福建省龙岩市2025年中考真题（3）语文试卷（含解析）

1、按要求或根据提供的情境填空。

（1）“天下兴亡，匹夫有责。”不同时期，人们在国家大义面前表现出不同的风采。王昌龄在《出塞》中用“____________，___________”写出了对前朝名将的怀念，表达了自己希望边关安定的心情；王翰的《凉州词》中诗句“_____________，_____________”体现了将士们将生死置之度外的豪迈气概。

（2）任何人都各有所长，也各有所短。用《雪梅》里的诗句来形容就是“_____________，_____________”；用一个八个字的成语来形容就是“______________，______________”。

（3）即使是有智慧有才能的人，也是要不断学习和提问的，正如汉代的王充所说：“___________，___________，___________”。

（4）入秋后，接连下了几场雨，妈妈叮嘱我一定要穿足衣服，因为谚语说了“______________，_______________”。

（5）好朋友要转学了，他担心新学校没有认识的人，我们可以用高适《别董大》中的诗句“______________，_____________”来劝慰他。

2、根据课文内容或意思填空。

（1）胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，被男孩剪下一段_________，被鸟太太________，还会被_________......（根据自己的想象填写）。

（2）在《不会叫的狗》一文中，这条不会叫的狗先是跟________学________叫：结果引来了___________；再是跟_________学_________叫，结果这条狗差点被______打中。但它没有放弃对生活的追求。

（3）通过本单元的学习，我学会了预测的方法，如：读了《总也倒不了的老屋》这个题目，我预测：老屋总也倒不了，是_________；后来，老屋又先后帮助了________、_________和_______，我想老屋一定会继续帮助别人的，他可能还会遇到_______、________等需要帮助的小动物。

3、看拼音，写词语

miáo huì        fèng xiàn      zhuāng shì       xióng yīng     chēng bà

（________） （_________） （__________） （__________） （_________）

gē zi            yóu zhī        shèn tòu        xiáng xì         péng dà

（________） （_________） （__________） （__________） （_________）

4、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A. 这家公司的产品远销日本、美国、香港、加拿大等国家。

B. 不管刮风下雨，他都能按时上学。

C. 战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的道路快速前进。

D. 王老师用亲近的态度跟同学们讲话。

5、古诗与现代诗歌一脉相承，你认识下面这些古代文人吗？请给加点字注音。

杜甫( )             陶渊( )明             屈( )原             范仲( )淹

刘禹( )锡          韩( )愈                 孟( )浩然

6、阅读古诗，按要求答题。

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，   。

，夜半钟声到客船。

【1】请把古诗补充完整。

【2】这首诗描写的是_______季夜晚的景色。我们是从“__________”这个词语中体会出来的。这首诗采用动静结合的写作方法，前两句诗中，第_______句是静态描写，第_______句是动态描写，表达了作者______________。请你再写出一句含有“月”字的诗句：______________。

7、默写古诗《  望洞庭 》  

___________________________

8、阅读古诗《 送元二使安西》，完成练习。

渭城朝雨渑轻尘，客舍青青柳色新。 ， 。

【1】将诗句补充完整。

【2】《送元二使安西》是____(朝代)著名诗人、画家和音乐家__________写的一首脍炙人口的______诗。

【3】诗的前两句交代了送别的地点“_____”，送别的时间“______”，送别时的环境“________”，这样的环境烘托出与朋友之间的____________。

【4】诗的后两句中，一个“_____”字委婉地表达了作者的____________之情。

9、非连续性文本阅读。

四（1）班班级公约

一、按时到校，值日生应及时到责任区打扫。

二、仪容仪表规范，按规定佩戴好胸卡、队徽，升旗时佩戴红领巾。

三、带好学习用品，到校后自觉交作业，安心早读。

四、不带手机、平板电脑等不该带的物品进校。

五、上课认真听讲，不做与课堂无关的事情，积极思考，踊跃发言，做好笔记。

六、课间休息文明活动，不冲跑打闹。

七、团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步

八、 共同保持班级清洁，不损坏班级公物。

【1】这份班级公约一共有___条。

【2】下列哪几项在这份班级公约里提到过？用“√”选出。

①仪容规范（  ）②清洁卫生（  ）③热爱公益（  ）

④参加课外活动（   ）⑤同学友爱（  ）⑥遵守校规（  ）

【3】请你为这份班级公约再补充两条规定。

①__________________

②_________________

10、阅读

三峡之秋

①三峡已经是秋天了，三峡的秋天。从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色，而那累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。

②早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净。太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。

③中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。同时又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。

④下午，大阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。

⑤夜，终于来了，岸边的渔火，江心的灯标，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路，于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻摇曳。

⑥也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分，像一块巨大的，磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显，山是墨一般黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。

