1、填空。
1、《送杜少府之任蜀州》诗的作者是( )代文学家( ),字( ),他与( )( )( )齐名,并称为( )。
2、表现诗人乐观宽广的胸襟的千古名句是:( )。高度概括了“友情深厚江山难阻”的情景。
3、《送杜少府之任蜀州》的体裁结构形式是( ),从内容上是( )。
2、读拼音写句子,请把字写美观工整。
wǒ quàn tiān gōng chóng dǒu sǒu
(_________________________________)
bù jū yì gé jiàng rén cái
(_________________________________)
3、在括号里填上恰当的词语。
( )皮筋 ( )舞蹈 ( )葡萄 ( )午饭
战胜( ) ( )帐篷 收拾( ) ( )小树
( )色满( ) ( )张( )望 ( )年( )度
4、我的发现。
(1)看到“怒、慌、感、惊”,我发现它们大都与________有关。
(2)看到“剪、刺、切、割”,我发现它们大都与________有关。
(3)看到“裳、衫、裙、装”,我发现它们大都与________有关。
5、句子练习。
1.我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
(1)句子写出了太阳的特点__________。
(2)为了使说明更加具体,作者运用了________、________等说明方法。
2.七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
(1)作者运用比喻的修辞手法,把________比作蒸笼,恰当地写出母亲工作环境的__________,并由此体会到母亲_______________。
(2)当“我”在这样的环境中看到母亲时,心情是______________的。
3.我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。
(1)这一画面的题目为《_______的庙会》
(2)“我”“不敢”叫父亲买,是因为________________;“不忍心”叫父亲买,是因为_____________。
(3)从哪些地方可以衬托出“我”的饿和馋?
__________________________________
6、阅读短文,完成练习。
星期天的时光多美妙
微风轻轻地吹,
白云慢慢地飘,
窗外已是阳光普照,
星期天的早晨多美好!
穿上鲜艳的运动装,
迈着轻快的脚步到野外跑一跑。
我们的脸儿晒得通红,
我们的心中充满欢笑。
啊!星期天的时光多美妙!
微风轻轻地吹,
白云慢慢地飘,
窗外鸟儿朝我们鸣叫,
星期天的午后多美好!
到游乐场去玩一玩,
到科技馆去瞧一瞧。
我们在快乐中成长,
我们的心中充满欢笑。
啊!星期天的时光多美妙!
【1】星期天的早晨是美好的,从_______的微风、_______的白云和_______的阳光可以看出来。
【2】这个星期天作者到哪些地方度过美好的时光?( )(多选)
A.野外
B.游乐场
C.学校
D.科技馆
【3】星期天,“我们”的心情是怎样的呢?( )(多选)
A.美好
B.焦急
C.紧张
D.快乐
【4】照样子仿写词语:
跑一跑 玩一玩 瞧一瞧 ( )( )( )
【5】展开你的想象,“游乐场去玩一玩”会玩些什么?最少说2种。
_______________________
【6】说说你平时是怎么度过星期天美妙的时光的?
_______________________
7、阅读诗歌,完成练习。
题李凝幽居
(唐)贾 岛
闲居少邻并,草径入荒园。
鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。
暂去还来此,幽期不负言。
1.“题李凝幽居”中的“题”是 的意思,“幽居”的意思是僻静的 。
2.第一句诗用简洁的语言描写出了李凝居处的 ,暗示出了他隐者的身份。
3.第二句诗中“僧敲月下门”是 以 衬。
4.最后一句诗中的“幽期”指归隐的 ,“不负言”表示 ,这句诗写出了作者对隐逸生活的向往。
5.“推敲”一词的典故源于诗句: 。
8、美文选读
清明
杜牧
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,
牧童遥指杏花村。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱萸少一人。
【1】《清明》这首诗描写的是____________节,主要习俗是__________________________________________。
【2】《九月九日忆山东兄弟》这首诗描写的是 节,时间是 ,主要习俗是 。
9、课外阅读。
祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我把他的草帽插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了,祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。
那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来,而我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。
他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会想起来,又笑了。
祖父刚有点忘记了,我就在旁边提醒说:
“爷爷……今年春天雨水大呀……”
一提起,祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。
【1】用简练的语言概括短文的主要内容。
_______________________________________
【2】第六题的“课内阅读”和“课外阅读”在内容或表达上有哪些相同之处?
