1、根据拼音,把同音汉字工整地写在括号内。
fú 仿( ) 吹( ) cǎi 精 ( ) 没精打( )
lì ( )害 经( ) biàn ( )论 明 ( ) 是非
zǔ ( )成 ( ) 力 mì 秘 ( ) 甜言 ( )语
2、,?。
3、完成下列古诗名句
1.由俭入奢易,________。司马光
2.我劝天公重抖擞,_________________。
3.王师北定中原日,______________。
4.姑苏城外寒山寺,________________。
5.非淡泊无以明志,________________。
4、根据阅读积累填空。
(1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣 其父,父不在,乃呼儿出。( ),果有杨梅。孔指以示儿曰:“( )。”儿应声答曰:“( )”
(2)警察严肃地告诫罪犯“( ),( )”。看到小红热心帮助残疾人,老师高兴的说:“( ),( )”。
(3)本单元我们学习了一些为人处事的名言警句,如:《论语》中从正反两方面告诫我们要讲节气、讲道义,不能贪图蝇头小利的句子是( ),( );《论语》还告诉我们:( ),( )因此,我们不要结交一些斤斤计较、患得患失的人,要和言行坦荡、胸怀宽广的人交朋友。《朱子语类》告诫我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为的名言是:( ),( )。
5、读下列句子,根据拼音写词语。
1.那位穿着căi hóng________一样yī shang________,举止非常yōu yă________的姑娘,羞涩地低下了头。
2.冬天到了,我穿着厚重的棉袄,显得很bèn zhuō________。
3.做作业时,我时而低头沉思,时而fú àn________疾书。
4.在mí méng________的月光下,树影显得mó hu________不清。
6、阅读理解。
蝴蝶
啊,蝴蝶!
它是一本翻开的小小画册,它是一本花孩子都喜欢阅览的美丽画册。
它一会儿飞到这朵花上,一会儿又飞到那朵花上。
蒲公英、郁金香、矢车菊,都在这本小小的美丽的画册里,发现了自己的色彩。
翠绿的芭蕉叶子说:我也发现了我的色彩呀!它是属于我们整个春天的。
当刮风的时候,一朵花儿说:到我这儿来避避风吧!
当下雨的时候,一朵花儿说:到我这儿来躲躲雨吧!
芭蕉也说:到我这儿来吧,我保护你。大风吹不着你,雨也淋不到你。
于是,它飞到那阔大的叶子下面。
在那儿,它合上了它小小的、美丽的画册。
【1】这首小诗写得优美动人,作者把蝴蝶比作_______________________。
【2】小诗写出了花草们对蝴蝶的喜爱,它们为蝴蝶______________________。
【3】诗歌短小精美,字里行间都让人感受到大自然的生机与和谐。读了这首小诗,你眼前出现怎样的画面?请写在下面。
___________________________________
古代诗人笔下的大自然更是充满了质感与灵性:
_____________,两山排闼送青来。
_____________,水村山郭酒旗风。
等闲识得东风面,_____________。
绿树村边合,_____________。
【4】读这首诗,你的心情是____________的,你能从诗中体会到作者______________的情感。
7、我会读,我会填。
江南 采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏连叶 ,鱼戏荷叶 ,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
【1】在横线上填写汉字,把古诗补充完整。
【2】把鱼儿的方位填入下图的括号内。
①东 ②南 ③西
【3】发现诗中有两组意思相反的词语:________——________ ________——________
【4】“莲叶何田田”的意思是( )
A.莲叶长得多么茂盛啊。
B.莲叶长在水田中。
8、把下面的儿歌补充完整,回答问题。
我的小( )包,宝贝真不( )。
课本作业( ),铅笔转笔( )。
上课静悄悄,下课不乱跑。
天天起得( ),陪我去学校。
【1】补充儿歌。
【2】用上下面的词语说一句话。
书包 橡皮 铅笔
_____________________________
【3】连一连
一支 书
一个 大树
一棵 书包
两本 铅笔
【4】我要上学去,带哪些东西?请你在“□”里画“√”。
□铅笔 □橡 皮 □小汽车 □方格本
□积木 □布娃娃 □转笔刀 □文具盒
9、阅读大舞台。
在一片河坡上,早先有过一个很像样的小村庄。
村里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去把树木一棵棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断地扩大……树木变成了各家各户一间间一栋栋的房子,变成了各式各样的工具,应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子过得都还不错。
然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是小村庄,却被咆哮的洪水不知卷向了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1.联系上下文,解释词语。
裸露:____________________________________________________________
应有尽有:________________________________________________________
2.你是怎样理解文中画横线的句子的?