⑦这一天，正是中秋。

【1】作者是按________顺序来描写三峡之秋一天中景色变化的，写作顺序是（________）（________）（________）（________）。

【2】第③自然段重点写________________，表现了三峡之秋________________的特点；第⑤⑥自然段先写__________、__________，再重点写__________，突出了三峡之秋夜晚时的特点：__________________________________。

【3】第⑤自然段画“____”和画“﹏﹏”的句子，分别运用了__________描写和__________描写。

【4】文中多次运用比喻来表现事物的特征，请你用“_____”在文中画出其中的一句，并说说这个比喻句好在哪里。

____________________________________________

【5】全文表达了作者怎样的思想感情？

___________________________________________

11、课外阅读。

迷途笛音

①那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。

②一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。

③等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家……想着想着，我不由得伤心地呜呜大哭起来……

④突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？

⑤   你好          小家伙       卡廷说       看天气多美   你是出来散步的吗       

⑥我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”

⑦“请耐心等上几分钟，”卡廷说：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”

⑧卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……

⑨当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然领悟到他用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。

【1】给第⑤自然段填上合适的标点。

【2】这篇短文写了一件什么事？

________________________________

【3】画横线的句子体现了“我”当时________的心情。

【4】卡廷的良苦用心是什么？

________________________________

【5】“我”对卡廷的称呼有什么变化？结合短文写出发生变化的原因

________________________________

12、阅读短文，完成练习。

早（节选）

迈进后（园 圆），蜡梅开得正（盛 胜），几（jǐ  jī）乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅（漂 飘）香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四（番 翻）花信风，一候是梅花，开得最早。

【1】在文中括号里用“____”标出正确的读音或字词。

【2】用“   ”画出一个打比方的句子。

【3】填空。

（1）这段话共四句，第一句写 ；第二句写梅花的色泽，表明色泽的词语主要是 、 ；第三句写梅花飘香而送暖；第四句写   。

（2）作者写梅花的用意是 。

（3）鲁迅书桌上也有个“早”字，这个早字实际上是 。

（4）课文教育我们要 。

13、阅读《詹天佑 》回答问题。（17分）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细密  周密  严密）计算。詹天佑经常（鼓励 鼓舞  勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则           惹外国人讥笑           会使中国的工程师失掉信心。

（1）划去括号里用得不正确的词语。2分

（2）在文中的横线上填上恰当的关联词。2分

（3）给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。4分

勘测（shèn  kān）    塞外（sāi  sài）   恶劣（wù  è）   讥笑（jǐ  jī）

（4）找出文中的两组近义词，并将它们写下来。（2分）

（5）用“       ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。（2分）

（6）用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分）

（7）用“||”将这段话分为三层，并写出第二层的层意。（3分）

14、阅读图文，完成练习。

以下图片是从微信朋友圈下载的。这些图片，分别是面馆、海鲜店、理发店、服装店四种常见商店的广告牌。

【1】修改图片中的错别字。

【2】把微信朋友圈里针对这些图片的评论补充完整。

【3】下面两副对联，分别贴在上图哪家店的门口比较合适？请在括号里分别写出店名。

①______上联：虽是毫末技艺 下联：却是顶上功夫

②______上联：愿将天上云霞色 下联：化作人间锦绣裳

15、句子训练营。（8分）

（1）读一读，用加点的词语写话。

他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。

从“终于”这个词中，我读出了 。

我来写一句：  

（2）加恰当的关联词语，把下面的句子合并成一句话。

九月九日是重阳日。

人们把九月九日叫做“重阳节”。

（3）给下面句子换个说法。

如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？

16、照样子，改写句子，再按要求回答问题。

示例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

①卖火柴的小女孩没有暖烘烘的火炉、厚厚的衣服、喷香的食物和亲人的疼爱。

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②改写之后的句子和原句在表达上有什么不同？

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17、按要求写句子。

（1）过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。（缩句）

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（2）这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。（改为反问句）

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18、把反问句改成陈述句  

（1）对这种浪费粮食的现象，难道我们能容忍吗？

______________________

（2）这里的景色难道不美吗？

______________________

（3）这难道不是因为他马虎的原因吗？

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19、美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)

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20、句子加工厂。(按要求写句子)

(1)老龙王把他领进宝库。(改成“被”字句)

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(2)春雨洗润了戈壁滩。(扩写句子)

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(3)他是个好孩子。(改为感叹句)

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(4)我在大家的帮助下，学习提高了。(修改病句)

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21、（题文）快乐习作抒真情

  我们中华民族有很多个传统节日。端午节吃粽子、中秋节吃月饼、赏明月、春节吃元宵、挂灯笼、吃团圆饭、放鞭炮、看春节联欢晚会、得压岁钱……选一个你最开心的节日写一写。要求感情真挚，表达完整。题目自拟。