě liē)
【2】请你给短文拟一个合适的题目,填在文前的横线上。
【3】短文是按照_________的顺序来描写小园的美的。在第③段中,作者抓住了____________、_________、____________、茄子、西红柿、黄瓜等植物,还有____________、____________等小动物,生动形象地展现了夏天小园的可爱。
【4】用“ ”画出文中静态描写的句子,用“﹏﹏”画出文中动态描写的句子,各一个。
【5】联系上下文,把成语的意思用具体的情景表现出来。
银装素裹
_______________________________________________________________
11、小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球(qiú)在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄,有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
【1】这篇短文共有( )句话。
【2】短文里写了 和 。
【3】小鸡们就像 在 滚一样,它们跟着 找食物。
【4】小鸡们冷了,就会躲到 底下暖和暖和。
【5】给短文加上一个题目。
12、综合实践。
课外兴趣小组
学校为了丰富同学们的课余生活,组织了多个课外兴趣小组。
兴趣小组 | 活动时间 | 参加条件 |
围棋小组 | 周二、五下午 | 限有一定围棋基础者参加,且每周的两次活动都必须参加 |
游泳小组 | 周五下午 | 凡有兴趣者都可参加 |
足球小组 | 周一、三、五下午 | 报名后,无特殊情况,每周的三次活动都必须参加 |
科技小组 | 周五下午 | 仅限四年级以上同学参加 |
(1)下列说法不正确的一项是( )
A.有一定围棋基础的同学都能参加围棋小组
B.要想参加游泳小组除了有兴趣之外,还必须周五下午有时间
C.参加足球小组的同学每周要参加三次活动
D.一、二、三年级的同学均不能参加科技小组
(2)刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组,但是他只有周五下午有时间。根据上面课外小组的活动时间,小明能参加( )
A.围棋小组
B.游泳小组
C.足球小组
D.科技小组
(3)五年级的学生张朋只有周四下午有时间,他能不能参加学校的兴趣小组?
________________________________________
(4)六年级的学生小华有一定的围棋基础,又对游泳感兴趣,所以他既想参加围棋小组,又想参加游泳小组。他的想法能否实现?为什么?
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13、宽容是无边的蔚蓝
在飞机升空的一瞬间,机身有些异样的抖动,但这只钢铁巨鸟还是在惯性中钻进了云层。
天空铺展着无边无际的蔚蓝,但驾驶这架新式战斗机的美国特级试飞员胡佛却对眼前的一切熟视无睹。一种不祥的预感在他的内心翻滚。这位曾经试飞过几千架次飞机的王牌飞行员,平时最相信的就是自己的直觉。果然,飞机开始急速地下坠,仪表盘上亮起了一盏盏醒目的红灯。“冷静、冷静……”胡佛一遍一遍在心里默念着。自己的生命固然重要,但是在一个真正的试飞员心中,这项耗费上亿美元,凝聚了无数人智慧和心血的成果比什么都宝贵。奇迹,终于在这比一个世纪还漫长的几秒钟里发生了。下坠的飞机又发出了沉闷的轰鸣。在塔台的指挥下,胡佛凭借丰富的经验终于使飞机迫降成功。
在胡佛走下舷梯的时候,值勤人员呼啦啦地向他奔来。而走在最前面紧紧拥抱他的是泣不成声的机械师戴维。这次事故的原因来自于他——是他一时疏忽,错将轰炸机的油料加进了战斗机,才差点酿成一场机毁人亡的事故。
胡佛知道了原委后,并没有责怪这位合作了十余年的老伙计,而是安慰他说:“一切都过去了,死亡也消失了,不要因为无意的过错而责备自己;我相信你,以后只要是我飞行,还会继续请你加油。”
因为这一句话,戴维很快从阴影中走出,并且一直陪伴在胡佛的左右,直至两个人共同退役。期间,戴维再也没有出过任何哪怕是细微的差错。
能够宽容别人有意或无意的过错,需要的是宽广的胸怀。有时,虽然只是一句安慰的话,但它带来的却是天空无边的蔚蓝。
【1】写出下列词语的近义词。
责怪( ) 疏忽( ) 预感( ) 漫长( )
【2】根据意思从文中找词语。
(1)虽然经常看到,却跟没有看见一样。(______________)
(2)哭得喉咙哽住,出不来声音。(______________)
【3】飞机开始急速下坠时,胡佛有什么心理活动,用“~~~~~”画出来。
【4】文中加“_____”的句子中,“奇迹”指是___________。
“漫长的几秒钟”指是____________________。
【5】文章的中心句是_____________________。
【6】面对戴维的“疏忽”,胡佛采取了怎样的态度?你从中得到了怎样的启示?
______________________________________
14、阅读平台
乡下人家(节选)
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
【1】在选文中找出与下列词语意思相近的词语。
融洽——___________ 特别——___________
【2】选段一中“天高地阔”的意思是____________。从这个词我体会到乡下人家吃晚饭时________________的氛围。如果将这一场景画下来,我会将它命名为________________图。
【3】选文最后一段的作用是( )
A.提出问题,总起作用。
B.总结全文,点明中心。
C.承上启下,过渡作用。
【4】你喜欢选文中哪个句子?请抄写在下面的横线上。
_____________________________
15、“把”字句和“被”字句练习。
(1) 工人们开凿出了一条越江隧道。
改成“把”字句:_________ ____
改成“被“字句:_____________________________________________ __
(2) 少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
改成“把”字句:______________________________________________ _
改成“被“字句:____________________________________________ ___
16、句子减肥中心开业了,快来缩句吧!
1. 精致的盒子里装着一对雪白的贝壳.
2. 水池周围的树木花草长得很茂盛。
3. 猫的性格实在有些古怪。
4. 激动人心的消息传到了我们学校。
17、按要求完成句子练习。
1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗? (改为陈述句)
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2.那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。(改成“把”字句)
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3.庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。(缩句)
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4.李宁严肃地对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去。”(改为转述句)
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5.雅鲁藏布大峡谷的出现,是上个世纪人类最重要的地理事迹之一。(修改病句)
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18、我能用一种说明方法改写句子,说明事物的特征。
这是一座历史悠久的石拱桥。
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19、按要求写句子。
1.同学们下了决心,非要登上山顶不可。(改为肯定句)
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2.群众都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去。(改为“被”字句)
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20、按要求写句子。
(1)红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。(缩句)
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(2)难道我不该指出你工作中出现的问题吗?(变陈述句)
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(3)会上首先是王乐乐第一个发言。(修改病句)
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21、习作小屋。
软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚, 自私的也会懂得感恩……这样,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自已吧。
请以”原来,我也很 ”为题,写一篇不少于500字的作文。
(提示与要求)(1)请自主选择词语把题目补充完整。 (2)可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。