_________________________________________________________________
3.短文告诉我们一个什么道理?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
10、阅读片段,回答问题。
童年养成的和时间赛跑的习惯,在后来的几十年里,使我受益匪浅。我知道人永远跑不过时间,但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管那几步很小很小,作用却很大很大。
【1】这段话选自课文《_______________》,作者_____________。
【2】你怎么理解“受益匪浅”这个词语?
_____________________
【3】你怎么理解画线的句子?说一说自己的感想。
____________________
【4】写一条珍惜时间的名言警句。
_________________
【5】学了这篇课文,你觉得应该怎样对待生命呢?(可以多选)( )
A. 一个人应该有自己的奋斗目标
B. 应该有勤奋和锲而不舍的精神
C. 得过且过,高兴就好
D. 应该懂得自己拥有有限时间的宝贵
11、 铅笔小史
①铅笔问世不到两百年。在这以前,中国人长期使用毛笔,而欧洲则自公元六世纪以来直把鹅毛管削尖了当笔使。
②1564年,一场暴风雨把英国坎伯兰郡博罗戴尔附近一棵大树吹倒了,在树根下露出了一种黑矿石,当地的牧羊人把这种矿石叫黑铅(纯石墨),用它在羊群身上打记号,不久精明的城里人把矿石切割成一条一条,在伦敦街头兜售.商人们用这种黑铅条在货物的包装上打记号,他们把黑铅条叫做“打印石”
③当时的石墨条有两大缺点一是易断
二是污染使用者的手
于是有人在石墨条外面捆上绳索
用完一段解开一段。
④1761年,巴伐利亚工匠、业余化学家卡斯帕尔法比尔把石墨粉硫锑和树脂搅拌在一起,压成条形晒干后使用,效果比纯石墨好得多。
⑤1790年,在拿破仑发动侵欧战争期间,英国停止向法国供应石墨笔,拿破公命令法国化学家雅克·贡戴制造石墨笔。但是法国的石墨矿蕴藏量小,质量又差,贡戴只能在石墨里掺上泥放在窑里烧,结果却意想不到的好。黑铅的硬度和深浅可以随掺的泥的多少而变化。
⑥1812年,由于战争,美国无法从英国得到石墨,而美国的石墨质量极为低劣,不管掺做出来的“黑墨”都是一碰就断,细木工威廉·门罗制作了七英寸长厚薄一样的小木条,木条中间刻上一道同石墨一样粗细的槽,把石墨条放在槽里,把两根木条粘合在一起第一支真正的铅笔就这样诞生了,它一问世受到人们的热烈欢迎,西方用了一千多年的鹅毛笔从此进入了博物馆,
⑦目前全世界生产三百多种具有各种性能的铅笔。
【1】给文中的方框内加上合适的标点。
【2】本文说明的对象是________;说明的顺序是______________。
【3】根据文章内容填空。
①1564年,人们使用___________:②1761年,斯帕尔法比尔把石墨粉、硫、锑和树脂_____________在一起,压成条形___________后使用:③1790年,贡戴在石墨里___________放在窑里___________④1812年,威廉·门罗把石墨条放在刻有一道同石墨条同样粗细的______里,制作了第一支真正的铅笔。
【4】威廉·门罗为什么会想到改进工艺?
