山东省日照市2025年中考真题（三）语文试卷（含解析）

1、重点突破吧

1.《　　　　　　　　》写出了王维独在异乡,思念亲人的感情。其中“　　　　　　　　　”两句是作者的想象。

2.《小泽征尔的判断》讲了　　　　(国家)的小泽征尔是世界上著名的　　　　　,他在一次国际比赛中夺得了桂冠。

3.《小草之歌》是一首　　　　,从哪些方面赞美了小草?(　　)(多项选择)

A.小草对大自然奉献多,索取少

B.小草对环境保护有很大的贡献

C.小草生命力顽强

D.小草的地位微不足道

4.你最喜欢本单元哪一篇课文?为什么?结合课文内容说说你的收获。

________________________

2、根据语境，按要求完成填空。

1．古诗文中常有反映当时人们生活情形的佳句，如“____________，村庄儿女各当家。”“牧童归去横牛背，____________。”描写的都是普通人的生活；“黄沙百战穿金甲，____________。”“____________，南望王师又一年。”抒发的是爱国之情；“____________，意恐迟迟归。”让我们感受到母爱的温暖；“____________，唯见长江天际流。”让我们感受到诗人送别友人的离情别绪。

2．《草船借箭》选自______写的《______》。这篇课文中的诸葛亮是个____________的人。

3．例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

（1）这句话是围绕“______”这个字来写的。

（2）仿照例句的写法，用一两句话写一写“冷”的情景。

_____________________。

3、写出下面古诗中作者直接抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句。

《竹石》：____________________，____________________。

《石灰吟》：____________________，____________________。

4、给下列的句子加上恰当的关联词语。

（1）（___）白骨精千变万化，（______）逃不出孙悟空的火眼金睛。

（2）正（___）毛泽东博览群书，（______）才智超群。 

（3）（______）坐着等工作、（______）出去亲自找。 

（4） （_______）数学题再难，他（________）不会退缩。

(5)爷爷（______）会用电脑画画打游戏，（_________）还会用电脑上网聊天。

5、

比一比，再组词。

峻（ ）  伦（ ） 拌（ ）  浆（ ）  弊（   ） 慨（   ）

俊（ ）  抡（ ） 绊（ ）  桨（ ）  蔽（   ） 概（   ）

6、阅读短文，完成练习。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】这首词的作者是 _______________，这首词的词牌是_____________。

【2】本词中，_________________句点明了行军的方向，___________________句说明了队伍庞大，________________________句表达了词人的情感。

【3】对这首词的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽艰辛。

B．一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生。

C．这首词描绘了词人出行在外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。

7、看图片，完成练习。

【1】本课中与上图描绘的画面相符的诗句是：________，________。

【2】与图片相关的古诗的另外两句是：_______，________。表达了诗人__________。

【3】如果根据古诗大意在这幅图上添加内容，你会添加什么？

______________________

8、游 园 不 值

　　　　　　　　,　　　　　　　　。

　　　　　　　　,　　　　　　　　。

【1】默写古诗。

【2】这首古诗的作者是___代诗人______。

【3】说说下列词语的意思

怜:　　　　　　　

苍苔:　　　　　　 

小扣:　　　　　 

【4】诗的后两句意思是_____________________。

9、阅读

盼

吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨下吗？最好还是留到明天吧。

说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

【1】请简要概括出“我”的两处心理活动。

（1）晚饭后：______

（2）雨停后：______

【2】作者细腻写出了“我”的多种感觉和由此引起的联想，请根据提示填空。

（1）听到______，联想到______。

（2）看到街上的美景，分别联想到了______和______。这里运用了______的修辞于法。

【3】把写“我”触觉和嗅觉的句子，摘抄下来。

______

【4】总起来讲，这两段以______描写衬托“我”______的急切心情。

10、课内阅读

莫高窟（节选）

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

【1】这一段文字主要介绍莫高窟的_____，用“__________”这个词概括了它的特点。

【2】文中省略号省去了飞天的其他姿态，请模仿句式，再写两句。

壁画上的飞天，有的舒展双臂，翩翩起舞；有的   ，   ；有的 ， ……

【3】请为莫高窟设计一条广告用语：_______________________________

11、课外阅读。

大轮船和小汽艇

一艘小汽艇在海上航行。一艘大轮船从后面赶上来。

大轮船神气活现地对小汽艇说:“小个子,你跑得太慢了。”

小汽艇很有礼貌地说:“大哥哥,你跑得真快呀!”

“像你这样慢,什么时候才能到达港湾啊?”大轮船得意扬扬地向前驶去。他掀起的浪涛把小汽艇冲得颠来簸去。

不久,大轮船到了港港口。因港湾水位浅,大轮船吃水深,不能进去,只得在深水中抛锚,等到涨潮水位增高时才能进港。

这时候,小汽艇却从后面开来了。

小汽艇问大轮船:“大哥哥,你怎么停下来了?为什么不进港啊?”

大轮船摇摇头,丧气地说:“这港湾水位浅,我进不去啊!只得等到涨潮时才能进港。”

小汽艇仍然很有礼貌地说:“我个子小,不怕水浅。我先进港了。再见吧!”

