1、把下列诗句或名言补充完善。
1._________则大信立。
2.失则____________。
3.予人玫瑰,__________。
4.不知细叶谁裁出,___________。
5.野火烧不尽,__________。
6.__________,忙趁东风放纸鸢。
7.________锦上添花,__________雪中送炭。
8.__________肯帮人,__________有人帮。
2、看拼音,写词语。
lián xī(_____) gǔ wù(_____) bīng lěng(_____) liú lèi(_____)
zhǔn què(_____) zhī zhū(_____) guǎn lǐ(_____) gāng cái(_____)
3、照样子、写一写。
金灿灿(ABB式) __________、________
弯弯曲曲(AABB式) __________、________
雪白雪白(ABAB)__________、________
千言万语(—言—语)__________、________
4、课文回顾。
1.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友傍晚和早晨两次经过鸟的天堂的所见所闻,具体描写了第一天傍晚________________和第二天早晨________________,展现了一派美丽动人的南国风光,表达了作者对大自然生命力的____________和____________。
2.《四季之美》作者生动地描绘了春天的__________,夏天的__________,秋天的__________和冬天的__________,启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。
3.《月迹》通过山村儿童____________________,向读者展现了一幅幅中秋夜月的淡雅图画,显示出明月的______________________的性格。告诉人们:对光明、美好的事物,只有想法设法地________________,才能得到它。
5、下面描写董存瑞神态、言行的句子反映了他怎样的品质和特点。
(1)在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手拖起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。( )
(2)董存瑞夹紧炸药包,一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚上好几米。( )
(3)他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为了新中国,冲啊!”( )
6、阅读两首古诗,完成练习。
江雪
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
【1】《江雪》的作者是___代诗人______。《独坐敬亭山》的作者是___代诗人____。
【2】两首古诗都描绘了(安静 幽静)的画面,《江雪》借“渔翁独钓”表达了自己的 ;《独坐敬亭山》中诗人说能与自己“相看两不厌”的只有敬亭山,也表达了诗人的 。
【3】用“ ”画出能体现诗人心境的字词。
7、用自己的话概括《七律长征》
8、古诗赏析。
鸟鸣涧
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时呜舂涧中。
暮江吟
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】解释下列词语。
闲:______________ 空:______________
残阳:______________ 可怜:______________
【2】下列说法有误的一项是( )
A.《暮江吟》写的是从日落到夜晚江上的景色。
B.“露似真珠月似弓”一句运用了比喻的修辞手法。
C.《暮江吟》中“瑟瑟"的意思是“深红色"。
D.《鸟鸣涧》一诗以桂花落来衬托夜间的寂静。
【3】理解古诗,完成下列各题。
(1)下列关于《鸟鸣涧》《暮江吟》的相关知识有误的是____
A.《鸟鸣涧》《暮江吟》的作者都是唐代著名诗人白居易。
B.《鸟鸣涧》以桂花、月、鸟等景物,映衬了春山的空寂和春涧的幽静。
C.《暮江吟》抒发了诗人对大自然的热爱之情。
D.《暮江吟》写了秋江落H和露珠映衬下的新月。
(2)写出“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的意思。
___________________
(3)《暮江吟》一诗中,前两句写___________时江上的美景,从“_________”一词中可以看出;后两句写_________时江上的美景,从“_________”一词中可以看出。
9、阅读《草船借箭》节选,完成后面练习。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【1】写出下列词语的反义词。
惩罚——(_________) 推却——(_________)
【2】把下面的反问句改写为陈述句。
我怎么敢跟都督开玩笑?
_________________________________
【3】联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。(____)
(2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。 (____)
【4】填空。
(1)周瑜很高兴,他高兴的原因是__________。
(2)从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮_______。
10、三峡之秋(节选)
方纪
早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒下一层洁白的霜,清新而明净;太阳出来了,露水消逝,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实;三峡中又是一片秋天的明丽。
中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金龙巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去;同时又把它那激荡、跳跃的光辉,投向两岸峭壁。于是,整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈气息。
下午,太阳还没有落,峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色的、透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐涌向江心,使江面上只剩下一线发光的天空,长江平静而轻缓地流淌着,变得犹如一条明亮的带子。
夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,却沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。
【1】查阅资料,写一写长江三峡分别指__________、__________、__________。
【2】用横线画出文中的一个比喻句,并找出文中的一个拟人句抄写下来。
_____________________________________________
【3】短文一共有______个自然段,全文的结构是__________。
【4】写出表示时间顺序的词语:______________________________。
【5】写游记时,一定要按顺序写,这篇短文是按__________顺序写的。
11、按课文内容填空,并回答问题:18%
(1)《别董大》是 代诗人 写的,其中有一句至今广为流传的佳句是:
3%
(2)默写《枫桥夜泊》:
这首诗表达出诗人 的思想感情。5%
(3)请写出一首课外积累的唐代诗人白居易的诗:
4%
(4)默写《少年闰土》的第一自然段。6%
深蓝的天空中
逃走了。
12、阅读。
纳米技术就在我们身边(节选)
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候,需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。
【1】写出下列词语的反义词。
降低——_____ 灵敏——_____ 缓慢——_____
【2】选文是围绕“_______________________________”这句话来写的。
【3】读完选文,请说说纳米技术在应对疾病方面有哪些作用。
_______________________________
【4】文中加点的“最多”一词能否去掉?为什么?