答:_________________________________________________________________
【5】本文的结构是( )。
A. 总—分 B. 分一总 C. 并列 D. 总—分—总
12、阅读短文,完成练习。
我要说汉语
大家都知道,联合国使用的6种正式语言是英语、法语、俄语、西班牙语、汉语、阿拉伯语。在联合国召开的各级会议上,代表们可以用其中的任何一种语言进行发言。但是,你不要以为汉语从一开始就在国际上有多么高的地位,为了让汉语堂堂正正地进入国际性的重大会议,还有过一个特别的故事呢。
那时候,联合国还没有诞生,世界上最大的一个国际性组织是国际联盟。国际联盟的会议上只允许使用英、法两种语言,汉语是不能使用的。1929年,国际联盟召开裁军大会。中国代表团的团长是著名的外交家蒋作宾先生。蒋作宾到会后,就向大会提出,自己发言时要用汉语。但他的提议遭到一些国家代表的反对。他们反对的理由无非有两个:一个是说在国际会议上使用英、法两种语言是惯例,不能随便更改;一个是说中国文字太难懂,不宣于推广。
对此,蒋作宾一一做了义正词严的驳斥。他说,使用英、法两种语言虽然是惯例,却是不公平的,因为它把占世界人口四分之一的中国所使用的语言排除在外了。①忽视了世界人口的四分之ー,那么国际联盟还有什么意义呢?至于说汉语难懂,每个国家都以自己的语言为骄傲,认为自己的语言是最易于世界通行的。中国的文化历史悠久,对世界文明起到了巨大的推进作用,只要然爱它,你就会发现它的语言是世界上最优美动听的语言。
到了中国代表国发言的时候,蒋作宾神情坦荡、不卑不亢地用汉语开始阐述观点。
他一开口,就震动了所有的代表,他们在下面议论起来。②蒋作宾不为所动,镇定自若地发完言,昂首挺胸地走下台。
散会后,代表们纷纷表示在国际会议上还是第一次听到汉语,中国人真了不起,很多代表还跑来向蒋作宾祝贺,对他的勇气表示钦佩。
从那以后,中国人又做了很大的努力,最终使汉语成为联合国正式使用的语言。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
普通——( ) 慌慌张张——( )
禁止——( ) 垂头丧气——( )
【2】当蒋作宾用汉语发言的提议遭到一些国家代表的反对时,他是怎样驳斥的?把相关句子画上波浪线。
【3】将文中画“ ”的句子①改为陈述句。
______________________________________________
【4】理解画“ ”的句子②,再填空。 “_____”这个词语说明蒋作宾有着坚定的信念,要让汉语在联合国占有一席之地,“_______”一词写出了他作为中国人的自豪和自信。
【5】读到第6自然段时,我的心情________,我想对蒋作宾说:_________。
13、课内阅读。
这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股刮倒。我从心底里知道 精彩极了 也好 糟糕透了 也好 这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱 在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
【1】按要求填写词语。
近义词 交织___________ 极端______________
反义词 谨慎___________ 鼓舞______________
【2】给句子添加恰当的标点符号。
14、下雪了
小雪花带着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着……
她战胜了北方大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯,小雪花温柔地拥抱着她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”小麦苗流下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软。她甜甜地熟睡了。
小雪花又开始飞翔,她又飞向很远很远的地方。
【1】在括号里填上合适的词。
(____)拥抱 (____)的泪珠
【2】在文中找出反义词。
强大——(____) 寒冷——(____)
【3】根据内容填空。
(1)小雪花飞到了______、_______、_______、_______和________。
(2)________为________盖上了__________的棉被。
15、句型转换。
(1)广场上那千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩写句子)
__________________________
(2)河水向前流着。(改为拟人句)
__________________________
(3)老人笑着对我说:“30年后,我请你到海底世界喝茶。”(改为转述句)
_________________________
(4)种树人的一番话,使我非常感动。(改为反问句)
_________________________
16、加下划线的词语写句子。
霍金小时候特别喜欢问这问那。
__________________________________
17、炎帝之少女,名曰女娃。(翻译句子)
___________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
芳草为我优美的舞姿鼓掌。(改为反问句)
_______________________________________________________
19、按要求写句子
我的美丽的小路哪儿去了?(换个说法意思不变)
2、鸭先生的小屋前有一条长长的小路。(缩写句子)
20、看图写话
(1) | 小红_____________ |
(2) | 青青和田田______________ |
(3) | 小蚂蚁们___________________ |
21、仔细观察下图,写话。