1、先将词语补充完整,在选择恰当的词语填入句中的括号里。
余音绕______ 妙______生______ 天______之音
画龙点______ ____________如生 巧夺天______
______妙______肖 高______流______
①公园里的假山结构新奇巧妙,真可以说是______。
②徐悲鸿画的骏马______
③今天我去听了一场音乐会,那美妙的音乐堪称是______,听后有______三日不绝之感。
2、我会照样子,填一填。
1.例:(正)(反) 轻______ 危险______
2.例:一(张)邮票 一______镜子 一______小事
3.例:长跑→(跑步)→(步伐) 报纸→______→______
3、把下列词语补充完整
______假______威 鸡______蛋______ ___________添足
井底___________ 如______得______ ______争______斗
4、写出下列词语的反义词。
安居乐业—( ) 了如指掌—( )
面不改色—( ) 节约—( )
5、拼拼写写我能行!
zhàn lán jiē fang dīng zhǔ hòu huǐ yuán gù
________ ________ ________ ________ ________
zhǔ xí qǐ chéng ān wēi shú xī xiàn mù
________ ________ ________ ________ ________
6、按原文填空,然后回答问题。
黄四娘家花满蹊, 。
留连戏蝶时时舞, 。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的题目是《_____》,诗人是_____代_____。
【3】“蹊”的意思是_____。“留连”的意思是_____。
7、先补全下面的古诗,再按要求完成练习。
观书有感
其一
半亩方塘一鉴开, 。
问渠那得清如许? 。
其二
昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
, 。
【1】补全古诗。这两首诗的作者是 代的大学者 ,这两首诗主要写了作者自己的读书体会。
【2】第一首诗前两句写景,把“半亩方塘”比作____________。
【3】第二首诗中的“蒙冲”是古代的一种战船,这里用行舟比喻____。
【4】下面对两首诗内容的分析,正确的有( )(多选)
A.这两首诗都是借景喻理的名诗,表达了作者“观书”的感受。
B.第一首诗中的“源头活水”指的是不断地阅读,只有不断汲取新知识,才能使内心澄明。
C.第二首诗中的“春水生”指江河里的春水涨起来了,比喻大量的阅读。
D.第二首诗中,诗人将往日行舟与有人拉着行舟进行对比,揭示道理:只有博览群书,注重积累,做学问的时候才能运用自如。
8、(题文)阅读区。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
【1】(小题1)全诗是围绕哪一句诗来写的?用“~~~~~~~ ”在文中画出来。
【2】(小题2)诗中写到了红军长征经过的地方有____________、____________、____________、____________、____________。
【3】(小题3)圈出画横线句子中的一对反义词,说说它们表达了诗人怎样的感情。
_______________________________________________________________________________
9、课内阅读。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树技挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只
美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
【1】从文中找出下面词语的反义词。
果断——(___________) 丑陋——(___________)
【2】狮子抓住了什么机会猛扑过来?是什么原因让鹿逃离了狮子的追赶?
__________________________________________________________________
【3】用“ ”画出鹿狮口逃生的感慨。你想对鹿说什么?
__________________________________________________________________
10、 完成下面的练习。
月亮船在云海里飘哇飘,蒲公英看见了世界上最大的海洋,仙女告诉她,那叫太平洋。蒲公英看见了世界上最高的山,仙女告诉她,那叫喜马拉雅山。突然,地面上出现了一片亮光,仙女告诉她,这就是世界上最大的广场——天安门广场,那儿的灯发出红的、绿的、蓝的、黄的光芒。月亮船来到了万里长城上空,蒲公英看到了激动的喊了起来:“停一停,停一停,这就是我的家,我就住在大墙下的一棵小草旁”
【1】用“ ”画出文中表示颜色的词
【2】按课文内容填空。
世界上最大的海洋是(_____________);
世界上最高的山是(_______________);
世界上最大的广场是(_____________);
世界上最长的城墙是(_____________)。
11、课内阅读。
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子(shàn shān),扇(shàn shān)哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】用“√”给带点的字选择正确的读音。
【2】请写出本自然段的中心句。
____________________________
【3】本文中画“ ”的句子,把________比作________。画“﹏﹏﹏”的句子,把________当作人来写。文中的“……”表示__________________。
【4】秋天的雨把五彩缤纷的颜料都分给了谁?
_____________________________
12、课外阅读。
清 贫(节选)
两个国民党军的方兵士,在树林中发现了我,猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只怀表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道:“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”
“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着淡淡地说。
“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。
“决不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总期望有新的发现。
“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。
【1】联系上下文解释词语。
期望:
搜寻:
意外之财:
【2】找出文中两个国民党兵士动作的词语,品读,思考一下,你有什么发现?
________________________________________________________________
【3】你想对那两个兵士说些什么?
____________________________________________________________
【4】这篇文章是革命烈士方志敏生前所作,读完文章后,你觉得他是一个什么样的人?
________________________________________________________________
13、读片段,完成后面的练习。
细细的流水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣服,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到此溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。
啊,我和妈妈走月亮!
【1】这段文字写的是在____________走月亮,作者还写了在__________走月亮。
【2】“啊,我和妈妈走月亮!”在文中的作用是___________________
【3】课文最后说“多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!”你说说为什么说这是个“奇妙的夜晚”?
___________________
14、阅读。
嫦娥奔月
①后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲们,大家都非常喜欢她。一天,昆仑山上的西王母送给为人类射日的后羿一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙哩。可是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝匣里。
②这件事不知怎么被后羿的徒弟逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。农历八月十五这天清晨,后羿要带领弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。
③嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空中挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
④后羿外出回来,发现妻子嫦娥不见了。他焦急地冲到门外,只见皓月当空,圆圆的月亮上树影婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼唤,不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。
⑤乡亲们很想念好心的嫦娥,就在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食物,遥遥地为她祝福。从此以后,每年农历八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)迫不及待:_______________________________________
(2)皓月当空:_______________________________________
【2】每年农历八月十五是我国的传统节日_____________________。传说人们设立这个节日是为了________________________
【3】文中画横线的句子描写的是逢蒙的____________(动作 语言 神态 心理),反映了逢蒙_______________的性格特点。
【4】找出描写嫦娥奔月的句子。想一想,此时嫦娥的心情是怎样的?
_______________________________________
【5】读了短文,你认为嫦娥是一个怎样的人?
_______________________________________
15、读例句,体会表达效果,再用对比的方法另写一个句子。
例:青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
__________________
16、把两句话合并成一句话。
①我们来到海洋馆。
②我们看到了各种各样有趣的鱼。
17、句子加工厂(按要求写句子)。
1.在外国租界里,谁又敢怎样呢?(改为陈述句)
2.这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。(改为“把”字句)
3.东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。(缩句)
18、“收获”有两种意思,请根据不同意思分别写一个句子。
(收获:取得成熟的农作物)_______________
(收获:比喻心得、成果等)_______________
19、按要求改写句子。
1.秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)
__________________________________________
2.蔺相如在渑池会上又立了功。蔺相如被封为上卿。(用关联词语合并为一句话)
____________________________________________
20、雷云拍着大手。(仿写拟人句)
花朵 _____________。
21、小练笔。(选做题)
课文中的顾客是个急性子,容易冲动;裁缝是个慢性子,没有效率。如果他们两个人的性格互换一下,又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,写一写。