大轮船眼巴巴地看着小汽艇驶进港湾去了。他想起刚才嘲笑小汽艇的话,觉得很难为情。

【1】从短文中找出一组意思相近的词语。

（_____）—（_____）

【2】“他想起刚才嘲笑小汽艇的话,觉得很难为情。”中的“他”指的是　　　　　　　　。用“　　”画出他嘲笑小汽艇的话。

【3】“大哥哥,你跑得真快呀!”“我个子小,不怕水浅。我先进港了。再见吧!”从这些话中,我们体会到小汽艇具有___________的品质。

【4】大轮船和小汽艇各有什么优点?读完这个童话,你明白了什么道理?

______________________________

12、阅读课文片段并回答问题。

秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。

第二天早上，秘书未到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

【1】解释下列词语。

踌躇：_________________ 黯然：__________________

【2】“忠骨”的意思是：________________，在本文指________________。

【3】“黯然的目光”说明________________________________________________。

【4】联系课文，说说你从毛主席签的电文稿的内容体会到了什么？

__________________________

【5】从“下面是被泪水打湿的枕巾”一句你仿佛看到了怎样的场景？用自己的话说一说。

_____________________________

【6】请你谈谈对最后一句话的理解。

___________________________

13、阅读短文，完成练习。

夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊！不知不觉，冬天到了。

知了没有一点儿粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔大声问知了：“你夏天干什么去了？”知了红着脸说：“我整天都在唱歌。”蚂蚁把粮借给了知了，并叮嘱他以后不要只顾眼前，不考虑将来。

知了借了粮走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。

【1】短文一共有（______）个自然段。

【2】知了为什么没有粮食吃？用“______”在第二自然段中画出相关的句子。

【3】蚂蚁叮嘱知了以后不要只顾眼前，不考虑将来。“只顾眼前”指的是（   ）

A.夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊 B.准备过冬的粮食

【4】下面哪个词写出了知了没有听蚂蚁的劝告？（   ）

A.依然 B.树上

14、美林药品说明书

【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。

【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。也用于缓解儿童轻至中度疼痛。

【美林用法用量】口服。12岁以下小儿用量见下表：

【美林注意事项】（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天， 用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。

（2）1岁以下儿童应在医师指导下使用。

（3）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。

（4）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。

（5）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。

（6）美林性状发生改变时禁止使用。

（备注：以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）

① 请仔细阅读上文说明书，根据你的理解判断正误。（打“√”或打“×”）（4分）

②半夜，张小明体温39℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明喝下。 （ ）

③陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。 （ ）

④王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家 又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。 （ ）

⑤李伟伟是个壮小子，才六个月大，就有16斤了。有天发热了，妈妈心疼，喂了他4毫升的美林。 （ ）

【美林注意事项】第5条“对美林过敏者禁．用，过敏体质者慎用。”改为“对美林过敏者慎．用，过敏体质者禁用。”可以吗？为什么？（2分）

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ 

15、用关联词语把下列句子连起来。

1.秦王那么厉害。蔺相如不怕他。

_______________________________

2.我和他是邻居。我对他家的情况非常熟悉。

__________________________________

3.我们看太阳只有盘子那么大。它的实际体积却大得很。

______________________________________

4.花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。

___________________________________

16、直述句和转述句互换。

1.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”

_____________________________________________________________________

2.小金花狠狠地说：“这个仇我一定要报！”

_____________________________________________________________________

3.晏子说自己最不中用，所以派到楚国来了。

_____________________________________________________________________

4.杰奎琳对司令官先生说，她可不可以拿一盏灯上楼睡觉。

_____________________________________________________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）你知道狗是会叫的。(改为反问句)

___________________________

（2）因为他近视，就没有发现刮了一根胡子。（用加点词语写句子）

______________________________

（3）蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）

_______________________________

（4）公园里到处都可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟声。（修改病句）

___________________________

18、西门豹说：“下一回河神娶媳妇，请告诉我一声。”（改为转述句）

______________________________________________________________________

19、按要求改写句子。、

鲁智深把那大王打得乱叫。（改为被字句）

__________________________________________

20、按要求改写句子。

1．战国时，秦国很强大。秦国在和氏璧事件中没占到便宜。（用关联词将两句话合并成一句话）

_______________________________________________

2．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（给句子换一种说法，保持意思不变）

_______________________________

3．蔺相如躲着廉颇。蔺相如要维护赵国的利益。（用关联词将两句话合并成一句话）

_______________________________________

21、习作天地。

题目：我来到了“小人国”

提示：有一天，我来到了“小人国”。“小人国”里什么都小，人只有我的脚趾这么大，城门还没有我的手掌大，房子就像一个乒乓球……我的到来，会给“小人国”带来什么趣事呢？请你发挥想象，把你在“小人国”的奇趣经历写下来。

要求：叙述清楚，条理清晰：想象合理，内容具体、完整；语句通顺、连贯；注意正确使用标点符号；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；不少于250字。