1、素养提升
课文写花生,赞美的却是人的品格。你还知道哪些借物喻人的诗句?写一写吧。
_____________________________________________
2、把下列词语补充完整。(4分)
百( )奇( ) ( )暖( )开
( )清( )秀 ( )语( )香
3、照样子,在括号里填写字义相反的词语。
例:色素的配合,身段的(大小),一切都很适宜。
1.多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争(______)。
2.蔺相如放下个人(______),为了赵国的利益总是避免与廉颇起冲突。
3.家乡的人们会根据水的(______),找来一些石头在小溪里摆上一排。
4.到了中年再读《红楼梦》,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭(______)的滋味。
4、在括号里填上合适的词语。
凶狠的____ 美丽的____ ____的梦
______的天空 ______的阳光 ______的微风
______地挑选 ______地问 ____的森林
5、回忆自己所学内容,再填空。
(1)这学期,我们学到了很多写景的诗句。刘禹锡《浪淘沙》中的“_____________,浪淘风簸________________”让我们感受到了黄河的磅礴气势;朱熹《春日》中“_____________,________________”让我们感受到了春天的绚丽多彩;辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的“____________,____________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”让我们感受到了乡村夏夜的宁静;孟浩然《过故人庄》中的“绿树________,__________”又仿佛让我们看到了美丽的田园风光。
(2)我们自古以来,就有_______________的人,有拼命硬干的人,有__________的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)
6、古诗阅读
望庐山瀑布
生紫烟,
遥看瀑布挂 。
三千尺,
疑是银河落 。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是唐代的__________ ,我还知道唐代的诗人有________ 、_______ 。
7、课内阅读,完成练习。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】把诗中描绘的画面补充完整。
绿色的________掩映着几枝粉红的________。江上春水荡漾,一群________在欢快地嬉戏,它们最先感知到春天的江水已经变______。岸边长满初生的________和刚刚发出嫩芽的________。这正是________将要逆流而上产卵的季节。
【2】下列对诗句的分析不正确的一项是 ( )
A.前三句写的都是诗人从画中观察到的,是真实存在的。
B.第四句是诗人的联想,画中并没有真正出现,这样写是不合理的。
C.诗人按“江岸—江面—江边—水中”的顺序呈现出了一幅春江美景图。
D.“暖”“欲”两个字是诗人的想象和联想,写出了画家的难画之意和未画之意。
8、课外阅读。
四时田园杂兴
[宋]范成大
土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。
【1】再下面加点字的正确解释后面画“√”,
(1)土膏:A.膏药。( ) B.泥土滋润状。( )
(2)晌:A.晌午。( ) B.不多时。( )
【2】这首诗描写的是____季的景色,根据诗中的词语_____可以看出。描写的景物有____________。
【3】用自己的话写出后两句诗的意思。
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【4】本课所学的《四时田园杂兴》和本诗都描写的是什么季节的景色?两首诗的共同特点是什么?
