1、补全词语。
无独有(_________) 见(________)知著 (________)然不同 万(________)更新
赴汤(________)火 声泪(________)下 毫不(_______)奇 天涯海(________)
2、经典积累。
(1)________________,耳听为虚。
(2)见善则迁,________________。
(3)日出江花红胜火,________________。
(4)________________,春江水暖鸭先知。
3、读下面这段话,根据拼音提示在括号里写出相应的词语。
我们的心灵跟着课本去旅行:走进充满爱的祖父的园子,与qīnɡ tínɡ(_____)、蚂蚱一起感受童年的zì yóu zì zài (_______);走进经典文学,认识shén jī miào suàn (_____)的诸葛亮,shǒu jí yǎn kuài(______)的打虎英雄武松,临死前还计较liǎnɡ jīnɡ dēnɡ cǎo(______)的严监生,为田忌赛马chū móu huà cè(______)的孙膑等人物;走进革命先辈,感受毛主席批文“青山处处mái zhōnɡ ɡǔ(____),何须马革裹尸还”的伟人胸怀,jūn shén(____)刘伯承“手术不用má zuì jì(____)”的如钢气概,方志敏舍己为公的“qīnɡ pín(______)”美德……爱与责任在学习中油然而生。
4、形近字,巧辨析。
他( ) 地( )
快( ) 块( )
蓝( ) 篮( )
怎( ) 作( )
5、我会写出下面缺少的量词。
一( )塑像 一( )小刀 一( )暑假 一( )比赛
一( )树林 一( )老人 一( )木桩 一( )子弹
6、课外阅读。
绝句(杜甫)
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融:指冻泥融化,又软又湿。
【1】诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?
_______
【2】后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?
______
7、读古诗《六月二十七日望湖楼醉书》,做题。
, 。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗中的每一句都是一幅画。请你仿照示例,补充所缺的图画名字。
第一句:云翻图 第二句:_________ 第三句:风卷云 第四句:_________
【3】提到西湖,我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句:________________,_______________。
8、诗句赏析
《繁星》(一五九)
母亲呵!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到他的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】诗中有两个“风雨来了”,第一个“风雨”指的是_______,第二个风雨指的是_____________。
【2】这首诗表达了诗人怎样的情感?
_________________
9、故乡的芦苇
多年来最令我不能忘怀的,是故乡的芦苇——就是那些看起来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片,一簇簇,迎着轻风,摇曳着修长的碧玉似的秀枝,远看犹如一朵朵绿色的轻云,在地平线上飘拂着,给乡村添几分恬静和飘逸。
每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从还未退尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快,要不了多少日子,它就可以长到几尺高,快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
到这时候,我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶,熟练地卷成小小的哨子,放在嘴边,吹出各种悦耳的音乐,孩子们被这美妙的音乐所陶醉,在亮晶晶的小河边,在碧青青的草地上,快乐地奔跑着,忘情地呼唤着……
我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的小伙伴还会从旧火柴盒上剪下小片片,当成舵,安在小船的尾部,还用香烟盒里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫,蹲伏在河滩上,小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“开船喽!开船喽!”于是,在一片欢呼声中,绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想,顺流而去……
在那星光交辉的夏季,我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里,怕它们饿,就塞进几朵金黄色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上,任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
啊,故乡的芦苇!因为你给过我不少童年的欢乐,所以我一直对你怀有一种特殊的亲切感。每当想起你,我就会沉浸在童年美好的回忆之中……
【1】短文主要记叙了哪三件事?请你用简洁的语言概括出来。
(1)_____________________________
(2)_____________________________
(3)_____________________________
【2】在文中画横线的句子中,“_____________”这个词语写出了芦苇旺盛的生命力。
【3】文中说“绿色的‘船队’便满载着我们纯真的幻想,顺流而去……”想一想,“船队”会载着“我们”哪些“纯真的幻想”呢?
_____________________________
【4】下列对短文内容理解不正确的一项是( )
A.短文的结尾与开头相照应,再次强调了作者不能忘记故乡的芦苇。
B.短文讲述的三件趣事所在段落的顺序可以互换。
C.短文表达了作者对童年欢乐时光的怀恋和对家乡无比热爱的真挚情感。
10、 松坊溪的冬天
下雪了。
雪降落在松坊村上了。
雪降落在松坊溪上了。
像柳絮一般的雪,像路滑一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。溪中的大溪石和小溪石上都fùgài( )着白雪了。好像有一群白色的小妞,在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从小溪中冒雪走上溪岸。
雪止了。
早晨,村子的屋顶上,稻草垛和篱笆上,拖拉机站得大棚上,都披着白雪。山上的松树和竹林,都披着雪;那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上,都披着白雪。
远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。好一个白雪世界!从石桥上走过来时,我停住了。我听见桥下的溪水cóngcóng( )地流着。我看见桥下溪中得白雪世界,有一群彩色的溪鱼,穿过桥洞,正在游来游去。
忽地,我看见那成群游行的彩色溪鱼,又一下子都散开了,向溪石dòngxì间游去,都看不见了。忽地,彩色的溪鱼又都游出来了,又集合起来。我看见一群有一群彩色的溪鱼,穿过一个映照在水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了。
【1】根据汉语拼音提示,在文中括号里填入正确的词语。
【2】“雪降落在松坊村上。雪降落在松坊溪上。”是不是排比句?
是( )不是( )
【3】在文中找出两个比喻句,有“ ”标出。并说明把什么比成了什么?
1.
