新疆维吾尔自治区胡杨河市2025年中考真题（三）语文试卷（含解析）

1、我说你猜（根据意思词语）。

（1）指在一个地方来回的走。（ ）

（2）心情不畅快。 （ ）

（3）又结实又硬。 （ ）

（4）没有出入的境地。 （ ）

（5）制作。 （ ）

（6）坚固而耐用。 （ ）

（7）涨水升高。 （ ）

（8）夜晚已经到来。 （ ）

（9）毫无希望。 （ ）

（10）指人死了。   （ ）

A 夜幕降临  B 命丧黄泉 C 烦闷

D 结实 E 制造   F 坚硬

G 徘徊 I 涨潮    J 绝境  K 绝望

2、写出下面词语的近义词。

清晰——（ ） 广阔——（ ） 潇洒——（ ） 千姿百态——（ ）

启迪——（ ）  幻想——（ ） 创造——（ ） 出类拔萃——（ ）

3、我会查字典。

“张”用部首查字法，应先查____部，再查_____画。“张”在字典里的解释：①使合拢的东西分开；②看；望；③量词，用于纸、皮子等；

下列句子中，“张”字应该选哪个解释？请把序号填在括号里。

1．桌上放着一张白纸。______

2．他在门外东张西望的，不知道想干什么。______

3．小鸟张开翅膀飞向蔚蓝的天空。______

4、写出下列加点字词和句子的意思。

1．远上寒山石径斜，白云生处有人家。

寒山：_____________________________

生：_____________________________

句意：_________________________

2．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

擎：_____________________________

句意：___________________________

5、一字多词。

例子：工 　工人　  工厂　 工作 　

忘________ ________ _________

井________ ________ _________

面________ ________ ________

6、阅读链接。

       我爱这土地

       艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。                            

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

这首诗篇幅短小，构思精巧。我仿佛看到了诗中的这只鸟不知疲倦地在祖国大地上飞翔，一边飞一边叙说着对这片土地真挚而赤诚的爱。你们看到了吗？对脚下的土地你有了什么新的感受？可以和同学分享。

______________________

7、阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【1】本诗首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？

_________________________

【2】《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有“语近情遥”之妙，本诗三、四句也有这样的特点，请谈谈你的理解。

________________________

8、默写古诗，回答问题。

独坐敬亭山

[唐]　(　 　 　)

______________________，______________________。

______________________，______________________。

【1】默写古诗并写出作者。

【2】诗中________、________两字把读者引入“静寂”的境界。

【3】诗中“______________，______________”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。

9、理解与感悟。

　　为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七坚八地躺着许多敌人的尸体。

【1】写出下面词语的反义词。

沉着──（____________）               崎岖──（_____________）

【2】用“∥”将这段文字分为三层。

【3】根据对语段内容的理解填空。

这段文字描写了战士们痛击敌人时的表现，其中“打一枪就大吼一声”写的是人物的_______________，“满腔怒火”写的是人物的________________，“把胳膊抡一个圈”写的是人物的_______________，“把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准”写的是人物的_____________。从对五壮士的这些这些描写中，我们可以感受到狼牙山五壮士_________________。

【4】“狼牙山五壮士”指的是__________、__________、__________、__________、___________。

【5】文中画“──”的两个句子有什么作用？

 ______________________________________________

【6】用上加点的关联词语，仿写一个句子。

_______________________________________________

【7】给这段文字添加一个小标题：_________________。

10、课外阅读。

少年的愧疚

我至今对一只鸭子怀有深深的愧疚。

那是一年夏天，我和堂哥一起到房前的沟渠里去钓鱼。印象中，那天，鱼不怎么吃钩。我和堂哥就带着鱼竿往家走。据说，用麻油和面，可以做鱼饵，这样能钓更多的鱼。麻油何其宝贵，但是，我一想到鱼比麻油的味道更鲜美，就瞬间说服了自己。

我们跑进厨房，倒了一小勺麻油，正要和面的当口，听见外面鸭子嗄嗄的叫声，跑出来才发现，那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩，我恐慌极了，忙拽着鱼钩向外拉，鱼钩上挂着的蚯蚓还在，上面的倒刺勾住了鸭子的舌头，拔出来时，鸭子已经不行了。

