辽宁省大连市2025年中考真题（二）语文试卷（含解析）

1、在横线上写出加点词语的意思。

马上要毕业考试了，小明每晚都在刷题，双休日也在“充电”。

刷题：________________________。       充电：________________________。

2、根据课文内容填空。

1.这篇文章按照__________顺序介绍了自己读书的过程。

2.在读书中，作者的收获是_________________________________。

3、按课文内容填空。

（1）湖光秋月两相和，   。遥望洞庭山水色， 。

（2）只有一生勤奋，才能   ，才能 、  。

（3）富贵不能   ，   不能移，威武不能   。

（4）大大小小的   ，像   镶嵌在 中。

湖水 ，湖底     。

（5）向高处看去，隔着 的绿阴，只见 望不到 。这时候，什么   ， ，都 游人。

4、在横线上补充合适的词语。

____________的春风 ____________的细雨 ____________的天空

____________地问 ____________地挑选 ____________地蹦

5、日积月累。

“_______，孤帆一片日边来”选自______的《_______》。

6、诵读古诗，理解诗意，回答问题。

____________，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，____________。

【1】把诗句补充完整，这首诗的作者是 （朝代）诗人 。

【2】诗句 “___________”写出了竹子的特点。

【3】这首诗作者用_______（用四字词语）写法，借竹子坚韧的傲气，表达诗人自己________。

7、默写你最喜欢的描写风景的一首诗。  

________________________________

8、阅读理解。

繁星

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】诗歌中出现了两次“风雨”，其中“天上的风雨”指的是_______；“心中的风雨”指的是________。

【2】“我只躲到你的怀里。”中“躲”表达了诗人怎样的感情？下列理解不恰当的一项是（　　）

A．关心、保护母亲。

B．对母亲的依恋。

C．寻求母亲的慰藉。

【3】判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）这是一首现代诗歌。　　　( )

（2）这首诗歌的作者是艾青。　( )

（3）这首诗应该用欢快的语气读。( )

9、课外短文阅读

下面短文选自《人民日报》的新闻报道,请你认真阅读后回答问题。

火光中的生死救援

①“砰——”一声巨响,划破城市宁静的夜空。

②3月16日20时45分左右,江西南昌西湖区一座立交桥三层发生三车相撞事故,一辆起亚小轿车突然失控,撞开中心护栏后直接驶入对向车道,与正常行驶的两辆小车发生碰撞,造成其中一辆小车起火燃烧爆炸。

③当晚,一段现场救人视频在网络传开:火光冲天间,一名年轻男子正从熊熊燃烧的车辆中用力拖出伤者,他大声呼喊着“教命”,身边是破碎的车体、燃烧的火焰,这惊险的一幕,感动了南昌的无数网友

④第一个冲上前的这位年轻男子名叫许诺,是南昌土生土长的“90后”。当时下班开车去和朋友聚会,经过立交桥时,正好看见车祸。

⑤许诺曾在北京门头沟消防支队服役了5年,凭着丰富的救援经验,他看到火光冲天就判断前方应该会有人员受伤,紧急靠边停车,准备救援。

⑥“救救我爸,他受伤了。”其中一辆出事汽车旁,一名男子在呼喊,一位老人躺在地上。

⑦经过了解,我发现老人家不是简单的撞伤。”许诺知道,车祸受伤时如果轻易移动伤者,很容易造成二次伤害。许诺告诉车主和老人,千万不要随意移动,要耐心等待救护车的到来。

⑧“救命啊!”就在这时,另一辆事故车上传来呼救声。一个人趴在车窗上向外呼喊,车子已经着火了,灼热的气流腾空而起,随时有爆炸的危险。

⑨许诺立刻冲上前去,一边呼叫帮手,一边使劲去拉受伤人员。此时,路过的出租车司机应维雨、私家车司机杨国华赶来帮忙,从燃烧的车辆当中,一起救出了3名被困人员。

⑩就在许诺他们奋力救人的同时,越来越多的人加入到救接行列,他们一边帮助伤者脱离汽车危险范围,一边脱下自己的衣服帮伤者灭火。

没有想那么多,就是退伍消防员的本能。对我来说,这就是一次正常出警,有人身陷火海,而我要做的就是去救他。”为防止二次事故的发生,许诺从自己车上拿出三角支架放到事发地后面,并一直在原地陪着安慰伤者。

在父亲许海华眼中,许诺总是让他引以为傲。天津港爆炸事件发生时,许诺是第一批到达现场参与救援的消防战士,还荣获个人三等功。

直到3月19日,救人英雄杨国华才被找到。杨国华家住青云谱区,事发当天他的妻子刚产下女儿,他前往医院给母女送衣服遇到了这起车祸,毅然第一时间下车救人。杨国华赶回医院妻子身边时,已经满脸灰尘,身上衣服都被烧破。