(1)_____________________________________
(2)_____________________________________
【3】读一读文中标“ ”的句子,提出两个问题,并联系上下文解答一个。(注:不要提单纯的词语理解方面的问题。)
问题1:__________________________________
问题2:__________________________________
回答:____________________________________
【4】文中多次写到“笑”,请你再写4个表示笑的四字词、诗句或俗语。
______________ ______________ ______________ ______________
【5】仿写文中画“ ”的句子。
__________________________________________
10、阅读
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(精密 周密 细密)计算。詹天佑经常(勉励 鼓舞 鼓励)工作人员,说:“我们的工作首先要(细密 精密 周密),不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则, 惹那些外国人讥笑, 会使中国的工程师失掉信心。
【1】在文中括号内应选择的正确词语依次是( )
A. 细密 鼓励 周密 B. 周密 勉励 精密
C. 精密 鼓舞 细密 D. 周密 鼓励 细密
【2】在文中横线上填入恰当的关联词语。
【3】这段内容是围绕文中的哪一句话写的?________
【4】给这段加一个小标题:________
11、课内阅读。
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围衷着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。
【1】联系上下文理解下列词语在文中的含义。
遨游:_____________________________。
璀璨:__________________________。
【2】用“ ”标出选段中的两个比喻句。
【3】这段文字说明了什么?_____________
12、阅读下面的短文,回答问题。(14分)
小院的西面是花圊,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,老人爱在架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
(1)这段话是按( ) 顺序写的。小院西面是( ) ,北面有个( ) ,院子东面种着( )南面是( ) 。其中写得最多、最详细的是( ) 。
(2)写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( )
(3)用“--------”划出打比方的句子。
(4)给文中画□的地方加上标点。
(5)照样子写词语:绿油油
漂漂亮亮
(6)文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称叫
13、阅读下文,回答问题
小齐特姆哭诉“我饿”
在非洲、南美等一些国家,饥饿一直是人们生存面临的最大威胁。美国《洋葱》杂志一九九八年十二月十六日最新一期刊登了来自非洲的儿童齐特姆·阿索萨的一篇文章。全文如下:
天哪,我饿呀。如果不赶快吃点儿东西,我肯定会死去。
饥饿吞噬着我的生命,我瘦弱的身躯变得佝偻,就像个老头。我是靠着数自己身上的骨头来度过一天又一天的。
我原来经常会走上一百多公里,到沙漠运河找点儿东西来吃,在那种地方,如果不是严重脱水的话,看到一只死麻雀,我都会流口水。我最后吃的东西是一只小蜥蜴,那还是在九天前。就是那只蜥蜴,我还分了一半给我唯一幸存的哥哥,因为上个月,他找来一点树皮时,也分了一半给我。不幸的是,我的身体已经对食物不适了,吃一点点的东西都会让它加倍难受。
听别人说马上就是新年了,可是我不知道自己能否挨到那一天。我的胃肿得吓人,就好像怀孕一样。我昨天跟我哥哥开玩笑,指着我鼓起的肚子,说里面有个小家伙。哥哥没有笑,低下头,哭了。
我的腿细得就像麻秆儿,眼睛已经几乎看不见东西了。我尽量不让自己做那些大吃一顿的白日梦,要是真的做起那种梦,我虚弱的心脏准会狂跳一直到破裂。为了止住饥饿,其他好多还活着的人已经开始吃泥土和石头了。唉,老天爷呀,我们为什么要受这样的折磨?
