1、照样子,写词语。
1.例:静悄悄 ________ ________
2.例:很小很小 很____很____ 很____很____
3.例:荡来荡去 ____来____去 ____来____去
4.例:雪白雪白 _________ _________
5.例:荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果_______,_______。
橘子_______,_______。
2、精彩回放。
1.《四季之美》是按照_____________顺序描写的。春天最美是_______,夏天最美是_______,秋天最美是_______,冬天最美是_______。
2.榕树正值_______的时期,好像在把它的全部_______展示给我们看。那么多的绿叶,一簇_______另一簇上面,不留一点儿_______。那翠绿的颜色,明亮地_______着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在_______。这美丽的南国的树!
3.《枫桥夜泊》是唐代诗人_______的作品,是写“愁”的代表作。前两句“_________,_________”是通过视觉写“愁”;后两句 “__________,__________”,是通过_______写“愁”。
3、在( )里填上恰当的量词。
一(____)青蛙 一(____)房子 一(____)叶子 一(____)云彩
4、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是,看起来写的是物,实际上是在写人,其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点,“竹” 具有刚强勇敢特点。请写出《石灰吟》_____,_____。_____,_____。--于谦(明)。
5、辨字组词。
扭________ 鸥________
纽________ 殴________
咧________ 舱________
冽________ 沧________
6、古诗鉴赏。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】解释下列词语的意思。
别枝:________________ 社林:_________________
【2】画“____”的句子从________觉和________觉两个方面描写了农村的丰收景象。
【3】《西江月·夜行黄沙道中》的下片描绘了一幅怎样的画面?请用自己的话来说说。
_______________________________________________________________
7、阅读古诗,做练习。
浣溪沙·游蕲水①·清泉寺
[宋]苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡②。
(注释)①蕲(qí)水:县名,今湖北省黄冈市浠水县。②唱黄鸡:感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓,表示时光的流逝。
【1】这首词的作者是____,号____居士。他天资极高,学识渊博,诗文书画皆精,是唐宋八大家之一。
【2】对句中加点词语解释不正确的一项是( )。
A. 山下兰芽短浸溪(泡在水中)
B. 潇潇暮雨子规啼(杜鹃花)
C. 人生无再少(少年时期)
D. 休将白发唱黄鸡(老年)
【3】用自己的话写写下面词句描绘的画面。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
_______________________________
【4】在词的下阕,词人迸发出使人振奋的议论,借溪水西流指出人们应该__________,体现了词人__________的人生态度。
8、阅读古诗,回答问题
清明
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村。
【1】这首诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
清明: 纷纷: .
欲断魂: 借问: .
【3】清明节,传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“______”却独自在他乡的旅途上,心中的感受是很______、凄凉的,再加上春雨________,更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅,情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中,赶快打听哪儿有喝酒的地方,让自己能置身于人和酒的热流之中。于是,春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常_________、明快。
【4】古诗前两句的意思是:
_________________________________
9、阅读短文,回答问题。
美丽的秋天
秋天的清晨来到公园,阵阵芳香扑鼻(bí)而来。放眼望去,一盆盆五彩缤纷的菊花,整齐地排列在道路两旁。一朵朵菊花亭亭玉立,细长而茂密的枝叶上带着晶莹的露珠,在阳光照耀(yào)下闪闪发光,美丽极了!
树林在秋风瑟瑟中,已披上睡袍(páo),静静地沉睡下去。树上枯萎(wěi)的树叶纷纷落下,顿(dùn)时空中就像飞进来许多黄蝴蝶,纷纷扬扬。
秋天到了,小动物们也开始准备过冬的粮食,到处可以见到它们忙碌的身影。
在金灿灿的田野上,黄澄澄的果园里,人们正在享受着秋的喜悦。
【1】短文共有____个自然段。
【2】填上合适的词语。
( )的田野 黄澄澄的( ) ( )的身影
【3】用“____”画出第二自然段中的一个打比方的句子。
【4】第一自然段写了________清晨的公园里,一盆盆________五彩缤纷。一朵朵________亭亭玉立,细长而________的枝叶上带着________的露珠,在阳光照耀下________,美丽极了!
10、阅读理解。
【材料一】中国电信在抖音官方发布了5G与4G网速对比的小视频,视频中两部手机分别使用4G网络与5G网络下载同一款大小为1.6G的APP。视频中显示,5G网络手机平均下载的速度约为96MB/s,4G网络手机平均下载速度约为15MB/s。
【材料二】在4G时代,无人驾驶、远程手术、高清视频实时直播等技术都受到了网速和延迟的限制,而5G可以很好的解决这一限制。例如5G出行,湖北一司机对无人驾驶技术既兴奋又忐忑。一方面,司机变乘客,解放了双手;另一方面,把生命安全拱手交给看不见、摸不着的人工智能,总是不太放心。2021年3月,中国电信、中兴通讯、百度公司在雄安新区完成国内首个基于5G网络实况环境下的无人驾驶车测试。测试中,无人转向、加速、刹车不在话下,未来,无人车还将针对红绿灯信息、天气信息、路面情况处理等接受一系列测试。
【1】请用简洁的语言概括材料一的内容。
________
【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)4G网络手机平均下载速度比5G网络手机还要快一些。 ( )
(2)智能手机给我们的生活带来了很大的便利。 ( )
(3)目前,国内还未完成5G网络实况环境下的无人驾驶车测试。 ( )
【3】材料二中,为什么司机对无人驾驶技术既兴奋又忐忑?