【1】联系上下文解释词语。

(1)灼热：_______________

(2)毅然：_______________

【2】请你用简洁的语言概括文章第④—自然段的主要意思。

__________________________________

【3】请你判断下面的说法是否正确。(正确的写“A”,错误的写“B”)

(1)第①②自然段介绍了故事的起因。（____）

(2)这篇短文是按照方位顺序来叙述的。（____）

(3)这篇短文重点写了出租车司机应维雨火中救人的场面。（____）

(4)第自然段插叙了“许诺是父亲眼中值得自豪的儿子”这一内容。（____）

【4】第①自然段主要运用了什么表达方式?下面选项正确的一项是(  )

A. 叙述和议论 B. 描写和议论 C. 叙述和描写 D. 议论和抒情

【5】短文的第自然段写了救人英雄杨国华,与前文写许诺相比较,写法上有什么变化?这样写的作用是什么?

_________________________________

【6】文章的中心思想是什么?你认为下面的表述最恰当的选项是(  )

A. “火中的生死救援”感动了南昌的无数网友。

B. 用真实的事例说明了遵守交通规则,保护生命和财产安全的重要性。

C. 赞扬了青年男子许诺在危急关头,勇于担当、舍己救人的品质。

D. 赞扬了以许诺、杨国华、应维雨等为代表的这些英雄临危不惧、舍己救人的高贵品质。

10、阅读短文。

蝉

蝉大致有三类。一种是“海溜”，最大，色黑，叫声洪亮，这是蝉里的“楚霸王”，生命力很强。我曾捉了一只，养在一个断了发条的旧座钟里，活了好多天。一种是“嘟溜”，体较小，绿色而有点银光，样子最好看，叫声也好听：“哪溜——嘟溜——嘟溜”。一种叫“叽溜”，最小，暗赭（zhě）色，也是因其叫声而得名。

蝉喜欢栖息在柳树上。古人常画“高柳鸣蝉”，是有道理的。

北京的孩子捉蝉用粘竿——竹竿头上涂了粘胶。我们小时候则用蜘蛛网。选一根结实的长芦苇，一头撅成三角形，用线缚住，看见有大蜘蛛网就一绞，三角里络满了蜘蛛网，很粘。瞅准了一只蝉：轻轻一捂，蝉的翅膀就被粘住了。

【1】读一读，填写下面的记录卡。

【2】我们小时候是如何用蜘蛛网捕蝉的？请将下面的流程图填一填。

______→______→______→______→蝉被粘住

【3】读句子，结合加点的词语．谈谈这样写有什么好处。

一种是“海溜”，最大，色黑，叫声洪亮，这是蝉里的“楚霸王”，生命力很强。（“楚霸王”指的是西楚项羽，他勇猛善战，高大威猛。）

_____________________

11、阅读《林教头风雪山神庙》选段，回答下列问题

选段一：

  话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫，回头看时，却认得是酒生儿李小二。当初在东京时，多得林冲看顾。这李小二先前在东京时，不合偷了店主人家财，被捉住 了，要送官司问罪，又得林冲主张陪话，救了他，免送官司；又与他陪了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人，不意今日却在这里 撞见。林冲道：“小二哥，你如何也在这里？”李小二便拜道：“自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不着，迤俪不想来到沧州，投托一个酒店里姓王，留小 人在店中做过卖。因见小人勤谨，安排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝采，以此买卖顺当。主人家有个女儿，就招了小人做女婿。如今丈人、丈母都死了， 只剩得小人夫妻两个，权在营前开了个茶酒店。因讨钱过来，遇见恩人。恩人不知为何事在这里？”林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官 司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日到此遇见。” 李小二就请林冲到家里面坐定，叫妻子出来拜了恩人。两口儿欢喜道：“我夫妻二人正没个亲眷，今日得恩人到来，便是从天降下。”林冲道：“我是罪囚，恐怕玷 辱你夫妻两个。”李小二道：“谁不知恩人大名？休恁地说。但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。”当时管待林冲酒食，至夜送回天王堂。次日又来相请，因此林冲得 店小二家来往，不时间送汤送水来营里，与林冲吃。林冲因见他两口儿恭敬孝顺，常把些银两与他做本银。

选段二：

  只说林冲就床上放了包裹被 卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？ 待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑 了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了，带了钥匙，信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉，迤 俪背着北风而行。那雪正下得___。

【1】《水浒》是一部古代白话小说，保留着宋元时期的一些口语。这些口语在词义和句式方面都和现代汉语有区别。请指出下列加点词语与今天的意义和用法有什么不同。

①不合偷了店主人家财________

②又得林冲主张陪话________

③不时间送汤送水来营里________

【2】下列词语中，哪个词填入“那雪正下得___。”横线处最恰当？（  ）

A. 大                                            B. 紧                                            C. 快                                            D. 密