这会儿,我仅有的一点感觉,就是饥饿穿过骨头的那种痛,就连在烤人的太阳底下,我还是觉得冷。可能我不久就会得肺炎死掉吧,不过那样也好,我就不会再觉得饿了。我多么希望活着啊。可是,也许死了更好吧……
【1】下面这些划线字的字音容易读错,把正确的读首写下来,扫清阅读障碍。
___ | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
饥饿 | 威胁 | 吞噬 | 尽量 | 怀孕 | 佝偻 |
【2】结合文章内容找出哪些语句写出“饥饿一直是人们生存面临的最大威胁” 。
________________
【3】当“我”的胃肿得吓人,跟哥哥开玩笑时,他为什么没有笑,而是低下头哭了?
________________
【4】联系上下文,说一说你对下列句子是怎样理解的?
①唉,老天爷呀,我们为什么要受这样的折磨?
________________
②我多么希望活着啊。可是,也许死了更好吧……
________________
【5】读完这篇文章,与文中小男孩的生活对比,你最深的感触是什么?可结合自己的生活体验谈一谈。
________________
14、阅读下文,回答问题。
①我纯真可爱的孩子们,不久你们或要告别生活了六年的校园。六年来,我们在一起的日子虽说平平常常,然而,看着你们开始准备行囊,带着憧憬,即将踏上新的旅程,我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游,在与我的团队一起跋山涉水,(领略 领会)迷人的风光之后,在我与你们友好相识、真心相知后,你们却要各奔东西了,因为远方还有更美好的景致在等待着你们。车子启动,你们趴在窗口朝我挥手,我也同样挥手,心中(挂念 默念)着对你们的祝福——我的孩子,祝你们人生的旅途一切安好。
②感谢你们,我可爱的孩子。或许我不苟言笑,距离你们心目中和蔼可亲的形象也许很远;或许我过于实际,距离你们心目中的浪漫也许很远。但是,我所传递的是真实的情感,你们看到的是真实的老师。
③感谢你们,我善良的孩子。从你们甜甜的笑容和对我的爱中,我感受到了作为教师的(圣洁 纯洁)与美好,让我的生命如鲜花般(绽开 绽放)。我聪慧的孩子,那些从你们心里流淌出来的文字,让我看到了一个清纯的世界。
④“相逢是首歌,相聚是种缘。”这是我们的约定,永远的约定。
【1】给文章起个题目,写在文前的横线上。
【2】选择文中括号内(4处)用得合适的词语。
(领略 领会)________迷人的风光 (挂念 默念)________着对你们的祝福
教师的________(圣洁 纯洁)与美好 如鲜花般________(绽开 绽放)
【3】下面一段话你认为安插在哪两自然段之间比较合理,为什么?
人生就是这样聚散离合,来去匆匆。回首一起走过的日子,苦中有甜,累中有乐。我们互相欣赏,彼此信赖。太多的爱,太多的善,凝结成我心头的感谢。
【4】为什么说“我”的心情异常复杂?
_________________________
15、一直在睡觉的黑熊没有偷蜜蜂酿的蜂蜜。(缩句)
_____________
16、句子训练营。
(1)小手 浪花 一双双 拨动着(连词成句,并加标点)
_________________________________________________________
(2)我把头发修了修。(改为“被”字句)
_________________________________________________________
(3)我们的庆龄是个守信用的孩子。(改为反问句)
_________________________________________________________
(4)小沙只得规规矩矩由老头摆弄。(修改病句)
_________________________________________________________
(5)她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。(用加点词造句)
_________________________________________________________
17、请你体会以下句子的特点,照样子写一句。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
____________________
18、按要求改写句子。
(1)保卫黄河是我们义不容辞的责任。(改为反问句)
______________
(2)清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。(缩句)
______________
(3)清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。(修改病句)
______________
19、按要求完成句子练习。
1.外面的噪声太大了,我只好关上门窗。(改为双重否定句)
_________
2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(改为反问句)
_________
20、湿润的东风吹过竹林。(改成拟人句)
_______________________________________。
21、习作。
打开记忆的闸门,你一定经历过许多人生中的“第一次”,例如:第一次做饭、第一次游泳、第一次演讲、第一次骑车……选择其中的一件事写下来。
要求:1.将题目补充完整;第一次
2.语句通顺,把事情的经过写具体,表达自己的真情实感;
3.字数不少于350字;
4.习作中不要出现真实的人名、校名。