广西壮族自治区百色市2025年中考真题（三）语文试卷（含解析）

1、查字典。

2、按要求填空。

1．“巷”的读音是______，第七画是______，组词______。

2．“堂”共______画，是_____结构，组词_______。

3．“乞”的读音是______，第三画是______，组词_______。

4．“郎”的读音是_______，第八画是_______，组词________。

5．“菊”共_______画，第五画是_______，组词_______。

3、写出同音字。

yáng  发     大     树     光

jì     续 巧   录     律

4、成语接龙。

一____________金 今____________比

比____________是 事____________倍

背____________驰 持____________恒

5、根据语境填空。

（1）“_______________，一个好汉三个帮”告诉我们要有团队意识、协作精神。

（2）老师经常用“____________，___________”这句俗语教育我们：只要大家心向一处，就能克服困难。

（3）爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里，我们唉声叹气，爸爸笑着说：“你们两‘__________，其利断金’，有啥难啊！”

（4）小明做数学作业遇到难题，只好去求助他的几位朋友。经过一番探讨后，他们终于知道了解题思路，这真是“三个臭皮匠，_____________”。

6、古诗赏析。

望天门山

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【1】这首诗的作者是________代诗人______________。

【2】诗中的天门山给人以雄伟壮观之美从哪些地方可以感受到？请具体谈谈。

______________________

7、阅读古诗完成练习。

出塞

 王昌龄

 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】解释词语。

但使：________________________

【2】怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思？这句诗用了什么修辞方法？

________________________________

【3】诗歌的主题是什么？

___________________________________

8、课内精彩阅读。

山行

［唐］______

远上寒山石径斜，___________。

停车坐爱枫林晚，___________。

【1】补全古诗和作者。

【2】写出下列词语在诗句中的意思。

石径：_______   爱：________

【3】这首诗描写的是_____时节的景色，从第_____、______句诗可以看出来。

【4】诗人笔下的山林景色图，主要写了_____、_____、_____、_____、_____、_____六种景物，给人以清新明快的感觉。

【5】诗人停下车来的原因是什么？

__________________________________

【6】下列对这首诗的理解，错误的一项是（  ）

A.第一句写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节，“远”字写出山路的绵长。

B.第二句描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字，形象地表现出白云升腾、缭绕、飘浮的种种动态，也说明山很高。

C.第三句中的“晩”字的意思是傍晚。诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱至极。

D.第四句是全诗的中心句。把一片深秋枫林美景具体形象地展现在我们面前，表现出秋季到来之时作者的哀伤之情。

9、课外阅读。

21世纪的家——绿色住宅

21世纪的住宅花样繁多，适合不同人的需求。

如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力提高到500万千瓦，使100万户居民可以敢靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部分达成协议，白天居民家里的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天可以从电力公司的普通电网购买电力，到一定时间进行结算。日本早从1994年就开始促进普及太阳能发电，并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能发电设备给予50%的财政补贴。2001年，日本财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。

如果你喜欢自然，喜欢绿色。就来关注一下诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款住宅被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植树。从外部看，整个房屋与周围地面连成一体，完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”：15棵不同品种的树木和30丛灌木，并在新居落成之日，由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。

总的来说，21世纪，人类会有更个性化的住处，因此我们必须保持足够的想象力，让自己住得舒服，住得有新鲜感。

【1】短文中的“绿色住宅”指的是________和________。

【2】题目“绿色住宅”中的“绿色”指的是什么？

（1）____________________

（2）_________________

【3】请概括回答“小气鬼”是如何利用太阳能资源的。

___________________________

【4】下面句子中加粗的词语能否删去？请结合文章内容谈谈理由。

其特点是充分利用一切空间栽种各种植物。

____________________________

【5】读了短文，你最想住在什么样的房子里。

____________________________

10、阅读下面文章,按要求回答问题。

电灯的诞生

爱迪生从白炽灯着手试验。他把一小截耐热的东西装在玻璃泡里，当电流把它烧到白热化的程度时，便由热而发光。他首先想到炭，于是就把一小截炭丝装进玻璃泡里，可刚一通电马上就断裂了。