我残害了一只偷嘴的馋鸭。

那天晚上，母亲把那只鸭子烧水拔毛，炖了，鸭肉很肥，很香。我却一口也没吃。我觉得，它是因我而死的。

误杀那只鸭子的那个傍晚，我一个人在门前的沟渠旁发呆很久。

想哭，但眼泪始终没有落下来。

【1】本文是按照（ ）顺序写的。

A．时间先后

B．事情发展

C．方位变换

D．移步换景

【2】请概括作者的心情变化，并填写在括号里。

愉快→________→_________→痛苦

【3】画“ ”的句子中，作者听到了__________，看到了_______，心里_________，这个句子表现出了“我”_________的心情。

【4】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①短文中妈妈、堂哥是次要人物，但不可或缺。_______

②“发呆、想哭”真实地反映了一个孩子因误杀小动物后充满愧疚的心理，符合人物的年龄和性格。_______

③作者写钓鱼的事是为了给后文写鸭子不幸遇害做铺垫。_______

④“我”不吃炖鸭肉是因为“我”喜欢那只黑鸭子。_______

【5】对于童年时作为玩伴的小动物，你认为我们应该怎样对待它们?

___________________________

11、课内阅读：

《读不完的大书》节选

小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。

植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。

我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

【1】《读不完的大书》中“大”读作( )，在“大夫”一词中“大”读作( )。

【2】写出文中加点词语的近义词。

愉悦( )             敬佩( )             格外( )

【3】选文中描写的大自然中好玩的东西有很多，请写出四个______________、______________、______________、______________。

【4】选文最后一段是围绕哪句话来写的？请摘抄在横线上。____________________________

【5】请联系上下文，说说加点词语的意思。

井然有序：__________________       千姿百态：__________________

【6】根据选文判断下面的说法，对的画“√”，错的画“×”。

（1）作者通过细致描写老鹰捕捉麻雀的画面，让我们感受到老鹰的雄健勇猛。( )

（2）我们能从作者对“雨后春笋”的描写中体会到植物旺盛的生命力。( )

（3）选文用了丰富多样的句式来描写动物，语言生动，突显了大自然的多样和好玩。( )

（4）“读不完的大书”中的“大书”指的就是大自然。( )

12、阅读训练。

徐悲鸿早年留学法国，对于中国画，他是主张改革的：“西方绘画可采入者，融之。”中西技法的融合，形成了他的前无古人的现实主义画风。

有一次，徐悲鸿正在画展上对画评议，乡下土老倌忽然上前对他说：“先生，你这幅画里的鸭子画错了，你画的是麻鸭，麻鸭尾巴哪有恁（这样）长的？”众人一看，原来是徐氏新作“写东坡春江水暖诗意”，内中有麻鸭尾羽卷曲如环。乡人说：“雄鸭羽毛鲜艳，尾巴卷曲是有的；麻鸭雌性羽毛麻褐色，尾短。你画错了。”

徐悲鸿承认疏于写生，深深致谢而退。

【1】对于中国画，徐悲鸿主张“（ ）”。

A. 西方绘画可采入者，融之

B. 西方绘画替代中国画技法

【2】根据选文内容判断正误。

（1）麻鸭尾羽卷曲如环。（_____）

（2）麻鸭雌性羽毛麻褐色，尾短。（_____）

【3】乡人指出了徐悲鸿的错误，结果如何?

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13、阅读短文《最大和最小的鸟巢》。

最大和最小的鸟巢

①世界上最小的鸟是蜂鸟，体重不足2克，当然它们的鸟巢也是最小的，比一个一元硬币大不了多少，隐蔽在树丛间就像是一棵山核桃，在野外很难被发现。

②有的蜂鸟把巢筑在树叶的背面，这样可以用树叶来遮挡风雨，也更加隐蔽；有的用长串的地衣把巢穴绑在树枝上，这样很坚固和牢靠；还有聪明的蜂鸟把自己的巢筑在鸡鹰这种猛禽的巢穴附近。由于蜂鸟飞行速度快，身体太小，鸡鹰往往对它们视而不见，懒得去理它们。此外，由于蜂鸟巢边常驻鸡鹰，蜂鸟的天敌就避而远之，不敢轻举妄动，这样蜂鸟就等于为自己请了一位不要薪水的保镖。

