海南省琼中黎族苗族自治县2025年中考真题（3）语文试卷带答案

1、古诗文积累。

（1）________________________________ ，霜叶红于二月花。                  

（2）萧萧梧叶送寒声，______________________________ 。

（3）“两岸青山相对出，________________________________。”这两句诗出自唐代诗人_____写的《_________________》一诗。

2、 按原文填空。

  是的，当年用自己的__________和__________保卫过第一个__________的战士们，谁不记得____________________呢?用它__________；用它__________；用它__________，当__________；用它__________；在黄洋界和八面山上，还用它____________________，使多少白匪__________，__________。

  从远处看，__________，__________，__________。到近处看，有的__________，好似当年山头的__________；有的__________，好似__________；有的看来出世还不久，却也__________，别有一番__________。

3、读拼音,写词语。

（_____）

（_____）

（_____）

（_____）

（_____）

（_____）

4、形近字组词。

岛(　　　)   虾(　　　)  　饮(　　　) 座(　　　)

鸟(　　　)　　　吓(　　　)　　吹(　　　)　　　坐(　　　)

5、根据所学知识填空。

1．一场秋雨一场寒，________________。

2．即使是聪慧的人，也是要学习和向别人求教的，正如汉代王充所说：“智能之士，________，_________。”

3．读诗让人欣赏到不同的美景，“一道残阳铺水中，___________”描绘的是暮江景色，“返景人深林，__________”描绘的是深林余晖；读诗也能让人领悟到深刻的哲理，“不识庐山真面目，____________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。

6、我能读下面的诗歌，并回答后面的问题。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】这首诗歌的作者是________。我还读过他写的另一首诗词：《______》。

【2】这首诗歌的结构特点是先__________，后__________。

【3】读一读，写出下面诗句的意思。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

____________________

【4】品读诗句，我发现“__”字用得精炼形象，因为_____________

【5】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句诗概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。

①__________________ ②___________________

7、阅读《雁儿们》，完成习题。

雁儿们

徐志摩

雁儿们在云空里飞，

看她们的翅膀，

看她们的翅膀，

有时候纡回，

有时候匆忙。

雁儿们在云空里飞，

晚霞在她们身上，

晚霞在她们身上，

有时候银辉，

有时候金芒。

雁儿们在云空里飞，

听她们的歌唱！

听她们的歌唱！

有时候伤悲，

有时候欢畅。

雁儿们在云空里飞，

为什么翱翔？

为什么翱翔？

她们少不少旅伴？

她们有没有家乡？

雁儿们在云空里彷徨，

天地就快昏黑！

天地就快昏黑！

前途再没有天光，

孩子们往哪儿飞？

天地在昏黑里安睡，

昏黑迷住了山林，

昏黑催眠了海水；

这时候有谁在倾听

昏黑里泛起的伤悲。

【1】下列有关这首诗的表述，错误的是哪一项？（     ）

A．雁儿们因为失去了家乡而在云空里彷徨。

B．雁儿们歌唱，有时候忧愁，有时候快乐。

C．这首诗共6节，描写雁儿们在天空中飞翔的状态。

D．这首诗讲究押韵，读起来朗朗上口，富有节奏感。

【2】下列与这首诗表达的情感基调最接近的一项是哪一项？（     ）

A．这首诗表达了诗人悠闲自在的心情。

B．这首诗表现了诗人积极向上的精神。

C．这首诗表达了诗人淡淡的惆怅之情。

D．这首诗表达了诗人对雁儿们的喜爱。

【3】有人认为这首诗前五节中，第二行和第三行的内容完全一样，可以删掉其中一行，你认为呢？请结合诗歌内容，谈谈你的看法。

_________________________________________

【4】这首诗的形式别致，诗意丰富。请你按照前三节的写法，试着仿写一小节。

_________________________________________

8、阅读下面的诗，完成问题。

书湖阴先生壁（其一）

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】这首诗的作者是___（朝代）的___（人名）。

【2】下列选项赏析有误的一项是（     ）

A．“无苔”写出了江南多雨季节庭院洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。

B．“花木”“成畦”不仅交代了花围的整齐，也喑示花草丰美，品种单调，令人陶醉的清幽之美。

C．三四两句将山水转化为富于生命感情的亲切形象，也表现了主人的志趣高洁。

D．“两山”“排闼”“送青”既写出了山色青翠欲滴，也写出了山势若奔，兴奋而热烈地扑向庭院而来的情态，清新隽永，韵味深长。

9、阅读理解

白鲸

白鲸是地道的夏季旅行家，每年7月，成千上万只白鲸从北极地区出发，开始它们的夏季旅行。它们少则几只，多则几万只，浩洁荡荡地游向度假地。一路上它们一边悠闲地游玩．一边不停地表演，平时冷清的海湾、河口、三角洲顿时热闹异常。