“这是什么原因呢？”爱迪生拿起断成两段的炭丝，再看看玻璃泡，过了许久，才忽然想起噢，（ ）这里面有空气，空气中的氧又帮助炭丝燃烧，（ ）它会马上断掉！”于是他用自己手制的抽气机，尽可能地把玻璃泡里的空气抽掉。

一通电，炭丝果然没有马上烧掉。但8分钟后，灯还是灭了。

那么应该选择什么样的耐热材料才好呢？

爱迪生左思右想，熔点最高、耐热性较强的要算白金啦！于是，爱迪生和他的助手们，用白金试了好几次。可这种熔点较高的白金，（ ）使电灯发光时间延长到两个小时，（ ）不时要自动熄掉再自动发光，仍然很不理想。而且这种以白金为材料做成的灯，价格太高了，谁愿意花这么多钱去买只能用两个小 时的电灯呢？

爱迪生并不气馁，继续着自己的试验工作。他先后试用了钡、钬、钴等各种稀有金属，效果都不是很理想。

过了一段时间，爱迪生对前边的实验工作做了一个总结，把自己所能想到的各种耐热材料全部写下来，总共有1600种之多。可试来试去，结果总是难以令人满意。

后来他从围巾上扯下一根棉纱，在炉火上烤了好长时间，棉纱变成了焦焦的炭。他小心地把这根炭丝装进玻璃泡里，一试验，效果果然很好。

爱迪生非常高兴，紧接着又制造了很多棉纱做成的炭丝，连续进行了多次试验。电灯的寿命一下子延长到13个小时，后来又达到45个小时。

⑴给下列划线的字注音。 

炽热（ ）；气馁（ ）

⑵在文中括号里填上恰当的关联词。

⑶爱迪生开始试制电灯，第一次使用   做灯丝，结果   。

第二次作了改进，使用 做灯丝，结果 。（2分）

⑷用“ ”画出文中的反问句，并改成陈述句。

⑸读完这篇短文后，你受到了什么启发？

11、课外阅读。

上 课

上课了，王老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……

【1】根据意思填词语。

（1）形容善于有步骤地引导别人学习。     ( )

（2）形容精神饱满的样子。       ( )

【2】写出下面词语的近义词。

深思——( )     慈祥——( )

【3】我会把正确答案的序号写在括号里。

（1）“笑眯眯”是对老师( )的描写。

A．动作        B．语言        C．神态          D．心理

（2）文中作者把老师比做( )，把自己比做( )。

A．园丁        B．红烛        C．花朵          D．小树苗

（3）文章的最后一句话是( )

A．比喻句                 B．拟人句                 C．排比句

【4】请试着描述一下你的老师上课时的样子。

______________________________________

12、读《我变成一棵树》片段，做题。

我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的、还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

【1】“我”希望变成一棵树的原因是（          ）

A．“我”想让小动物们有个温暖的家。

B．“我”想在玩的时候不被打扰。

C．“我”想与小朋友们捉迷藏时不被发现。

D．“我”有非常丰富的想象力。

【2】用“       ”在选文中画出表示形状的词语。鸟窝还可能有 、 、 等形状，因此鸟窝的形状可以用“ ”一词来概括。

【3】你觉得选文中的哪处想象最有意思？为什么？

________________________________________

13、阅读文章，回答问题。

山间见闻

一声嘹亮的鸡鸣，惊扰了我睡梦中的思绪，揉揉惺忪的睡眼，洗漱完毕，便迎着不急不缓的清风，随妈妈前往那条山间的小路，通往外公外婆那亲切的笑容之路。

坐在车上，清风徐来，吹乱了我的发丝，我也自在安然，全身心地投入这大自然奇妙的景观中。苍翠欲滴的青山，雄伟，一眼望去，层峦叠嶂，看不到山峰，只见烟雾朦胧，颇有一种雾里看花的奇妙境界，特别之处是那江南水乡独有的秀丽，令人深陷，不能自拔。说到江南水乡，自然不能不说到水，潺潺的溪水缓缓流动，没有大江东流一眼望去的气势磅礴，但它用不惊不扰的优雅姿态描绘着属于自己的惊艳。

