1、看拼音,写词语。
wéi jiān xiōng qiáng jù jīng huì shén qiān jūn yí fà
________ _______ _______ ____________
xié shāng huì yì fù zhǔ xí yù dìng guǎng bō
________ ________ ________ ________ ________
2、火眼金睛,辨字组词。
孩( ) 残( ) 摸( )
刻( ) 线( ) 模( )
3、拼一拼,写一写。
chūn tiān dào ( )了,公园里的景色měi ( )极了。cǎo dì( )绿油油的,花儿xiāng ( )喷喷的,gè zhòng gè yàng( )的小昆虫都pǎo ( )出来yùn dòng ( ),锻炼shēn tǐ( ),fēi cháng kuài lè( )。
4、写出下了词语的反义词
成功(__________) 痛苦(__________) 喜欢(__________)
5、读《但愿人长久》,会根据课文内容填空。
苏轼由中秋的圆月想起了弟弟,在深深的思念中体会到“________,________”的人生哲理,用“________,________”表达了自己的美好祝愿。
6、阅读古诗,回答问题。
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和, 。
,白银盘里一青螺。
【1】把古诗补充完整。
【2】前两句运用了比喻的修辞方法,把_______比作_______,突出了洞庭湖湖面的_________。
【3】前两句诗的意思是________________________
【4】下列对古诗的理解不正确的一项是( )
A.诗的前两句写湖光和月光相互映衬,突出了洞庭湖的宁静之美。
B.诗的后两句运用比喻的修辞方法,把洞庭湖比作青螺,写出了湖水的清澈。
7、阅读理解。
【1】上图是一首刻在茶壶上的“循环回文诗”。对这首诗的理解,不正确的一项是( )。
A.由于从诗中任何一个字起,顺读或逆读均可读成五言绝句,所以这是一首“循环回文诗”
B.因为此诗文字排列成首尾连接的圆环状,看不出开头在哪,所以它是“循环回文诗”
C.从“迷”字开始顺读,可得五绝一首:迷香雾流风,舞艳花落雪。飞芳树幽红,雨淡霞薄月
D.从“飞”字开始逆读,可得五绝一首:飞雪落花艳,舞风流雾香。迷月薄霞淡,雨红幽树芳
【2】这首诗异常绝妙,正文虽只有20个字,却能够通过不同的读法,得到正读、逆读各_____首五言绝句,共计_____首诗。横线上填的数字是( )。
A.1 2
B.10 20
C.20 40
D.40 80
【3】请任意写出一首由此诗逆读所得的五言绝句。(上述例子除外)
________________________________________________
【4】读了这首循环回文诗,你有什么感受?
____________________________________________________
8、品读 观洞庭湖之静美
望洞庭
湖光秋月两相和,潭面无风______。
_____洞庭山水翠,__________一青螺。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗作者是____代诗人__________。
【3】“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”中“和”的意思是( )
A.和谐,这里指水色与月光融为一体
B.平稳,和缓
C.协调,关系好,均衡
【4】诗中描写的景物有( )(多选)
A.湖光
B.秋月
C.镜子
D.洞庭湖
E.白银盘
F.青螺
G.君山
【5】诗的前两句运用了____的修辞手法,把___比作________,突出了洞庭湖________。
我能用自己的话写一写这两句诗的意思:_________________________________
这两句诗把秋月下的洞庭山水变成了一件工艺美术珍品,生动地勾画出了洞庭湖_______的朦胧美,表达了诗人_________________之情。
【6】诗句中的“白银盘”指的是_______,“青螺”指的是______。
【7】对后两句诗理解正确的是( )
A.远远望去,洞庭湖中有一个白银盘,里面盛放着像青螺一样的君山。
B.远远望去,洞庭湖如同白银盘,盛放着像青螺一样的君山。
9、阅读
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!”
母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”
乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气(chuǎn)如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”
母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地(jū)一躬,就上路了。
过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。
我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”课 标 一 网
母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。”
母亲说:“这是你自己干出来的。”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。
母亲说:“我们不能接受你的照顾。”
“为什么?”
“因为我们一家人个个都有两只手。”
老板坚持说:“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”
【1】注音或写汉字 。
气chuǎn______如牛 jū_______了一躬
西装革履________ 衣袖__________
【2】写出下列词语的反义词。
高贵——__________ 慷慨——__________
【3】母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?
______________________________
【4】文中的“我”请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?