白鲸是鲸类王国中最优秀的“口技”专家，它们能发出几百种声音，而且发出的声音变化多端，叫人惊叹不已。能够亲临聆听白鲸的歌喉，是一种难得的享受。

为了了解白鲸的声音，科学家在河口三角洲白鲸度假地进行了现场水下录音，结果大大出乎人的想像。他们竟然听到了猛兽的吼声、牛的哞哞声、猪的呼噜声、马嘶声、鸟儿的吱吱声、女人的尖叫声，病人的呻吟声、婴孩哭泣声……真是五花八门，无奇不有。白鲸还可以发出铰链声、铃声、汽船声等。

白鲸不停地“歌唱”，实际上是在自娱自乐，同时也是同伴之间的一种交流，这是它们夏季度假的一个重要内容。白鲸群进入河口时显得十分兴奋，虽然已经进行了长距离旅行，但它们似乎一点儿都不觉得累。除了用不同的歌喉不停地“交流”之外，还用自己宽大的尾叶突戏水，将身体半露出水面，姿态十分美丽，游人们争先恐后地抢拍这个珍贵的镜头。白鲸还可以借助各种“玩具”嬉耍游玩。一根木头、一片海草、一块石头都可以成为它们的游戏对象。它们可以顶着一条长长的海藻，一会儿潜泳，一会儿浮升，嘴里不停地发出欢快的声音。有时它们迷上了一块盆子大小的石头，先是用嘴拱翻石头玩，接着把石头衔在嘴里跃出水面，更绝的是它们会把石头顶在头上像杂技演员那样在水面上表演。

多么有趣的白鲸啊！

【1】仿照“浩浩荡荡”写两个格式一样的词语。

___________ _____________

【2】文章的第三自然段主要突出的是什么？

___________

【3】用一个合适的关联词组重新组织句子。

白鲸不停地“歌唱”，实际上是在自娱自乐，同时也是同伴之间的一种交流。

___________

【4】文章主要描述了白鲸（_________）、（___________）的特点。

【5】课外搜集关于白鲸的资料，给大家讲一讲。

___________

10、读句段，做练习

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来 。

【1】找出这段话中意思相近的三个词语写下来。

（____）——（____）——（____）

【2】作者按______的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音，从“向我们移来”、“_____”、“______”这几个词语可以看出来。

【3】语段中把浪潮比作 ______ 、 ______ 和 ______ ，让我们体会到钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象。

11、课外阅读。

人类能移居火星么？

沈农夫

早在一个多世纪以前的科幻小说里，人类就开始在火星上散步了，然而直到今天这还只是个设想，但许多人都坚信，问题不是人类能不能登上火星，而是在什么时候通过什么方式到达那里。至今，仍然没有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。有人估算，人类登上火星需要600亿美元的资金，甚至更多。不过，火星协会主席罗伯特·祖布林认为这个数字应该是300~400亿美元，相当于阿波罗登月计划的花费。祖布林出版了一本名为《移民火星》的书，书中勾勒了人类定居火星的宏伟蓝图。

为什么人类对火星始终充满向往？因为就目前的观测情况看，火星是最有可能成为人类第二家园的地方。（ ）火星上的温度是零下200℃，（ ）所有太阳系的行星中，火星的环境是与地球最相像的。火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上1/3的重力和1/100的大气浓度。最主要的是，探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下面有水存在。每两年，火星会靠近地球一次，去年夏天，火星来到了距离地球5576万千米的地方，这是6万年来它距离地球最近的一次。

祖布林说：“人们很想知道地球之外是否有生命存在，火星也许是解开这个问题的关键。在火星上，即便是只能找到原始状态的微生物，那也意味着类似于人类的生命不只存在于地球上。”

行星协会主席路易斯·弗雷德曼说，人类想要回答的基本问题是，人从哪里来？要到哪里去？“火星最吸引我们的地方在于它很可能帮助我们了解生命的缘起和归宿”“并且，火星是我们目前知道的人类有机会移民的唯一地方，人类将以此证明自己不会永远待在地球上；如果我们不能往火星上移民，那么地球可能是我们唯一的家园，我们将不得不再次审视人类和地球的关系。”

