1、把词语补究完整,并完成练习。
_______所当然 气急_____坏 难以______信 震天_______地
举世_______名 臭名______扬 安居______业 众星_______月
1.从上面词语中找出一对感情色彩不同、表意相同的词语:____________、_____________。
2.上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是_____________,下面与它意思相近的俗语是_______。
A鼻子都气歪了 B.一个巴掌拍不响 C.前怕狼后怕虎
3.看到画“﹏﹏﹏”的词语,我们脑海中会浮现出这样的情景:________________ 。
2、句子积累
1.找出文中关于颜色的词语
____________________
2.用带有颜色的词语造句
____________________
3、古文《刘备敕刘禅遗迢》中,提到的丞相是谁?
_______________________________________________
4、附加题。
把下列含“雨”的诗句补充完整。
1.________,___________,斜风细雨__________。
2.__________,___________雨亦奇。
3.__________雨纷纷,__________。
4.___________风吹雨,__________。
5.___________杏花雨,__________。
5、课内知识集锦。
(1)_________________________,古来征战几人回?
(2)差之毫厘,___________________。
(3)________________________,长河渐落晓星沉。
(4)这真应了一句古话,人不可貌相, ____________________。
(5)本学期我们认识了“为中华之崛起而读书的”______________;“不取道旁李”的_____________ ;破除封建迷信,治理漳河的______________,他们的聪明才智和精神品质都值得我们学习。
(6)蝙蝠在夜间飞行,靠的不是( ),而是靠( )和( )配合起来探路的。
(7)唐代诗人( )的《别董大》中,_________________________ 写出了诗人对朋友的惜别之情和对朋友前路美好的祝愿。
6、课内阅读。
江南
江南可采莲,
莲叶何田田
鱼戏莲叶间:
鱼戏莲叶( ),
鱼戏莲叶( ),
鱼戏莲叶( ),
鱼戏莲叶( )。
【1】将古诗补充完整。
【2】鱼儿在哪里嬉戏?用“____”画出来。
【3】诗中描写的是( )季江南的景色。
A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬
7、背一背,填一填。
画鸡
明 唐寅
_______冠______裁,
满__________将___。
__________轻______,
_____________户___。
【1】补全古诗。
【2】诗中表示颜色的词有( )、( )。
【3】与“它一生不敢随便叫,一叫千家万户的门就都打开了”相对应的诗句是_______________________,________________________。
8、阅读。
雪梅
【宋】 卢钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
, 。
【1】回忆古诗,把诗句补充完整。
【2】写出下列词语的意思。
降:____________________ 骚人:___________________
阁:____________________ 评章:___________________
【3】请用自己的话写出后两句诗的意思。
__________________________
【4】细品诗句,判断下面说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)诗的前两句,可以用轻快上扬的语调,读出争春热闹感。( )
(2)诗人用比喻手法写梅雪争春,使梅和雪的形象更加生动。( )
(3)一个“费”字,准确地写出了梅与雪确实难分高下。( )
(4)在作者眼里,梅是“独领风骚”,雪却“甘拜下风”。( )
【5】读这首诗,从诗人对雪和梅的评论中,你感悟出什么道理?请写在下面。
_______________________
9、读短文,回答问题。
朱德的扁担(节选)
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
【1】选一选,连一连。
挑着 穿着 戴着
草鞋 斗笠 粮食
【2】用“ ”画出战士们为什么要藏朱德的扁担。
【3】朱德扁担上的五个字是:____________。
【4】大家“越发敬爱朱德同志”的原因是( )
A.朱德同志是红军领导人。
B.朱德同志白天和同志们一块儿挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
C.朱德同志以身作则、与大家同甘共苦的精神激励了大家。
10、课外阅读。
声音的温度
那年,一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院,体质本就弱的父亲,因焦虑过度,也随即病倒,父母双双住进了医院,那年我才13岁。
太阳从西边落山,恐惧却从我的心头升起。山村的夜色中,黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上,偌大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一声接一声凄厉地哀嚎,常常将我和妹妹从梦中惊醒。
我们住在一所山村学校,叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然,我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔,我拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地,我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声,大声说话的声音。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门,一群人扛着锄头站在我家门前,他们都是周围我熟悉的乡亲。
“孩子,你睡吧!这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头,坐着、蹲着、吸着旱烟……我渐渐地睡着了。直到天亮,他们才扛起锄头离开。
临近黄昏,乡亲们又来了,他们用锄头在石板上撞击出铿锵的声响,好像在告诉我:“孩子,别怕,有我们在,谁也伤不了你!”
