1、看拼音写词语。
tú sū jiè shū hē jiǔ mù tóng dú lì
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
yì xiāng jiā jié shǒu shù cè zi dà yuē
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
2、看拼音写词语。
jié ɡuǒ ɡàn cuì shuǐ tǎ dù juān
( ) ( ) ( ) ( )
wǎ guàn yì ɡǔ quán shuǐ tiān rán
( ) ( ) ( ) ( )
3、根据内容填空:
(1)移舟泊烟渚,_________。
(2)红军不怕______,万水千山 _________
(3)________,乡音无改鬓毛衰。________ ,笑问客从何处来。
(4)_________,万紫千红总是春。
(5)捐躯赴国难,__________。
(6)祖宗疆土,当以死守,________(李纲)这些都是表达______的句子。我还能写出这样的一个句子_________。
(7)鞠躬尽瘁,________
(8)请写出一句有关环境保护的口号或标语: ____________
4、比一比,辨字组词语。
疏_______忧_______汤_______怒_______脂_______
蔬_______优_______扬_______努_______指_______
5、多音字组词。
模mó______mú______茄qié______jiā______
转zhuǎn______zhuàn______背bēi______bèi______
6、课外阅读。
墨梅
吾家洗砚池头树,
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,
只留清气满乾坤。
注释:①墨梅:用水墨画的梅花。②清气:清香的气味。③乾坤:天地。
【1】判断对错。
(1)“不要人夸好颜色”中的“人”指的是王冕。(____)
(2)吾家洗砚/池头树,朵朵花开/淡墨痕。这两句诗标示的节奏是正确的。(____)
【2】这首诗中写墨梅色彩的诗句是“___________”。突出墨梅气味的诗句是“_________”。
【3】写出“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”这两句诗的意思。
__________________
【4】这首诗运用了哪种写作手法,抒发了诗人誓做一个高尚正直的人的坚定志向?( )
A.托物言志 B.借景抒情
7、读下面的小诗,完成练习。
小童话(节选)
在云彩的南面,那遥远的地方,
有一群树叶说:“我们想像花一样开放。”
有一群花朵说:“我们想像鸟一样飞翔。”
有一群孔雀说:“我们想像树一样成长。”
【1】选一选:花朵的心愿是________。(填序号:①像树一样成长 ②像鸟一样飞翔)
【2】读完这首小诗你有什么话想对树叶、花朵、孔雀说呢?请选择其中一种事物,说一说。
我想对_____________说:“___________________________”
8、阅读。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊, 。
,听取蛙声一片。
七八个星外, 。
,路转溪桥忽见。
【1】在上面的横线上,补写这首词缺的句子。
【2】读词的上阕,我们可以知道词人辛弃疾伴着清风夜行于黄沙道中,看到了_____________,闻到了____________,听到了______和_______,还有人们对_________的谈论。
【3】下面,对这首词的赏析正确的一项是( )
A.“西江月”是题目。
B.“夜行黄沙道中”的“夜”是地点,“黄沙道”是时间,“行”交代了事件。
C.从“稻花香里说丰年”这一句可以看出,词人描写的是秋天的景色。
D.词的下阕中“见”的意思与“现”相同,应读作xiàn。
【4】读词的下阕,你的眼前展现出一幅怎样的画面?试着想象一下,并用简洁优美的语言描绘出来。
_______________________________
【5】按提示,填写诗句。
诗词古风中,诗人们为我们拉开了亲近大自然的序幕。沐春风,朱熹踏青泗水,感受“等闲识得东风面,________________”的万物生机;爱夏雨,苏轼畅游西湖,领略“黑云翻墨未遮山,________________”的奇丽景色;添新愁,孟浩然夜宿江边,引发“野旷天低树,_______________”的孤寂心绪;隐山林,孟浩然田园会友,做出“待到重阳日,_____________”的美丽约定。
9、我爱这土地
艾 青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……
(选自《百年新诗代表作 现代卷》)
【1】诗歌中鸟儿歌唱土地、 、 和黎明,其中“土地”象征 ,“黎明”象征着 。
【2】文中的省略号表示_________,破折号表示_____。
【3】判断题。
(1) “无止息地吹刮着的激怒的风”,土地上空吹刮着的风,象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。( )
(2)诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙,让人体味到其中经历的坎坷和辛酸。( )
(3) “为什么我的眼里常含泪水?”中的“我”指鸟。( )
【4】诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”,你是如何理解这句话的?
_____________________________
【5】这种诗歌流露了作者怎样一种感情?