______________________________
10、阅读。
首先,欢迎大家来到“新春馆”,我是“传统节日小使者”小杰,下面由我来给大家介绍广州的春节。“行花街”是广州最为人熟知的传统。你看,这一盆盆bié zhì( )、yàn lì( )的银柳,那一朵朵zhēng qí dòu yàn( )的鲜花,引来了一大群人的xīn shǎng( ),并竖起大拇指kuā jiǎng( )。有的摊位为了吸引gǎn jí( )的人,还吹着féi zào( )泡。泡泡在微风的chuī fú( )下,轻悠悠地飘起来,逗得许多小孩jù lǒng( )在一起,yǎng qǐ tóu ( )拍打。
小杰书写时有几个词语不会写,请你帮他补写在( )里。
11、课外类文阅读。
在我能记事儿的时候,我们家已经穷到了相当可观的程度。一年大概只能吃一两次“白的”(指白面),吃得最多的是红高粱饼子,棒子面饼子也成为珍品。我在春天和夏天,割了青草,或劈了高粱叶,背到二大爷家里,喂他的老黄牛。赖在那里不走,等着吃上一顿棒子面饼子,打一打牙祭。夏天和秋天,对门的宁大婶和宁大姑总带我到外村的田地里去拾麦子和豆子,把拾到的可怜兮兮的一把麦子或豆子交给母亲。不知道积攒多少次,才能勉强打出点麦粒,磨成面,吃上一顿“白的”。我当然觉得如吃龙胆凤髓。但是,我从来不记得母亲吃过一口。她只是坐在那里,瞅着我吃,眼里好像有点潮湿。我当时哪里能理解母亲的心情呀!但是,我也隐隐约约地立下一个决心:有朝一日,将来长大了,也让母亲吃点“白的”。可是,“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。还没有等到我有能力让母亲吃“白的”,母亲竟舍我而去,留下了我一个终生难补的心灵伤痕,抱恨终天!
(1)这段话写的是季羡林先生回忆自己小时候待在母亲身边的情形,那时他们家的家境________,所以他下决心________________________________。
(2)“打一打牙祭”的意思是说:__________________________________,
“相当可观”是指:________________________________________。
(3)“我当然觉得如吃龙胆凤髓”说明了什么?
__________________________________________________________________
(4)母亲的眼睛为什么会潮湿?她当时是一种怎样的心情?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(5)“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”是什么意思?你从中受到了什么启示?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
12、阅读《画家乡》,然后回答问题。
画家乡
孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。
涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子,就是涛涛。
【1】填一填。
(1)涛涛画的海那么_______,那么_______。
(2)山山画的山那么_______,水那么_______。
(3)平平画的平原那么_______,那么_______。
(4)青青画的草原________________________。
【2】连一连。
平原 草、羊群、骏马
草原 稻子、棉花、菜地、翠竹
海边 山、水、树、蘑菇
山里 船、鱼、虾、贝壳
【3】我的家乡在______________,这里有________________。
13、阅读《鲁滨逊漂流记》节选,完成后面练习。
后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨孙在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。他选的方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙决心救下这个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶的两个野人。鲁滨逊给他救下的野人取名为“星期五”。他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手,并渐渐学会了说话。他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。
【1】写出下列词语的反义词。
野蛮——(______________) 倒霉——(______________)
【2】你知道鲁滨逊为什么会给他救下的野人取名“星期五”吗?
____________________________
【3】“星期五”的名字为什么要用引号表示?
____________________________
【4】结尾画“______”的句子说明了什么?
____________________________
14、阅读
我从中国来
一天晚上,一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问:“小弟弟,你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说:“我从中国来,科学家派我来传送电视节目。”
月亮姐姐高兴地说:“欢迎你,中国朋友!”
【1】这篇文章有________个自然段。
【2】题目中的“我”指的是________。
15、句子变一变。
跟我学:把字句改为被字句 ,只要把主动者与被动者互换位置,再将“被”改成“把”即可。
1.盘古把天地分开了。(改为用“被”字说的话)
。
2.例:天和地合在一起,黑乎乎的,好像一个大鸡蛋。
好像 。
16、围绕加点词,用动作描写把句子写具体。(至少运用两个动词)
奶奶非常着急,____________________
17、改成拟人句。
小河哗哗地流水。
18、照样子把下面的句子换个说法,不改变原意。
瑞恩被人们称为“加拿大的灵魂”。人们称瑞恩为“加拿大的灵魂”。
①他被孩子们簇拥着,来到一口井前。
__________________________________
②妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。
__________________________________
19、先读句子,体会句子的特点,再仿写具有这样特点的句子。
(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
____________
(2)整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大。
_____________
(3)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。
______________
20、根据要求用“温和”写句子。
温和(形容气候):____________
温和(形容性格):____________
21、阅读下面的文字,按要求写作。
音乐的作用很多。它可以沟通心灵;伯牙和钟子期的故事使《高山流水》成为千古绝响。它可以鼓舞士气:在蒋介石发出不抵抗的命令后,撤进关内的东北军悲愤地唱起《我的家在东北松花江上》,于是群情激昂,一致要求抗日。
请以“生活不能没有音乐(歌)”为话题,写一篇小作文,不少于300字。