12、课内阅读。

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地。他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

【1】写出下列词语近义词。

茂盛——( )                                 滋润——( )

【2】选文第一自然段主要运用了_______________的修辞手法。

【3】选文第一自然段最后一个标点符号是省略号，它省略了____________________。从中我们可以体会到盘古____________________精神。

【4】请你想象一下，盘古的身体还会变成什么？

他的手指变成了_____________；他的______________变成了_______________。

13、课外阅读。

读书胜过吃饭的人

伟大的革命先行者孙中山先生，每天不忘记读书。他说 我一生的嗜好 除了革命之外 就是爱读书 我一天不读书 便不能生活

在流亡国外旅途中，他的行囊总是鼓鼓的，人们还以为他是个富豪。谁知，行囊里装得最多的是新出版的书。

在伦敦时，他经常到英国博物馆的图书室里去读书。疲倦了，就伏在桌子上歇一会儿，醒来后又捧起了书本。

有一次，孙中山发现自己吃饭的钱快用完了，一些在伦敦的中国留学生知道后就凑了些钱给他。隔了几天，留学生们去看他，一推门就看见满桌都是书。有人问他：“上次给你吃饭的钱大概都花在买书上了吧？”孙中山笑着点点头说：“是的，不过还留着一点儿，已经够吃饭了。”于是，大家都称孙中山是“读书胜过吃饭的人”。

（1）请给第1自然段中缺标点的地方加上标点符号。

（2）联系上下文解释下列词语。

①嗜好：____________________________________________________________________

②流亡：___________________________________________________________________

（3）短文写了________先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是____________，二是____________。

（4）人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（5）作者给孙中山先生一个怎样崇高的称呼？

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

14、阅读下面的文字，完成问题。

雪花的心跳

①雪花是一种精灵、一种凄美。喜欢雪花飞扬的姿态，喜欢雪花清纯的模样，总之，方医生认为一年四季，雪是世间最美丽的景致。

②当方医生在晨幕四罩中打开房门，想融进雪儿飞舞的欢乐之中去感受雪花的心跳时，不远处雪光映照下有一个黑影一闪不见了。方医生的神经一紧，低头发现自家的门口台阶上放着一个长长的软软的包裹，方医生马上意识到这里边包的是一个孩子，他急忙把包裹抱到房屋温暖的火炉旁，掀开褥子一角，一个大约三个月大的可爱女婴还在甜甜地睡着。医生本能的责任，促使他快速对小女孩做了一个身体检查，五官端正，心肺跳动正常。此时，小女孩睁开紫葡萄一样的双眼，绽开一脸玫瑰般的笑靥①。

③可当方医生扯下套在小女孩脚上的毛袜时，突然发现女孩的脚有残疾，他无奈地苦笑着想，谁让自己被人称作针灸大师呢？方医生喜欢雪，从此就给小女孩起名叫雪儿，把拣到雪儿这一天的日子定为她的生日。

④三年过去，雪儿在方医生的精心治疗下，脚已基本正常。活泼可爱的雪儿在房间里奔来跑去，不时给方医生一家和病人带来阵阵的笑声。但让方医生感到困惑的是，三年来，他总是感到有个黑影幽灵一般在他周围徘徊，这个黑影到底是谁呢？他究竟要做什么？

⑤又是一个雪天，方医生一家正给雪儿过生日，一对中年夫妇提着一大兜礼品来到方医生家。中年男人说：“方医生，去年冬天我来城里办事，突然犯了胃病，是你一针扎下去，治好了我的病，还没要我一分钱，你瞧，一直到今天，我才来向您表示感谢。”方医生搜寻了所有的记忆，最后还是记不起来，只好很含糊地应答：“那没什么，那没什么。”中年男人说：“是啊！您看好了那么多的病人，记不住他们的情况了，可病人一辈子不会忘记您啊！”末了，和中年男人一块来的女人抱起雪儿左看右看，上看下看，眼里噙着泪水说：“你们的女儿可真漂亮呀！”雪儿用手擦拭着她的泪说：“阿姨，你哭了？”女人放下雪儿，把脸扭了过去。