自此以后,我开始相信,声音也是有温度的,它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
害怕——____ 凄惨——____ 喧哗——____
【2】填空。
那年,“我”家遭遇的变故是________,因而,夜里“我们”常常被________吓醒。恐惧中,“我”________唤来了熟悉的乡亲们。为了“我们”,乡亲们________,第二天的黄昏,乡亲们又________。
【3】根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“孩子,别怕,有我们在,谁也伤不了你!”这句话是乡亲们说的。____
(2)“山村的夜色中,黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上。”这个句子运用了比喻的修辞手法。____
(3)“他们在墙根靠下了锄头,坐着、蹲着、吸着旱烟……”这个句子中的省略号的作用是表示断断续续。____
【4】短文结尾处说“声音也是有温度的”,请你谈谈对这句话的理解。
______
11、课外阅读。
梁山伯与祝英台
在梁山上的塾堂,梁山伯结识了女扮男装前来读书的祝英台,两人同室居住,兄弟相称,感情笃深。
一晃三年过去,直至学业完成下山之时,山伯也未察觉出英台的真实身份,并(执意 )要送一送祝贤弟。两人边走边聊,畅叙友情,一路西行,一直送到如今诸城市石桥子镇北的小石桥上,才被英台劝住,这就是有名的十八里相送。
石桥子镇北的小石桥至今犹在,是一座不大的悬砌拱桥,石桥面上磨蹭光滑,仍相当结实,这里距小梁山恰恰十八里整。就在这小石桥上,英台面对相处三年的梁兄,爱恋之情再难自制,于是提出为自家的小九妹作媒许配山伯,并(告诉 叮嘱)山伯定要早日到祝家提亲。见山伯应允后,两人才依依惜别。
当山伯再回山拜别师父时,才从师母那里得知英台即是小九妹,赶忙前往祝家提亲。谁料,祝员外已将英台许配给了马文才。当梁山伯知道祝员外已将英台强行许配马文才后,连英台也不曾见一面即被逐出门外,回家后悔恨交加,相思成疾,终日咳嗽,汤水不进,一病不起,其症就是今天的肺结核。在山伯病入膏肓之时,嘱咐母亲说:“我死后不要到别处葬,就埋在里丈河北岸。”因为他知道,马文才家就在当今安丘市官庄镇的马家庄子村,英台出嫁必经此地,死后也想再见英台一面。
说完后山伯一命归天,年仅十九岁。梁母果然依照儿子的嘱咐,将山伯远葬到现今石桥子镇里丈村北的渠河北岸上。
【1】作“/”划去文中不恰当的词语。
【2】透过“十八里相送”你感受到了什么?
___________________________
【3】山伯为什么这么年青就去世了呢?
________________________
【4】请你发挥想像,当祝英台知道山伯去世的消息后他会怎么想?又会怎么做?
___________________________
12、阅读。
2003年10月15日,杨利伟作为“中华飞天第一人”乘坐我国自主研制的“神舟五号”载人飞船( )飞入太空。杨利伟回忆,“以前在地球上,我感受不是很强烈,但是到了太空,我发现地球真的太飘亮了,简直无可比拟(nǐ)。我屏住呼吸,久久看着眼前的景象,心里激动得不得了。在太空的黑幕上,地球就像站在宇宙舞台中央最美的大明星,浑身散发出夺人心魄(pò)的光芒,她坡着浅蓝色的纱裙,天上的如同仙女慢慢飞行。”
批注一:______________________________________
批注二:______________________________________
【1】这段话中有两个错别字,最后一句中有一处错误,请你用学过的修改符号进行修改。
【2】给文中空白处选择一个合适的词语,你认为恰当的一项是( )
A.顺当
B.顺心
C.得胜
D.顺利
【3】请你阅读内容后,在旁边的空白处做两个批注。
【4】由文中画“______”的这句话,联想我们学过的诗句,下面意思最合适的一项是( )
A.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心
B.不识庐山真面目,只缘身在此山中
C.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
13、课外阅读。
神农尝百草
神农氏本是三皇之一,出生在烈山的一个石洞里。传说他牛头人身,由于他的特殊外形和勤劳勇敢,长大后被人们推为部落首领,因为他的部落居住在炎热的南方,称炎族,大家就称他为炎帝。有一次,他见鸟儿衔种,由此发明了五谷农业,因为这卓越的贡献,大家又称他为神农。
我们的古人,世世代代都用草药治病。可是人们怎样晓得各种草药具有不同的药性呢?这也要归功于我们的祖先神农氏了,他不但是一位伟大的农业之神,还是一位可歌可敬的医药之神。
神农亲自上山采药,为了辨别药性,尝过各种各样的草药。他曾经在一天内中毒70次,都被他那玲珑玉体内的肝肺肠胃给化解了。他还有一条叫作“赭(zhě)鞭”的神鞭,可以用它来鞭打各种各样的草药。这些草药经赭鞭一抽打,有毒无毒,是寒是温,各种药性就可以显现出来。