③人类能够建造高楼大厦，鸟儿也可以筑大巢。非洲有一种长得像麻雀一样的群织雀，它们常常成百上千地集结在一起。据报道，在南非和纳米比亚的半干旱平原上，大约500只群织雀搭建了一个巨型鸟巢。这个鸟巢重量超过907公斤，长约6米，宽约4米，厚度达到2米，内含100个隔间。群织雀用草茎、草叶、柳树纤维等织成这个庞然大物，远远看去就你用人类在树上搭建的一个稻草房子。可以说，群织雀就是 了不起的的“建筑大师”。

④这种设计还使鸟巢具有冬暖夏凉的功能。在寒冷的冬夜里，平原上的温度会降至零下，最冷的地方达到-28．8℃，而鸟巢隔间里却非常温暖。有研究人员曾做过测试，当夜间温度是-1℃时，住着三四只鸟儿的“单元房”内的温度有21℃～24℃。在炎热的夏季，由于远离鸟巢顶部，避免了阳光照射，隔间里非常凉爽。

【1】世界上最小的鸟巢是哪种鸟类的？（ ）

A．群织雀

B．麻雀

C．蜂鸟

D．鸡鹰

【2】短文中介绍的巨型鸟巢重量超过（ ）公斤。

A．500

B．907

C．100

D．709

【3】聪明的蜂鸟是怎样提防自己的天敌的？（ ）

A．蜂鸟飞行速度快，身体太小，不易被天敌发现。

B．把巢筑在树叶的背面

C．把巢筑在鸡鹰的巢穴附近

D．用长串的地衣把巢穴绑在树枝上

【4】从哪几个方面可以看出群织雀是了不起的“建筑大师”？（ ）（多选）

A．群织雀长得像麻雀一样。

B．群织雀搭建的鸟巢体积大，重量大，内部还有隔间设计。

C．群织雀筑巢的材料很寻常。

D．群织雀的巢具有冬暖夏凉的功能。

【5】作者用了哪些说明方法来向我们介绍两种鸟巢？（ ）（多选）

A．打比方

B．举例子

C．列数字

D．作比较

【6】短文第①、②段除了写蜂鸟的巢“小”之外，还写了_____________________；第③、④段除了写群织雀的巢“大”之外，还写了______________________。

14、请根据下面的信息，给李玲选择合适的乘车方案，最合适的一项是（ ）

李玲家住平安街，放假后要乘火车到济南参加春节联欢会的演出，她准备乘坐最早的一列火车（火车发车时间为早上7：20）。

A．乘2路车直达。从平安街站出发，到火车站下车。

B．乘15路车直达。从平安街站出发，到汽车总站下车。

C．先乘15路车，从平安街到清荷园，再乘26路车，到火车站下车。

15、根据要求变换句子。

1.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

改成因果句式：______________________________。

2.大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

改为“把”字句：________________________________。

3.火神把普罗米修斯押到高加索山上。

改成“被”字句：______________________。

16、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）

_______________________________________

17、按要求改写句子。

1．这不是伟大的奇观吗？

改成陈述句：___________________________

2．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“被”字句：______________________

18、按要求改写句子。

紫色的云彩微细地飘横在那里，这是很有意思的。(改为反问句)

_______________

奶奶从屋里端了一壶甜酒出来。(缩句)

_________________

19、按要求完成句子练习。

(1) 人们把要记的事情用这样的文字刻在龟甲和兽骨上。(改为“被”字句)

_______________________________________________________

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(2) 如果把汉字书写得很美，又有特点，这就是书法了。(照样子，补充句子)

如果每天练习写字，又______________，就__________________。

(3) 著名 唐伯虎 明代 的 是 文人(连字词成句)

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20、按要求写句子。

1.有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（改为陈述句）

___________________________________

2.水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。（改为“被”字句）

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21、习作表达。

在我们身边，有很多有特点的人。身边的同学、亲人、老师等，这些人或是“故事大王”，或是“幽默王子”，或是“小书虫”，或是“热心肠”……请选择其中的一位，抓住具体的事例，写出他（她）的特点。