________
【4】根据上述两则材料,你知道了5G网络可以给人们生活带来哪些好处?
________
11、阅读短文,完成练习。
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。”
他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”
他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么大家说的不一样呢?”
妈妈笑着说:“做对别人有用的事,你就会觉得快乐。”
【1】填空。
(1)啄木鸟说:“________最快乐。”
(2)水牛说:“_________最快乐。”
(3)蜜蜂说:“________最快乐。”
(4)青蛙妈妈说:“________,你就会觉得快乐。”
【2】连一连。
大树下问 蜜蜂
小青蛙跳到 田野里问 啄木鸟
花丛中问 水牛
【3】你认为什么事最快乐?
______________________________
12、阅读下面文章,完成练习。
菊花
①俗云:“赏菊之趣在于赏花。”菊花的颜色五彩缤纷,以黄、红、白、紫为主。黄的如“黄昏弄月”,金光灿烂,华贵雍容;红的像“金背大红”,绚丽夺目,热情奔放;白的有“白西施”,淡妆素裹,高洁怡雅;紫的是“紫玉蓬”,苍劲有力,凝重浑厚。还有一种叫“绿牡丹”的,花呈绿色,青翠欲滴,恰似碧玉,煞是名责。另有“墨荷”的黑紫堪称花中一绝;更有那“碧玉勾盆”,粉碧兼备,娇而不艳;“凤凰振羽”,红黄相间,妖娆多姿。各种颜色,应有尽有,令人眼花缭乱,目不暇接。
②菊花的花形也是千姿百态,风貌迥异。这是花瓣的千姿百态所致。瓣分挂瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四种。每一种又有内曲、反卷、龙爪、毛刺等形态。各种花瓣以一定规律进行组合,形成一种保持机体均衡、疏密相间的参差美,并由此构成了龙、风、狮、虎四种栩栩如生的优美造型:龙类若舞若飞,潇洒俊逸,花儿内部短瓣紧抱,外部长瓣飘洒,像“龙盘蛇舞”;凤类亭亭玉立,婀娜多姿,花儿内部花瓣疏松或紧密内抱,外部花瓣自然下垂,如“天女散花”;狮类威武雄壮,魁伟挺秀,花儿大部分为匙状花瓣,且长短不一,相互重叠,排列参差,变化多姿,如“醒狮图”;虎类则刚劲沉稳,充盈丰满,舌状花瓣回心而抱,呈层瓦复叠状,似虎爪捕食,如“虎啸长天”。
③菊花不仅娇艳多姿,而且用途广泛。不仅它的花序是一味名贵中药材,其嫩茎、叶、根亦可供药用。此外,还能做成各种精美的佳惯,如菊花肉、菊花囊、菊花酒、菊花糖等。这些菊花食品不仅香味俱佳,而且营养丰富。再者,杭菊还是驰名中外的清凉茶原料。至于那自古就有“虫见愁”之称的除虫菊,则是效力极高的天然杀虫剂。菊花还有保护环境、净化大气的奇异功能,被人称赞为“空气的卫士”。
④菊花既有很高的观赏价值,又有广泛的实用价值,确是一种值得大力发展的珍贵花卉。
【1】本文的说明对象是____________。文章的中心句是:______________________
【2】请写出①②③自然段说明的主要内容。
①_______________________________________________
②_______________________________________________
③_______________________________________________
【3】第③自然段中,“菊花不仅娇艳多姿,而且用途广泛”一句在结构上有何作用?
____________________________________________________
【4】第③自然段主要使用了哪些说明方法?是怎样说明菊花的?
