安徽省淮南市2025年中考真题（1）语文试卷（含解析）

1、请默写古诗词。

①《示儿》（宋•陆游）：

________________________________，________________________________。

________________________________，________________________________。

②《长相思》（清•纳兰性德）：

____________________________________

2、看拼音写词语。

wài tào   shù shāo  hòu zhòng  tiān  gāo  yún  dàn tuō kǒu ér  chū

（   ）  （ ）  （   ） （   ）  （   ）

máo bǐ   huā cóng   mào zi   gé gé bú rù xīn zhōng yǒu shù

（ ） （   ） （ ）  （   ） （ ）

3、补充诗句。

1．两岸青山相对出，________________。

2．________________，淡妆浓抹总相宜。

3．朝辞白帝彩云间，________________。

两岸猿声啼不住，________________。

4、看拼音写词语，看谁写的正确、漂亮。

sì hū   huái   yí   yáo băi chuí   zhí

（   ） （ ）   （   ）   （   ）

dí què jì xù qū   shì   ruì   lì

（ ） （ ） （   ）   （ ）

5、想一想，下面的a该怎样读，标上声调。

（1） a  ，多美的秋天呀！

（2） a  ，你怎么会知道这件事？

6、阅读古诗，完成练习。

登楼

杜甫

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春*来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。

【1】分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。

______________________________

【2】尾联运用了何种表现手法？表达了诗人什么样的思想感情？

____________________________

【3】这首诗表达了作者登楼览景时怎样的心情？

________________________

【4】试分析“锦江春*来天地，玉垒浮云变古今”一句中的“来”和“变”字。

______________________

【5】杜甫《登楼》中借古讽今体现诗人忧国忧民的诗句是什么？

___________________________

7、阅读《次北固山下》，完成下面的问题。

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

【1】对这首诗的赏析不恰当的一项是（   ）

A.诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。

B.第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。

C.第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。

D.尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。

【2】这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？

_______________________________

【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？

_______________________________

8、阅读古诗，完成后面练习题。

别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

1、这是一首（ ）诗，诗的前两句是（   ）描写。这首诗表达了诗人对朋友的

2、诗中描写的景物有_______   _______ ________   _________。

3、诗的后两句意思是：

9、课内阅读。

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

【1】“不可计数”在文中指__________；如果给它找一个近义词，可以是_________。

【2】选文第1自然段讲的是榕树的___________，特点是__________；第2自然段讲的是榕树的__________，特点是_________。

【3】选文最后一句抒发了作者____________之情。

10、课外阅读。

书法家王羲（xī）之

王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》的印帖，那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？

王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行了仔细的研究。他还专门学习过汉朝的书法家张芝的草书，很有心得体会。

王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过刻苦钻研，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上用手写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池塘里洗砚刷笔，把一池水全变成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。

1.第三自然段开头的一句话告诉我们，王羲之书法艺术获得成功有两点原因：

第一：  

第二：  

2.文中表现王羲之为独创自己的书法艺术而刻苦钻研的例子是哪几个？打“√”表示。

①临摹别的书法家的字帖。（   ）

②在衣服上写字，写破了衣服。（   ）

③专门学习张芝的草书。（   ）

④长期练字，洗砚刷笔，把池水变成了黑色。（   ）

3.选择正确的说法打“√”。

文章的第一自然段与全文最后一句的关系是：

①总起分述（ ） ②先分后总（ ）

③首尾呼应（ ） ④并列关系（ ）

4.作者写这篇文章的主要目的是什么？在正确答案后面打“√”。

①肯定王羲之在中国书法史上的重要地位。（   ）

②赞扬王羲之刻苦钻研书法艺术的精神。（   ）

③介绍王羲之的“墨池”的来历。（   ）

④宣传王羲之书法艺术的特点。（   ）

5.谈谈你对下列句子的理解。

①王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。

对加点部分的理解是：  

②自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。

这句话去掉“没有不”以后，应改写为：

  。只有这样才不会改变原句的意思。

11、阅读《夏日里的成长》选段，回答问题。

草长，树木长，山是一天一天变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变深变大。俗话说:"不热不长，不热不大。"跟着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬儿地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：＂六月六，看谷秀。＂又说：＂处暑不出头，割谷喂老牛。＂农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

【1】课文中提到了哪些事物？

_____________________________________

【2】如何理解文中划线的句子？

_____________________________________

【3】选文中第二段中的两句谚语是什么意思？对你有什么启发？

_____________________________________

12、阅读下文，回答问题

热心的小马

路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊高兴得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。