侧耳细听，几声婉转的莺啼和夏日的蝉鸣交杂在一起，竟也悦耳动听，形成了一道独特的风景线。从这些可爱的小生灵的歌声中，我仿佛明白了什么是大自然的奥秘，又似乎什么都没明白。

不知不觉间，到了外婆家，外婆那和蔼可亲的笑容首先映入眼帘，交谈了一会儿，大人们便去准备早餐了。而我呢，独自跑到菜园，大口地呼吸着新鲜的空气。瞧！红艳艳的辣椒一串串地挂着，它们骄傲，自信，认为旁边的绿叶不过是它们的陪衬。大白菜一棵棵长势喜人，翠绿肥美，真令人垂涎欲滴，恨不得大饱口福。最精细的当属刚刚成熟的小番茄了，也称“圣女果”，它们红彤彤的，如同小灯笼，我赶紧摘了一颗，顾不得清洗，连忙塞入口中，酸酸甜甜的味道立马在嘴里散开，余味无穷。

忽然，一只黑白相间的蝴蝶停立在一朵淡蓝的鲜花上，我不敢惊扰它，就那样静静地看着它在花间流连。它嬉戏了一会儿，便扇动翅膀，飞往杂草丛生的地方。追随着它的脚步，我竟在纷乱中发现了一方小天地！轻轻扒开草丛，是星星点点的小花：白的、黄的、蓝的、紫的……颜色和式样竟有十余种之多，我惊喜万分，野生的小花虽不如精心栽培的花朵鲜艳，可仍有自己独特的风姿！蒲公英将自己的种子撒向四方，它们坚韧、顽强，凭一己之力在荒芜中生存了下来，即使不被人在意，也不自暴自弃，反而活出了自己的价值，这难道不值得我们敬佩吗？

看完半晌，我的心情久久不能平复。刚好听见外公外婆亲切的呼唤声：“多多，吃饭了！”我顿时热泪盈眶，发现自己是多么幸福，说我感性也不过如此了吧。

生活是美好而充满希望的，这些美好和希望恰恰存在于平凡之中，这便是我关于此次见闻的感悟。

【1】把文中划横线的句子改为拟人句。

_________________

14、精彩回顾。

1. 认真读读课文，课文中向我们介绍了大自然中哪些天然的指南针？

2. 你能说说大树是怎么帮我们辨别方向的吗?

3.填一填。

要是你在野外迷了路，

可千万别（ ），

大自然有很多（ ），

只要你（ ），（   ）。

15、连词成句。（填序号）

（1）①到处       ②一只乌鸦       ③找水喝       ④口渴了

_______________________

（2）①文具盒     ②小书包里     ③我的     ④一个     ⑤有

_______________________

16、按要求写句子。

【1】人们进入梦乡。（扩写句子）

【2】草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）

【3】在最后关头，董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。 

改为把字词：__________________________________________________ 

改为被字句：__________________________________________________

17、句子加工厂。

（1）老婆婆的家里很穷。

老婆婆过得很快乐。

（用恰当的关联词语，把两句合并成一句话）

（2）采来的蘑菇、摘来的野果，只有招待客人时，她才同吃。（加点词造句）

（3）火苗驱走寒冷。（扩句）

18、按要求完成句子练习。

1.其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢。（保持句意不变，给句子换个说法。）

______________________________________________

2.自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!（改为陈述句）

____________________________________________________

3.有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。（用加点词语造句）

________________________________________________

19、把下列句子改成把字句和被字句。

1．少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。

把字句：_________________

被字句：_________________

2．熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。

把字句：_________________

被字句：_________________

20、照样子补充句子。

（1）下课了，操场上真热闹。

_______________真___________________。

（2）蝌蚪在池中游得欢。

________________在__________________。

21、习作。

诚实守信是中华民族几千年来坚守的传统美德。你在生活中一定遇到过与诚实守信有关的人和事吧！选择其中最让你深有感触的一件事写一写，写清楚事情的起因．经过和结果以及给你的启示。题目自拟。写出真情实感。