_____________________________
10、阅读下文,回答问题
那是没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……
【1】这段话是按照从________到________的顺序写的,描写的景物有________、________、________、________、________、________。
【2】这一段细节描写对全文表达中心的作用是________。
【3】这段话主要写了什么?反映了凡卡什么样的心情?
_____________________
11、阅读
挂在天上的烟斗
守林子的老爷爷有一个很大的烟斗,他整天在小木屋里呼噜噜地抽。老奶奶受不了了,一天,她趁老爷爷睡着时,①“啪”的一声,把烟斗扔到了林子里。
小猴从林子里经过。它捡起烟斗,呼噜噜地抽了起来。小白兔跑来找小猴玩,小猴淘气地向它吐了一串黑圈圈,小白兔的白衣服变成了灰衣服。小白兔抹着眼泪告诉了小猴妈妈。小猴妈妈生气了,夺走小猴手中的烟斗,② ,扔进了河里。
烟斗在河面上摇晃,小鱼游过来在烟嘴上嘬(zuō)了一口。烟斗冒出一串串黑泡泡。小鱼连忙跑开了。可黑泡泡还在一串串地冒出来。小虾、小蟹跑来,一起把烟斗推到了河岸上。
长颈鹿到河边喝水,把烟斗捡了起来放在嘴边吹,烟斗呼噜噜地吐起了黑圈圈。黑圈圈到处飘,小兔、小熊、小鸟、小猴全部咳嗽起来。黑圈圈飞到了天上,把太阳公公惊动了。太阳公公让长颈鹿把烟斗借给它。不一会儿,太阳公公也呼噜噜地抽了起来。
哎呀,不得了啦,太阳也抽起烟来了!地上的人们吓了一跳,科学家们用火箭向太阳发出了抗议。一支火箭打偏了,③ ,落到了刚刚上班的月亮婆婆怀里,月亮婆婆气坏了,没收了太阳公公的大烟斗,随手搁在天上。挂在天上的大烟斗吐不出黑圈圈了,变成了一组亮晶晶的北斗星。
林子又变得清清爽爽了,天空又变得干干净净了,小兔、小猴、小鸟……都安安静静地睡觉了。守林子的老爷爷坐在小木屋门口看星星。老爷爷盯着北斗星看了好一会,问:“那是我丢失的大烟斗吧?”可老奶奶已经呼噜噜地睡着了。
【1】仿照画线句子①,在文中②③处的横线上补充恰当的拟声词,使文章更加生动。
【2】这个故事真富有想象力,请梳理故事内容,将示意图补充完整。
【3】你认为文章哪一处的想象最奇特呢?请从上面的示意图中选一个,再说说你的理由。
___________________
【4】根据故事内容做出判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)老奶奶是因为老爷爷整天抽烟,她受不了了,就把烟斗扔了。( )
(2)小鱼、小虾、小蟹都抽了烟斗,然后一起把烟斗推走了。( )
(3)科学家们用火箭向太阳发出了抗议,是因为人们也想得到烟斗抽一抽。( )
【5】吸烟污染空气,损害健康,请你写一则拒绝吸烟、保护环境的宣传标语。
_____________________
12、阅读短文,回答问题。
一朵不结果的桃花
春天,桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里,忙碌着采蜜授粉。
桃花们张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临,并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对他授粉的酬谢。
其中只有一朵桃花,舍不得给蜜蜂一点儿花粉。当蜜蜂飞到他的花蕊里,他便大叫大骂:“去!去!去!你们这些讨厌的家伙,别想从我这儿得到一点好处。”并且拼命摇动着树枝,把蜜蜂赶跑了。
后来,所有的桃花都结出了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了。 自私和吝啬不仅失去了朋友,同时也毁掉了自己。
1.在括号里填入恰当的词语。
( )的桃子 ( )地凋谢 欢迎( )
( )的蜜蜂 ( )地跑走 摇动( )
2.文中画线的句子应该读出 的语气。
3.小桃花不但失去了朋友,而且毁掉了自己,是因为 。
4.最后一个自然段中的“朋友”指 。
5.把文中最喜欢的句子工整地抄下来。
13、阅读短文,完成练习。
山竹
大家对热带水果了解吗?你一定会说:“哦!是臭味袭人的榴梿。”如果说榴梿是热带水果之王,那么山竹就是热带水果之后了。①榴梿是热性水果,山竹则是典型的寒性水果,解热功效突出。你若吃榴梿上了火,可赶紧吃山竹降火,一王一后,一热一寒,真是天生的一对。
山竹的形状和大小像一个柿子,近圆形,果皮紫红色,②由4片大型绿色果蒂盖顶。剖开果实可见到6—8瓣白色果肉,果肉柔软,酸甜可口,风味独特,是最美味的水果之一。山竹果肉含丰富的膳食纤维、糖类、维生素及镁、钙、磷、钾等矿物元素。中医认为其有清热降火、减肥润肤的功效。平时爱吃辛辣食物,肝火旺盛、皮肤不太好的人,常吃山竹可以清热解毒,改善皮肤。但体质本身虚寒者不宜多吃。
山竹以冷藏运输。在选购时要选果皮暗紫红色、果色新鲜、果蒂鲜绿、果皮有弹性者为佳。购入后要冷藏在冰箱内。一般冷藏5—10天后风味开始减退,一天不如一天,因此要及时食用,不能久贮。
【1】选文中画“ ”的两个句子,分别采用了什么说明方法?