神农就根据各种草药的药性,给人们治病,为人们解除痛苦。可是不幸的事情终于发生了。一次,神农在山中尝到了一种有剧毒的断肠草,他的肠子一截一截烂掉了。这位伟大的医药之神,为了解除人们的痛苦,献出了自己的生命。人们自然不会忘记他的大恩大德,不会忘记他的名字,人们世世代代纪念着他。
【1】认真阅读短文,下列哪项不是神农为人们做的事?( )
A.发明五谷农业
B.品尝各种草药
C.给老百姓治病
D.带领人们打仗
【2】神农为百姓做了很多事情,你觉得他是一个_______________________的人。
【3】从文中找出一处你觉得想象神奇的句子,抄写下来。
________________________________
【4】认真阅读文章,请你从不同的角度提出两个值得思考的问题。(提示:可针对文章的内容或写法提问)
________________________________
14、阅读短文,完成练习。
小麻雀立在枝头
谁都怕冬天,
说冬天冷,
小麻雀却说不,
在光秃秃的树枝上朗诵小诗。
谁都说冬天难看,
孤孤单单没有绿意。
小麻雀立在枝头,
给寂寞的老树添上一片会飞的叶子。
【1】照样子,仿写词语
光秃秃: __________ __________ _________
孤孤单单:__________ __________ _________
【2】读上面这首小诗,你感受到的是一只怎样的小麻雀?( )。
A. 一只孤单的麻雀。
B. 一只乐观、向上、热爱生活的麻雀。
C. 一只不怕冷的麻雀。
【3】根据短文内容判断下列做法的对错,对的画“√”错的画“×”。
A.小麻雀和别人一样说冬天很冷。( )
B.小麻雀和别人一样说冬天难看,没有新意。( )
C.小麻雀不怕冬天的冷,不嫌弃冬天的难看。( )
15、用不少于两种说明方法、把下面的句子写具体。
这座山峰真高。
____________
16、我会照样子做(注意加点的部分)。
(1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山上____________
(2)例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
_________,像__________。
17、按要求写句子。
(1)蝴蝶谷吸引了大批中外游客。(改成“被”字句)
__________________________________
(2)这些小精灵不是在欢迎前来游玩的客人吗?(换个说法,意思不变)
_____________________________________
18、按要求写句子。
(1)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上的汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(仿照句子的写法,补全下面的句子)
开学典礼开始了,小王满含期待校长宣读获奖学生名单,可是_______________________________________
(2)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)
早晨的集市真热闹啊!______________________________________
(3)方志敏说自己没钱。国方兵士并不相信他。(用关联词语连成一句话)
______________________________________
(4)这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人类带来了诗的灵性。(缩句)
______________________________________
(5)经过努力,他作文里的病句大大进步了。(修改病句)
_______________________________________
19、我能不改变句子的原意,把下面的句子换个说法。
这么远,箭哪能射得到呢?
____________________________________
20、把下面的句子换一种说法,意思不变。
1.我的故乡在长江口的崇明岛上。
________________________________
2.因为我们的手艺不一样,所以谁做的都能认出来。
__________________________________
3.神情庄严的老人带了全家,夹了《圣经》,坐着小艇上教堂去作祷告。
__________________________________
4.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉入睡了。
____________________________________
5.由于没有重力,他们在太空宛若漂浮于水中的鱼,稍微一用力,就会游来游去。
__________________________________
21、写一写。
在昨天下午第三节上体育课的时候,小明把自己的校服忘在了学校操场上,今天上学时才想起来,去操场找却没有找到。请你帮他写一则“寻物启事”。