【1】写出下列词语的近义词，

宏伟——________ 坚信——________

【2】在文中括号里填上恰当的关联词语。

【3】判断下面句子所用的说明方法，写在后面的括号里。

（1）火星的直径大约是地球的一半，那里还有相当于地球上1/3的重力和1/100的大气浓度。______

（2）每两年，火星会靠近地球一次，去年夏天，火星来到了距离地球5576万千米的地方，这是6万年来它距离地球最近的一次。_____

【4】祖布林和弗雷德曼对探测火星的意义各有什么看法？简要回答。

祖布林：_______

弗雷德曼：_______

【5】阅读第二自然段，指出火星最有可能成为人类第二家园的四个条件。

①_______

②_______

③_______

④_______

【6】判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）在火星上散步，直到今天还只是个设想。_____

（2）火星协会主席罗伯特·祖布林认为登上火星的花费是300~400亿美元，相当于阿波罗登月计划的花费。______

（3）人类坚信不能登上火星。____

（4）现在已经有人确知怎样才能最方便最省力地到达火星。____

【7】文中画线的句子告诉我们什么？

_______

【8】地球是人类的家园。请你写一句保护地球的公益广告。

_______

12、选自电影《音乐之声》片段。

玛利亚：上帝关上一扇门，就一定会打开另一扇窗。我不知道未来会怎样，我也一直期待着能做一些从未经历的事。但为什么，当我真正自由自在的时候，却又胆怯了呢？不，我不能退缩，即使害怕也不能。……一个人必须自己解决自己的问题，自己为自己的人生负责。我要拿出信心和勇气，做最优秀的自己。不管前面等待我的是什么，我坚信世界是属于我的，永远都是。

“关上一扇门”指遇到的困难或自身的劣势。“打开另一扇窗”指克服困难的途径或发掘到的自身优势。

含义：

13、阅读短文，回答问题。

迷人的秋色

秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。

秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火似的。古今多少诗人画家都称赞枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。

还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么惹人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。

山楂树上缀满了红玛瑙似的果子。

葡萄呢，就更加绚丽多彩了，那种叫水晶的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来的，而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……

啊，好一派迷人的秋色！

【1】本文主要描绘了秋天(　　)的迷人景色。

A.田地里 B.果园里 C.菜园里

【2】文中有多个运用比喻的修辞方法来描写事物的句子。比如把山楂比作____________，把葡萄比作____________。

【3】全文是围绕哪句话来写的？请抄写下来。

_____________________________________

14、课外阅读。

孩子无罪

这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸，

这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她，________没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她把孩子送到孤儿院去，_________把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是“你是多么漂亮啊，你是个小天使。”

渐渐地，孩子长大了，__________邻居们的行动已经不偏激了，________还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。

半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：“孩于无罪。”

孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补偿就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时，他收到了最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参加他的毕业典礼。

“那个孩子就是我。”雅克里说。他的眼里饱含着泪水。

【1】在第二、三自然段的括号里填上合适的关联词。

【2】想想下面黑体字的关系，照样子写词语。

危在旦夕________   举足轻重_________

【3】“危在旦夕”形容________。表示这个意思的成语还有：________。

【4】请顺着艾娜思考问题的思路，将句子补充完整，并理解“孩子无罪”的深刻含义：因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以人民_________；虽然孩子的父亲对人民犯了罪，但是孩子_________；既然孩子没有罪，那么孩子________；既然孩子这么小就成了孤儿，那么我不管人们怎么不理解我，不公平地对待我，我都要_________

【5】“艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是‘你是多么漂亮啊，你是个小天使’。”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜_________。

15、将下列陈述句改成反问句

①那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

____________________

②小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。  

____________________

16、按要求填空。

（1）刘伯承在手术中表现出了顽强的意志。沃克医生称他为“军神”。（用关联词语连成一句话）

_________________________

（2）许多往事涌上奶奶的心头。（缩句）

______________________

17、改为陈述句。

你难道会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？

_____________________________________________________

_____________________________________________________

18、改写把字句

①我被这感人的情景吸引住了。

②我被老师说服了

19、在横线上填入恰当的短语，使句子更具体。

_____战士们 _____守卫 _____的边疆。

20、按要求，写句子。

1.我们把蜗牛放在平整的石头上。（改成被字句）

____________________________________________________________________________

2.于是我们就把它们放在平整的石块上，一边唱着歌谣，一边观察着它们的动静。（用加点的字造句。）

____________________________________________________________________________

21、习作天地。

生活中处处存在着美。家里井然有序，窗明几净，这是一种整洁的美；粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美；风景秀丽，景色宜人，这是一种自然的美。请把你平时观察到的美的景象、美的事物任选一个写下来。描写时要注意运用动态和静态描写。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整，富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400。