新疆维吾尔自治区铁门关市2025年中考真题（2）语文试卷（含解析）

1、我会比一比，再组词。

东（_______） 雪（________） 入（________） 双（________）生（________）

冬（_______） 雷（________） 人（________） 对（________）姓（________）

2、请把下列诗句或俗语补充完整。

1．意欲捕鸣蝉，_______________。

2．远上寒山石径斜，_______________。

3．_______________，万古胜负在于理。

4．_______________，其利断金。

3、给下面的字减去一笔，变成新字。 

天________    少________    本________    用________    子________

4、读拼音写字词，并用“√”画出画线字的正确读音。

1．我们 xū yào（ ）提高效率（lǜ shuài），尽快将这些shū cài （ ）装 xiāng（ ）。

2．爷爷通过打乒（ bīng pīng）乓球来 yù fáng（ ）jí bìng（ ），保持身体jiàn kāng（ ）。

5、查字典填空。

6、古诗文阅读。

课内古诗文阅读。

登鹳雀楼

（唐） 王之涣

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

注：鹳雀楼：古名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，其故址在永济市境内古蒲州城外西南的黄河岸边。《蒲州府志》记载：“（鹳雀楼）旧在郡城西南黄河中高阜处，时有鹳雀栖其上，遂名。”

【1】联系古诗文，写出下列字词的意思。

依（   ）   穷（ ）   千里目（   ）   欲（   ）

【2】对这首诗的赏析，不恰当的两项是 （ ）

A.诗人的视角在前后两联发生了转换，前一联写俯视所感，后一联写纵目所望。

B.前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。

C.后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象，映衬出鹳雀楼的雄伟气势。

D.运用对偶，给人以工整匀称的美感，这是本诗写作上的一个突出特点。

E.全诗主旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。

7、阅读古诗，完成练习。

乡村四月

[宋]翁卷

          白满川，                 。

                ，才了             。

【1】把古诗补充完整。

【2】解释下列词语。

（1）川：_________________

（2）才了：___________________

【3】这首诗以白描手法写江南农村_______时节的景象。诗的前两句_________，其中前句是静态描写，后句是______，有子规的鸣叫，有细雨的飘洒。后两句_______，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出___，表达了诗人对_________和对农民_________________。

8、课内阅读

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

  ，   。

【1】将古诗内容补充完整。

【2】解释下列字词的意思。

元：_______ 九州：_______

【3】这首诗的作者是______代爱国诗人_______，这首诗是他在临终前写给_______的,交代的事情是__________，表达作者________的感情。

【4】写出两句爱国的诗句。

_____________________，__________________。

9、阅读下面的一段话，完成有关练习。（6分）

《碧螺春》

（   ）说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，（ ），品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……

（1）在文中（ ）处填上合适的关联词。 （1分）

（2）用文中的话来概括这一节所表达的意思：（1分）

（3）这一节中用来反映碧螺春*香味的词有：（2分）

（4）从这一段叙述来看，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么？（2分）

10、阅读《泉城》片断，完成习题。

  说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的精莹剔透，好像明珠散落；有的声音宏大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

【1】选文中出现了两个错别字，分别是____________和____________，应改为___________和_____________。

【2】选文中第二句话运用了____________和_____________的修辞手法，从___________和____________两个方面形象地写出了____________的特点。

【3】仔细品读选文的第二句话，用上“有的……有的……有的……有的……”仿写一句话。

________________________________

11、我会做。 （读读下面的儿歌，再回答问题。）

， :

  ， ；

  ，  ；

  ，   。

  ， ，

 “   ”   。

【1】 _____________ 。

【2】   _____________。

12、课外阅读

春天来了

柔柔的风, 淡淡的云, 枝头吐新芽, 鸟声满树林, 快乐的春天已经来临。

淙淙泉水, 绵绵细雨, 遍地野草绿, 满山桃花红, 美丽的春天已经来临。

【1】这首诗描写的是______ 季的景象。

【2】这首诗描写了哪些景物？

_______________

13、

新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。

这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。

我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。

啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。

【1】填空。

(1)这幅国画画的是   、   、 、 ，主要画的是 。

(2)妈妈买这幅画的目的是   。

【2】用横线画出写“我”观画时联想的句子。

【3】用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。

【4】写出文章的中心思想。

【5】给短文加标题。

14、课文内容精彩回放。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄，一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

【1】“那时没有电灯……”中的“那时”是指（   ）。

A.原始社会 B.农耕社会 C.科学社会

【2】现实生活中，它们会是什么呢?

千里眼:_______________

顺风耳:________________

【3】对文段中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”理解正确的一项是(   )

A.形容北国边塞异常寒冷，纷纷大雪好似梨花开放

B.表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

C.形容梨花竞相开放，呈现出勃勃生机的景象。

15、我会按要求写句子

（1）哈默的言行感动了所有读者。

改为“被”字句：___________________

（2）这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。

缩写句子：_________________________

（3）弟弟的年龄虽然小，所以他懂得许多深刻的道理。　

修改病句：_____________________

（4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

改为陈述句：__________________________

16、完成下列句子。

1、我替爸爸_______________。2、我给妈妈_________________。

3、我帮老师_______________。4、我为大家_________________。

17、按要求变换句式。

我心里洋溢着一种从未有过的感觉。（变换成否定句）

18、把下列句子改成反问句。

（1）花生的品质很高尚。

_____________

（2）这件事让人很感兴趣

_____________

（3）那些美好的印象，我不会忘记。

_____________

19、按要求改写句子。

1．他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令。(用带点的词语写一句话)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. 沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。(缩句)

________________________________________________________________________

3．船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(改成被字句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

20、按要求写句子。 

①我估计他肯定回家了。（修改病句）

___________________________

②七月的新疆，最理想的是骑马上天山。（改为反问句）

___________________________

③弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）

___________________________

④天上飘着浮云。（扩句）

___________________________

⑤明天下雨。明天我们不去春游了。（用关联词连成一句话）

___________________________

21、习作风景线。

本单元的课文让我们从多个角度感受到了大自然中生灵的可爱与美丽，相信你也有自己喜欢的小动物吧！请仔细观察，从多个角度介绍一下你喜欢的小动物，试着把你观察到的和感受到的写清楚。