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【5】你还知道哪些范成大的古诗,写一写吧。
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9、阅读。
多彩的秋天
秋天来了,动物们高兴极了。
大雁说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。老牛说,秋天是黄色的,辽阔的田野金黄金黄。松鼠说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画。
【1】短文中有( )自然段。
【2】文中提到的动物有哪些?在文中圈一圈。
【3】秋天在动物眼中是什么样子?根据内容连一连。
老牛 枫叶 碧蓝碧蓝
大雁 田野 火红火红
松鼠 天空 金黄金黄
10、课外阅读。
总有一扇门为你而开
①你要相信,这个世界上,总有一扇门为你而开。
②当学业一团糟的时候,当生活举步维艰的时候,当失败接踵而至的时候,当烦恼挥之不去的时候,当苦痛无法排遣的时候,你要相信,这个世界上,总有一扇门为你而开。只要你打开这扇门,( )就会峰回路转,( )就会柳暗花明,( )就会悄然光顾,( )就会一扫而光,苦痛就会烟消云散。
③也许这扇门正虚掩着,需要你赋予自己力量和胆魄,果敢地把它推开;也许这扇门与众不同,需要你赋予自己方法和技巧,换一种方式把它打开;也许这扇门正被烟锁雾笼,需要你赋予自己多一些时间和耐心,等到天朗气清后把它打开;也许这扇门已经被我们悄然错过,需要你赋予自己敏锐的洞察力和清醒的感知力,果敢地走回头路,才能把它打开。
④一帆风顺的路途固然令人向往,但缺少了起伏与坎坷,这样的路底蕴不会厚重;直视无碍的景致固然一览无遗,但缺少了曲折与回环,这样的景致难以荡气回肠。所以,你没必要畏惧生活的艰险,也没必要害怕人生的失败,或许这就是生活对你的砥砺,或许这就是生活对你的锤炼,然后,艰难困苦,玉汝于成。是的,只要你不放弃自己,总有一扇成功的门为你而开,而过去的一切,在你跨过这扇门后,都会成为你精神背囊里最宝贵的财富。
⑤找到一个解题的角度,知识会为你打开一扇门;适时地拱让对手,谦逊会为你打开一扇门……结识一个知心朋友,友情会为你打开一扇门……一扇门后面就是一条路,这条路不仅可以愉悦你的心灵,也会最终引领你抵达生活的彼岸。
⑥没有雄鹰飞不过的高山,没有水手征服不了的江河。同样,生活中,也不会有你无法赢取的目标。实际上,从你开始追求理想的那一刻起,一扇门,就已经等在了你前行的路上。它不会背离你,也不会丢弃你,它坚贞不渝地等着你,只不过有时候,你需要多付出一些耐心和艰辛罢了。
⑦只要你对生活的希望没有泯灭,只要你的心门没有关上,这个世界上,总有一扇门会为你而开。
【1】在第②段的括号里填上恰当的词语。
【2】文中画“﹏﹏﹏”的句子主要用了_______的修辞手法,这样写的作用是什么?
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【3】仿照第⑤段画“ ”的句子,写一个分句。
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【4】“只要你对生活的希望没有泯灭,只要你的心门没有关上,这个世界上,总有一扇门会为你而开。”请谈谈你对这句话的理解。
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11、阅读课文片段,回答问题。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
【1】写出下列词语的近义词。
透明 (____) 仍旧(____) 推测(____) 详细(____)
【2】根据意思写出选文中的词语。
(1)根据已经知道的事情来想象不知道的事情。(_______)
(2)用力支撑。(_______)
(3)事物呈现出来的样子。(_______)
【3】把文中最能说明这块琥珀的样子的一两个句子用“ ”画出来。
【4】从玻珀的形成过程,我们可以体会到这是一块_____、_____、_____、_____的琥珀。
【5】这块琥珀对科学研究有什么价值?
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12、我会读,也会做。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。
【1】上面这段话有__________句话。
【2】为什么要画个彩色的?
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【3】把下列的字变一变。
给“大”加一笔,能变成________ ________
13、课外阅读练习。
大海的呼吸
大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看,那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起多多浪花。要不了多少时间,原先你站立的那边沙滩就被水浸没了,沙滩和岩石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露了出来。
海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏的呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近层防止过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮之后便消失得无影无踪。
能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答。
早在1912年就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算,如果把地球上的潮汐能都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
1.给加点字注音。
显露( ) 潮汐( ) 威风凛凛( )
2.照样子仿写词语。
无影无踪 无( )无( )无( )无( )
无( )无( )无( )无( )
3.大海的“呼吸”叫,它的特点是
4.本文采用的说明方法有(多选)( )
A 举例子 B 作比较 C 列数字 D 下定义 E 打比方
5.读一读本文的最后一个自然段,想一想加点的词语能不能删掉?为什么?
14、阅读理解。
小花被
秋风吹来,树叶落了。老奶奶说:“天冷喽(lou),该给宝宝缝(féng)小花被喽!”老奶奶坐在窗口缝小花被。小花被厚厚的,软软的,好舒服呀!
小松鼠看见了,拉妈妈过来看:“妈妈,我也要小花被!”妈妈笑了:“小宝贝,你有小花被呀。”妈妈拉起小松鼠的大尾巴盖在它身上。呀,火红火红的小花被真漂亮呀!