2
11、阅读
张海迪姐姐五岁时患病,身体瘫痪了。她还能为社会做贡献吗?张海迪姐姐用事实作了回答。
她上不了学,就刻苦自学,无论是寒冬,还是酷暑,她总是趴在桌上写啊、念啊、胸前都压出了一片血印。二十年来,她不断自学完了中小学的全部课程,还自学了英、日、徳等好几种语言。
她刻苦学医,为病人治病。她买了医书,人体模型,在自己身上练习针灸,并向有经验的医生请教。就这样,她掌握了一些常见病的治疗方法,先后为一万多人看过病。
她还关心、爱护小朋友,帮助失足青年……
张海迪姐姐力所能及地为社会作出了光辉的贡献。
【1】给短文加上一个恰当的标题,写在横线上。
________________________
【2】本文围绕哪句话来写的?
_______________________________
【3】短文共写了张海迪姐姐患病后的__件事。其中比较详细的写张海迪姐姐__________、___________两件事,比较简略地写张海迪姐姐关心帮助别人的事。
【4】读了这篇短文,你一定有话想对张海迪姐姐说吧?写一写。
__________________________________
12、阅读短文,完成练习
神秘的火星
火星和地球长得太像——同样是岩石行星,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样有两极,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并推测火星上有水和生命存在。
火星和地球长得太像——同样是岩石行星,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样有两极,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并推测火星上有水和生命存在。
以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星的探测进一步证明,火星上确实曾经有水。那么,火星上的水是从哪里来的?
火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少,而彗星本身就是些大冰块,含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴,给火星送去了最初的水汽。
与地球一样,火星上的水还有另外一种来源。在火星诞生之初,水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时,水就随着熔岩被释放出来,大部分以蒸汽状态飘散,小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处,形成了湖泊和海洋。
火星上的水为什么没能留住呢?
火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多,对物质的吸引力也小得多,气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡,使火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下,火星表面的液态水根本无法存在。因此,火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。
【1】写出下列句子运用的说明方法。
①难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。______
②持续不断的大气大逃亡,使火星的表面大气压仅为地球的1%。______
【2】火星上的水有两种来源:一是第一滴水也许就是______或彗星带去的;二是在火星诞生之初,水就已经______中了。
【3】火星上的水没能留住有哪些原因?请写出原因。
______________________________
13、语文综合实践。(阅读下面的材料,回答问题)
材料一
大学生汉字书写能力调查报告
经常写错别字 | 经常提笔忘字 | 觉得自己的字不好看 | 能写一手漂亮的字 |
36.67% | 56.67% | 70% | 1.21% |
材料二
汉字书写能力下降有各种各样的原因,而电脑飞速发展和普及是其中最主要的原因。互联网时代,我们习惯于敲打键盘,越来越多的人患上了“失写症”。但更深层次的原因,是人们对汉字“敬畏之心”的淡漠。古人常说“一字为师”,而现在,浮躁的心态之下,人们对于汉字书写的态度已相当草率,甚至积非成是、将错就错。
【1】由材料一可以得出的结论是______________________________。
【2】从材料二可以得知,汉字书写能力下降的最主要原因是什么?
_______________________________________
【3】结合材料,你认为该如何提高人们的汉字书写能力?请提出两条建议。
________________________________________
14、读材料,完成问题。
材料一: “一带一路”示意图。
材料二:一千多年前古丝绸之路从长安出发,绵亘万里,延续千年,开启一段辉煌的历史。我们的先辈张骞策马西行,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈郑和开拓远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接西方的海上丝绸之路。缔造了一段久远的故事,留下一段让人感怀的岁月沧桑。
2013年9月,习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦,在纳扎尔巴耶夫大学做演讲时提出“丝绸之路经济带”构想;2014年9月,习近平主席出访椰树芃芃(péng)的东南亚时,又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议。随着“一带一路”的发展,跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸,航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史,走下蓝图,走进日新月异的今天。
【1】从示意图中可以看出,“一带一路”指的是________________和________________。
【2】开辟陆上丝绸之路的是__________,开辟海上丝绸之路的是____________,提出“一带一路”构想和倡议的是____________。
【3】“一带一路”的“路”包含________、________、________、航空、管道和空间综合信息网络“六路”,把中国和中亚、________、________紧紧地连在一起。
15、按要求改句子。
例:邓小平爷爷上前把树苗扶正。(改成“被”字句)
树苗被邓小平爷爷上前扶正了。
1.雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。(改成“被”字句)
________________________________
2.我们把一株紫丁香栽在老师窗前。(改成“被”字句)
_______________________________
3.人们把枣子打下来。(改成“被”字句)
__________________
4.科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)
____________________________
例:江河里的水被太阳蒸干了。(改成“把”字句)
太阳把江河里的水蒸干了。
5.那条长长的围巾被蜘蛛织完了。(改成“把”字句)
_________________________
6.禾苗被太阳晒枯了。(改成“把”字句)
____________________________
7.屁股会被苍耳刺痛的。(改成“把”字句)
______________________________
16、仿照例句,给句子换个说法,保持意思不变。
例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。
1.叶子上的虫还用治?_________________
2.下雨了还能出去玩?_________________
3.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?_______________
17、仿写句子。
(1)结合例句的写法,把图画中的内容写具体。
例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
______________________________
(2)读一读,体会冒号的用法,再仿照例句把下面的内容补充完整。
例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
小狗的可爱是出了名的:__________________
18、按照要求把下面两句话综合成一句话
(1)这条裤子短。这条裤子肥。
……又……又……
________________________________________________
(2)她经常运动。她身体健康。
……因为……所以……
________________________________________________
19、我多想去看看,我多想去看看!(用加点词语仿写句子)
___________
20、将下列陈述句改成反问句
①都是你自己找的,我帮不得了你的忙。
__________________________
②那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
__________________________
21、看图写话。
提示:1.仔细观察下面这幅图,写清楚什么时间?谁?在哪儿?做什么?
2.正确使用标点符号,写几句通顺的话。