句①(____) 句②(____)
A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方
【2】根据短文内容填写合适答案的序号。
山竹的果皮(____),果肉(____),果蒂(____)。
A.白色 B.紫红色 C.鲜绿色 D.黄色
【3】山竹的功效是什么?
____________________________________
【4】根据短文内容判断下面的说法,正确的打“√”
A.山竹被称为“热带水果之王”。( )
B.体质虚寒者多吃山竹对身体有益。( )
C.肝火旺盛、皮肤不太好的人适合吃山竹。( )
D.在运输和保存山竹时都要注意冷藏。( )
14、非连续性文本阅读
“滴滴打车”是打车软件,基于智能手机的应用软件平台,面向出租车司机和乘客两个终端,能够较准确地定位出租车和乘客位置,为出租车司机和乘客提供打车服务。“滴滴出行”里有五种打车选择:快车、专车、出租车、顺风车、代驾。市民遇到赶时间、天气不好、公共交通工具停运或者地理位置较编的情况,会选择打车。但近年来,越来越多的人不再使用滴滴打车,因为和出租车相比,没有了价格上的优势,有时侯等待的时间比出租车还长。
【1】判断:
(1)“滴滴打车”软件既可以用微信支付,也可以用支付宝支付。 (______)
(2)滴滴出行不能准确定位乘客位置。(______)
【2】结合材料,你发现了什么? (写出两点)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、句式变换。(6分)
(1)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(改为反问句)
(2)只要大鸟在笼子里生气地大叫一声,它就立即飞回笼里去(改为双重否定句)
16、按要求写句子。
用关联词语连接句子。
星期天,我们都在一起复习功课。我去他家。 他来我家。
___________________
17、把下列陈述句改写成反问句。
(1)白鹭是一首精巧的诗。
_____________
(2)松鼠有一条美丽的尾巴。
________________
(3)太阳像一个火球。
__________________
(4)秋天的田野像金色的海洋。
___________________
(5)乡亲们团结有爱,互帮互助的精神值得敬佩。
_____________________
18、按要求完成练习。
①田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。 ②田忌微微一笑。
(1)这两句话都是对田忌的______描写,从句①中可以看出他______的心理;从句②中可以看出他______的心理。(后两空用自己积累的四字词语填写)
(2)加上不同的关联词语,将两个句子合并成一句话。
按照我的主意办。一定让您赢。
①______________________________
②______________________________
(3)所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸着的两个手指。(修改病句)
_____________________________________
19、照样子,把句子补充完整。
(1)小青蛙在荷叶上歌唱。
小燕子________________。
(2)小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
_________________,心里很高兴。
20、按要求写句子。
(1)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕在西安市玉祥门外。
缩句:
(2)两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
改为肯定句:
(3)这是一条伟大的路。
改为感叹句:
改为反问句:
(4)魔术师的精彩表演,让在场的人们惊呆了。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
(5)《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。
修改病句:
21、习作。
请从以下两个任务中任选一个完成习作。
(任务一)题目:给 的一封信
生活中,父母的关爱、老师的教导、同学的帮助给予我们温暖,帮助我们成长。我们要常怀感恩之心,感谢他们的付出和帮助。在你的心中,一定有很多话想对他们说。请你选择一个人,给他(她)写一封信,说说你的心里话吧。
(任务二)在我们的班集体中,每个成员都有自己的特点:有的同学奔跑速度快,我们说他像一只迅捷的猎豹;有的同学性格温和,我们说她像温顺的小绵羊;有的同学非常可爱,我们说她像可爱的小兔子……如果把班集体比作一个“动物园”,让你从中选择几个人,以“‘动物园’里趣事多”为题给大家介绍一下,你会怎么写呢?请写出来和大家分享一下吧!