____________________________________________________
【5】下列表述与原文内容不相符的一项是( )。
A.菊花的颜色以黄、红、白、紫四种为主。
B.龙类造型的内部长瓣紧紧合抱,外部的短瓣自然下垂。
C.菊花的花、茎、叶、根都可以做药材使用。
D.人们称赞菊花为“空气的卫士”,是因为菊花能保护环境、净化大气。
【6】古代文人对菊花大有赞赏,下列诗句中,属于咏菊的诗句是( )。
①细叶抽轻翠,圆花簇嫩黄。 ②已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
③陶令篱边色,罗含宅里香。 ④曲沼关蓉映竹嘉,绿红相倚拥云霞。
⑤秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
A.①②⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤
13、阅读短文,完成练习
蝴蝶与仿生
五彩的蝴蝶色彩斑斓,如重月纹凤蝶,褐脉金斑蝶等,尤其是萤光翼凤蝶,其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的裨益。在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但列宁格勒的军事基地仍安然无恙,为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理,后来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。
人造卫星在太空中由于位置的不断变化而引起温度骤然变化,有时温差可高达两、三百度,严重影响许多仪器的正常工作。科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发,将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式,在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝,随温度变化可调节窗的开合,从而保持了人造卫星内部温度的恒定,解决了航天事业中的一大难题。
【1】解释下列词语。
安然无恙:___________________________________________
骤然变化:____________________________________________________
【2】读下面的句子,再用带点的词语写一句话。
后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。
______________________________________________________
【3】尽管德军费尽心机,但列宁格勒的军事基地仍安然无恙,这是因为______________________________________________________。后来,根据同样原理,人们还生产出了______,大大减少了战斗中的伤亡。
【4】科学家们受_______________________的启示,从而解决了人造卫星在太空中由于位置的不断升高而引起温度骤然变化的问题。
14、阅读。
大自然姑娘的乐曲
大自然是一个美丽而聪明的姑娘,自然界的每一个成页,都能成为她的“乐器”,伴她奏出最华美的乐章。
在所有“乐器”中,她最喜欢,也最常用的,就是雨和芭蕉叶了。曲子的开头,是牛毛、花针一样的雨丝落在芭蕉叶上的声音。这开头部分声音极小,只有当世界都安静下来才能听到。“沙,沙沙……”,这乐声宛如清晨荷花绽开花瓣的声音,微小却动听至极。接下来该进入正题——主旋律了。此时,大自然姑娘把雨丝儿“调”成了雨点儿,“哒,哒,哒哒哒……”,这曲调温婉之至,让人想起幼时母亲的爱抚,仿若漫步仙境。最后,雨点儿又被“调回”了雨丝儿,随着渐渐变慢、变弱的几个尾音,乐曲进入了尾声,大自然姑娘也悄然离去。
大自然姑娘也喜欢用风。她高兴时,微风轻拂,树叶微微地发出轻响,和着风摇摆。当然,她也有心情不好的时候——这时候那些树可就不再跳舞了,狂风卷过,叶儿被吹得“唰唰”响,树也被吹得弯了腰。这气势极大的“狂想曲”也很好听。
大自然姑娘奏出的曲子就是这样动听。
【1】文中加点的“奏”字按音序查字法查字典,应先查_________,再查__________。它在字典中的解释有:①演奏;②发生;取得(功效等);③臣子对帝王陈述意见或说明事情。它在文中应选第______种解释。(填序号)
【2】大自然的“乐器”有很多,如:____________、________________、_____________。
【3】下面的声音是大自然在什么情况下出现的?
(1)“沙沙”:______________________
(2)“哒哒”:_________________________
(3)“唰唰”:____________________________
【4】根据短文内容,下列说法错误的一项是( )
A.自然界的每一个成员都能成为大自然的“乐器”。
B.雨打芭蕉的声音随着雨的大小而来回变化。
C.作者认为“微风轻拂”很好听,“狂风卷过”不好听。
【5】你还听到过哪些大自然的声音?再写一种。
__________________________
15、按要求写句子。
(1) 我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。
改成反问句:_________________________________________________________________________________
(2) 养花很有意思。
改成感叹句:____________________________________________________________________________________
(3) 戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
缩句:_______________________________________________________________________________________
(4) 用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
_______________________________________________________________________________________
(5) 爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了'惊涛拍岸'这个词。”
改成转述句;___________________________________________________________________________________
16、句子练习。(3分)
(1)难道这不是通信史上一场翻天覆地的革命吗?
改为陈述句:
(2)李意是我最好的朋友。(调整词序,把句子换个说法)
(3)莱特兄弟小时候特别喜欢捉弄机械玩具。
修改病句:
17、将下列句子改为陈述句。
①像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?
_____________________
②为了把祖国建设得更强盛,我们怎能不努力学习呢?
_____________________
18、句子加工厂。(按要求写句子)
①大卫打败了有万夫不当之勇的歌利亚。(不改变句意,给句子换个说法)
_____________________
②精明能干的大卫当上了以色列的国王。(改为反问句)
_____________________
③大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。(缩句)
_____________________
④大卫说:“大王,我不习惯披戴这么笨重的盔甲,还是让我穿着自己的布衣服去吧。” (改为第三人称转述)
_____________________
19、用关联词将每组的两个句子合并成一句话。
1.阅读给我努力奋斗的勇气。阅读给我战胜困难的力量。
__________________________________
2.狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。
_________________________________________
3.你去?我去?
__________________________________________
4.雨来牺牲自己。雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。
__________________________________________
20、按要求完成下面的句子练习。
(1)我们讨论了并且听取老红军的报告。(修改病句)
__________
(2)姐姐对我说:“你说得对,我就这样做。”(改为转述句)
__________
(3)问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。(改为双重否定句)
__________
21、小练笔。
昨天下午上完二胡课,三(3)班方明同学的一把黑色二胡落在了音乐教室请你帮他写一则寻物启事。
_____________________