小绵羊看见了,拉妈妈过来看:“妈妈,我也要小花被!”妈妈笑了:“小乖乖,你的小花被已经穿在身上啦。”妈妈摸(mō)摸小绵羊身上厚厚的毛。呀,雪白雪白的小花被,多柔软呀!
小青蛙看见了,拉妈妈过来看:“妈妈,我也要小花被!”妈妈笑了:“小心肝(gān),妈妈早就给你准备好喽!”妈妈带小青蛙来到柳树下的小泥洞。哈哈,小泥洞里安安静静、暖暖和和的,真舒服呀!
冬天到了,刮起了大风,下起了大雪。可小宝贝们一点儿也不冷,瞧(qiáo),它们躺(tǎng)在自己的小花被里,睡得又香又甜。
【1】短文中的小花被都是什么样的?请在横线上填上不同的词语。
____的小花被 ____的小花被 ____的小花被
____的小花被 ____的小花被 ____的小花被
【2】短文中的小动物都是用什么做小花被的?
小松鼠:____ 小绵羊:____ 小青蛙:____
【3】冬天到了,刮起了大风,下起了大雪,小宝贝们为什么一点儿也不冷?
_________________
【4】想一想,还有哪些小动物也有小花被?它们的小花被是什么样的?
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15、按要求写句子。
(1)春天一到,燕子不就飞回来了?(改为陈述句)
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(2)娜塔娅是姑娘。(扩写句子)
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(3)法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。(缩写句子)
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(4)花儿都扬起脸对我微笑。(仿写拟人句)
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(5)洪水淹没了__________________________________________。(把句子补充完整)
16、句子乐园。
1.我把一大盆混合豆放在客厅的茶几上。(改成“被”字句)
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2.难道你家里没有电脑吗?(换个说法,意思不变)
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3.清澈的泉水流过美好的村庄。(修改病句)
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4.小花写了一封超过三千字以上的检举信。(修改病句)
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5.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。(修改病句)
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6.我们交流了意见,心情舒畅了许多。(修改病句)
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17、按要求写句子。
(1)风那么大,_____________________(补充完整,用上夸张手法)
(2)木棉花被风吹得到处飘荡。(改为把子句)
____________________________________
(3)劝人读书要认真,书中的每个字都价值千金,我们可以引用_________________这句名言。
(4)根据下面情景,描写弟弟高兴的句子。
我们一家要去野炊,弟弟_________________________。
18、按要求完成下面的句子练习。
(1)好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。(用修改符号修改病句)
______________________
(2)有一种叫“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(用作比较的说明方法介绍一种事物)
______________________
(3)例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿照例句,选一种情况写句子,要求不少于三个连续的动作。)
①小明扫地 ②老师批改作业 ③小蜜蜂采花蜜
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(4)别人说对你就说对,别人说错呢,你又马上改口也说错,真是一只没有主见的变色龙!(照样子,用动物比喻人的词语写句子)
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19、按要求完成句子练习。(4分)
(1)例:菊花开了。
(公园里的)菊花(竞相)开了。
杂志销售一空。
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(2)例:村东头的小河里有许多鱼。
小河里有鱼。
我几乎每月都能按时收到刘爷爷的来信和汇款。
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(3)达贝里从来没为自己花过一分钱,很了不起。
改为感叹句:___________________________________________________
(4)修改病句:刘爸爸给工作人员讲起了过去辛酸的往事。
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20、按要求改句子。(8分)
①这最简单的道理你应该懂.(改为反问句)
②黄昏时分,风停了,就下起了大雪。(改为比喻句)
③小树苗在风中摇摆。(改为拟人句)
④如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市的广场。(缩句)
21、快乐习作。
滨海是我们的家乡,这里有许多美丽的地方,请你任选一个去过的地方,向大家介绍一下吧。
注意:(1)题目白拟。
(2)语句通顺,试着运用从课文中学到的写作方法。
(3)书写工整,格式正确,正确使用标点符号,不写错别字。
(4)写完之后读一读,不通顺的地方用修改符号改一改。