⑥中年夫妇走后，心生窦疑的方医生忙打开礼包，只见里面有三套不同季节的女孩服装和一些零食，下面还压着一封信。他急忙展信细看，只见信中这样写道：

⑦尊敬的方医生，我是三王庄的一个养蜂人，几年来，在你眼前晃动的那个黑影就是我。三年前女儿出生，我和妻子就发现了她的脚有残疾，要治好女儿的病需要花很多的钱。知道你是方圆百里的针灸名医，治好了不少有脚疾的人，于是我们心一横，就做出了这样不道德的事，想再要个健康的男孩传宗接代。之后，我们如愿以偿，可儿子不久前又因病夭折了，我们的生活灰暗到了极点。我无数次跑到您家门口远远望着聪明、乖巧、跑来跑去的雪儿，还无数次整晚守候在你家的窗前，聆听雪儿的笑声。有几次，我甚至萌生了趁你们不注意偷走她的念头，但每当听到你们全家人的欢声笑语，看到雪儿幸福健康地成长，良心就会受到谴责。我很惭愧，后悔自己无情地丢弃了义务和责任，从此永远失去了女儿……方医生，我已和妻子订好了南下的火车票，准备到南方放蜂发展去，等到雪儿上大学的时候，为她准备一笔丰厚的学费，也好弥补我们一生的过失，弥补对您和雪儿的亏欠，这是我们夫妻唯一的心愿了！王心悔。

⑧未看完信，方医生早已泪盈眼眶。雪儿像为亲生母亲擦试泪水一样为方医生擦去眼角淌下的泪，稚气地问：“爸爸，你为什么也哭啊？纸上写的什么，给我念念好吗？”

⑨方医生抱起雪儿缓缓站起来，凝望着窗外翩翩起舞的雪花，像往日感受雪花的心跳一样，感受着雪儿的心跳，他亲了亲雪儿红苹果般的脸说：“等到你考上大学的时候，一定会念给你听的。

注释：①[yè]释义：1。酒窝儿，嘴两旁的小圆窝儿：笑～。酒～。 2。〔～～〕星光渐微渐隐的样子。

【1】请从方医生的角度，将小说的主要情节补充完整。

_____________——困惑黑影——__________________—— 感受心跳

【2】仔细品味第⑤段中划线的句子，联系上下文，揣摩“女人”此刻的心理活动。

答：_______________________________________

【3】联系全文，说说你对第①段中划线句子的理解。

答：_______________________________________

【4】结合文章内容，分析方医生是一个怎样的人。

答：_______________________________________

【5】下列对本文的理解和分析不正确的一项是（     ）

A．文中两处写雪儿擦拭大人的泪水，前者表现雪儿的乖巧，后者表现方医生的担忧。

B．那封信的作用主要有：解释雪儿被抛弃的原因，推动情节发展，升华小说主旨。

C．小说题目形象深刻，雪花高洁，故事曲折，揭示出激荡人心的复杂的人性人情之美。

D．方医生不仅医治了雪儿的身体残疾，更医治了雪儿父母的思想残疾。

15、小鹿把这头狮子甩在了身后。（改为“被”字句）

______________________

16、句子乐园。

（1）照样子，改写句子

例：母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？

母亲的慈爱，就像这春天里太阳的光辉。

我们的老师，不就像点燃自己照亮别人的红烛吗？

我们的老师，  

（2）读句子，用带点的词语造句。

①母亲忙着给孟郊缝补衣裳

忙着——  

②孟郊50岁那年，写成了著名的小诗《游子吟》。

著名——  

17、句子加工厂。

1．我们渴望有一本教科书。(改为感叹句)

_______________________________________________________

2．小狐狸寻找妈妈。(扩写句子)

_______________________________________________________

3．老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。(缩写句子)

_______________________________________________________

4．难道不是你做的这个木偶吗？(改为陈述句)

_______________________________________________________

5．那是用生命换来的书。那书很珍贵。(用关联词合为一句话)

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6．放学回家，喝了一瓶牛奶。(修改病句)

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18、仿照下面的例子，把下面的句子写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。——夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝寞里飞去。

湖中野鸭成群，白鹭翻飞。——________________

19、按要求写句子。

1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）

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2. 楚王不得不让人给晏子打开城门。（改成肯定句 ）

__________________________________________________

3. 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）

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4. 山洪从谷里涌了出来。（改为拟人句）

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5. 孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水嬉戏。（仿写句子）

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6. 童年是一首纯真无暇的诗，童年是一个五彩缤纷的万花筒。

童年是__________________________________________。（仿写句子）

20、句子加工厂。(按要求写句子)

(1)达丽玛的笑脸很美。(改为比喻句)

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(2)树上的小鸟唱着动听的歌。(缩写句子)

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(3)玛丽怎么会忘记老师对她的教诲呢？(改为陈述句)

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21、习作。

亲爱的同学们，上文中的小作者从爸爸的唠叨中感受到了浓浓的父爱，读时你的眼前一定浮现出了爸爸（妈妈）为你做的许多事情，请你仔细回想这些事，选一两件印象最深刻的写具体，以书信的形式表达。注意书信的格式，语句通顺，题目自拟。