【1】这一节共有________句话，请在文中标出。

【2】小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为________。

【3】写出下面词语的近义词。

高兴________       看见________

【4】最后一句中的“大家”是指________。

13、读下面语段，回答问题。

目前全世界二氧化碳日排放量高达六百零五万吨，温室效应不断加强。每天损失耕地三万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。

低碳生活要求通过自己在日常生活中降低碳排放量，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食，注意度物回收，利用可再生资源等减缓温室效应的扩大化。

【1】从以上资料中，你获得了哪些主要信息？

___________________

【2】表格（见下表）告诉我们，人们对待低碳生活的态度是（   ）

A．基本没兴趣

B．大部分比较关注

C．大部分不关注

【3】关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）

针对从以上两题了解到的信息，我们应该如何做呢？请你提出两条环保建议吧。

________________

14、课外阅读我能行。

相传,中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长触角,尖牙利齿,目露凶光,凶猛异常。“年”长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。因此,每到除夕这天,村村寨寨的人们　　　　　　　　逃往深山,以躲避“年”兽的伤害。 

这年除夕,桃花村的人们正打算上山避难,从村外来了个乞讨的老人,只见他手拄拐杖,臂搭袋囊,银须飘逸,目若朗星。乡亲们有的封窗锁门,有的收拾行装,有的牵牛赶羊,到处　　　　　　　　,一片匆忙恐慌景象。这时,谁还有心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位老婆婆给了老人些食物,并劝他快上山躲避“年”兽。那老人捋髯笑道:“婆婆若让我在家待一夜,我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆细细打量,见他鹤发童颜,精神矍铄,　　　　　　　　。可她仍然继续劝说,乞讨老人笑而不语。婆婆无奈,只好撇下家,上山避难去了。 

半夜时分,“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同:村东头老婆婆家,门贴大红纸,屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖,怪叫了一声。“年”朝老婆婆家怒视片刻,随即狂叫着扑过去。快到门口时,院内突然传来噼噼啪啪的炸响声,“年”浑身战栗,再不敢往前凑了。原来,“年”最怕红色、火光和炸响。这时,老婆婆家的门大开,只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”　　　　　　　　,　　　　　　　　了。 

第二天是正月初一,避难回来的人们见村里　　　　　　,十分惊奇。这时,老婆婆才　　　　　　　　,赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家,只见老婆婆家门上贴着红纸,院里一堆未燃尽的竹子仍在啪啪炸响,屋内几根红蜡烛还发着余光……　　　　　　　　的乡亲们为庆贺吉祥的来临,纷纷换新衣戴新帽,到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了,人们都知道了驱赶“年”兽的办法。 

从此每年除夕,家家贴红对联,燃放爆竹;户户烛火通明,守更待岁。初一一大早,还要走亲串友道喜问好。这风俗就越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日。

【1】将下列成语填入文中相应的横线上。

安然无恙　　 人喊马嘶　　 扶老携幼　　 大惊失色

气宇不凡 欣喜若狂 恍然大悟 狼狈逃窜

【2】每年除夕村村寨寨的人们为什么逃往深山?

_________________________________________________________

【3】桃花村人们上山避难时遇到了谁?他有什么特别之处?

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【4】乞讨老人是怎么把“年”兽撵走的?

__________________________________________________________

【5】除夕有哪些习俗?

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15、用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话。

（1）爸爸在看报纸。爸爸在烧菜。

（2）霍金是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金是一个另人折服的生活强者。

（3）勃朗特姐妹成年累月在艰难中谋生。勃朗特姐妹始终没有停止过写作尝试。

16、把下列句子改为直述句。

（1）强强说，放心吧，爷爷，他不怕。

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（2）约翰脸上含者微笑对我说，他是否可以坐在我的旁边。

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（3）祖父也说，没有我那样念诗的，我那不叫念诗，我那叫乱叫。

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17、将下面的句子改成反问句

  ①中国那时候已经有了自己的工程师。

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②这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。

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18、蔡桓侯派人去问扁鹊：“你为什么一声不响就跑掉了？”（改为他人转述）

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19、按要求写句子。

1．瘟魔祸害百姓。桓景决定除掉他。(用关联词语把两句话合成一句话)

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2．桓景杀死了妖魔。(扩句)

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3．分给乡亲们每人一片茱萸叶。(修改病句)

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4．从此，汝河两岸的百姓再也不受瘟疫的侵袭了。(用带点的词语写一句话)

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20、按要求写句子。

(1)我把它们养在一个竹条编成的笼子里。(改成“被”字句)

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(2)它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。(缩句)

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(3)信赖，不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)

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(4)吊兰长得很茂盛。(写成比喻句)

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(5)花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)

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21、习作与表达

题目:那一次我懂得了

要求:用具体的事例表达自己的真实情感。语句通顺,内容充实。