_______________________________
13、 欣赏是一种善良
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!’”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。文章的最后,他情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
【1】在文中括号里填上恰当的关联词语。
(_____)(_____) (_____)(_____)
【2】“信”在字典里的解释有:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。下列词语中的“信”应选哪种解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。
姑母写信(____) 信笔涂鸦(____) 找回了自信(____)
【3】短文中的过渡句是:“_________________________。”作用是__________________。
【4】文中提到的四位名人,他们分别是_______、_______、_______、_______。你最欣赏他们中的哪一位?并写出你欣赏的理由。
__________________________________
【5】简要概括文中所举两个事例的主要内容。
(1)_________________________________
(2)_________________________________
14、阅读短文,回答问题。
他仍然活着
在一间灯光暗淡的病房里,两位女护士焦急地工作着--每人各抓住格林的一只手腕,力图摸到脉搏的跳动。因为格林在这整整6小时内都未能脱离昏迷状态。医生巳经做了他觉得他所能做的一切事情,然后离开这个病房
给其他病人看病去了。
格林不能动弹、谈话或抚摸任何东西。然而,他能听到护士们的声音,在昏迷的某些时间里,他能相当清楚地思考,他听到一位护士激动地说:,
“他停止呼吸了!你能摸到脉搏的跳动吗?”
“没有。”
他一再听到如下的问题和回答:“现在你能摸到脉搏的跳动吗?”“没有。”
“我很好,”他想,“但我必须告诉她们,无论如何我必须告诉她们。”
同时他对护士们这样近于愚蠢的关切又觉得很有趣,他不断地想:“我的身体良好,并非即将死亡,但是,我怎么能告诉她们这一点呢?
于是他记起了他所学过的自我激励的语句:“如果你相信你能够做这件事,你就能完成它。”他试图睁开眼睛,但失败了,他的眼睑(jian) 不肯听他的命令。事实,上,他什么也感觉不到,然而他仍努力地睁开双眼,直到最后他听到这句话:“我看见一只眼睛在动他仍然活着!”
这种情况持续了一段相当长的时间,直到格林不断努力睁开了一只眼睛,接着又睁开另一只眼睛。恰好这时候,医生回来了,医生和护士们以精湛的技术、坚强的毅力,使他起死回生了。
【1】给下列加点字注音。
抚摸_____ 睁开_____ 脉搏_____ 精湛_____
【2】判断下面的说法,对的画“√”,错的画“×”。
(1)医生离开格林去给其他人看病了,说明医生已经放弃对格林的希望了。______
(2)两个女护士还十分关心格林的生死。______
(3)格林完全靠自己的努力活过来了。______
【3】根据文章内容填空。
格林的意识相当________, 他明白,他必须告诉护士:“_________。”但是,他当时已经是一个停止________、 ________ 的人了,可他没有放弃,仍在试图________,最后他成功了。恰好这时医生也回来了,使他起死回生了。
【4】格林感觉他的眼睑不肯听他的命令,请结合文章回答:他的眼睑真不听他的命令了吗?
_____________________________________
【5】格林在昏迷时,护士们不断地摸他的脉搏,“他对护士们这样近于愚蠢的关切又觉得很有有趣”,请你结合文章说一说, 护士的关切是愚蠢的吗?为什么?
_____________________________________
【6】读了这篇文章,你一定学到了一个道理,请写下来。
_____________________________________
15、把疑问句改成陈述句。
(1)这不是很伟大的奇观吗?
_____________________________
(2)你没有看见天边的红光吗?
_____________________________
(3)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
________________________
(4)这哪有准儿呢?
____________________________
(5)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
____________________________
16、句子练习。
1.老师应该受人尊敬。(改为反问句)
2.我的笔被他拿走了。(改为“把”字句)
3.妈妈说:“我要出去买东西。”(改为转述句)
17、按要求写句子。
(1)你怎么敢跟都督开玩笑?(改为陈述句)
__________________
(2)沃克医生对病人说:“我真担心你会晕过去。”(改为转述句)
_______________________
(3)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(改为“把”字句和“被”字句)
__________________
18、按要求写句子。
◆蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改变了造纸术。(修改病句)
_________________________________________
◆文字被人们刻在了龟甲和兽骨上。(改成“把”字句)
________________________________________
◆请你围绕第一句话展开想象写一写。
秋天的树叶形态各异,色彩鲜艳:_____________的叶子________________;
___________的叶子_________________;______________的叶子_______________。
19、按要求改写句子。
1.我认认真真地把杨桃画成了五角星。(改为“被”字句 )
_________________________________________________
2.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)
__________________________________________
3.亮晶晶的星星挂在深蓝的天空。(缩句)
________________________________________________
4.太阳从东方升起。(改为拟人句 )
________________________________________________
5.我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。(修改病句)
_________________________________________
20、按要求写句子。
(1)冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子,都冻在玻璃里了。(想想例句是怎样描写冬天的,照样子写一写夏天)
夏天是个音乐家。______________________
(2)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(注意加点的部分,照样子介绍一种事物)
_____________________________________
(3)什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(体会例句中冒号的用法,仿写一段话)
妈妈非常好客:___________________________
(4)说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?(仿照例句,选用一两个语气词写句子,表达喜爱之情)
_________________________________
(5)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句,选一种情况写一组连续的动作)
_________________________________
21、习作乐园
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