山东省泰安市2025年中考真题（1）语文试卷（含解析）

1、将歇后语补充完整，并选其中一个歇后语造句。 

①竹篮打水——________

②姜太公钓鱼——________

③肉包子打狗——________

④小葱拌豆腐——________

造句：________。

2、填一填，读一读。

红豆________南国，春来________几枝？

愿君________采撷，此物________相思。

3、比一比，再组词。

坑_____ 堤_____ 蝇_____ 虎_____

抗_____ 题_____ 绳_____ 虑_____

4、先补充词语，再选词填空。

( )请罪     心( )神( )     ( )言不( )

富丽堂( )     ( )接不( )     生( )涂( )

（1）那风声虫声如此悦耳，真叫人___________。

（2）灯会上各式各样漂亮的花灯，真令我___________。

5、在括号里填上搭配恰当的词语。

（______）的天空  富饶的（______）  （______）的（______）

6、课内阅读。

秋晚的江上

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

【1】写出下列词语的近义词。

归巢_______ 斜阳_______

妆成_______ 尽管_______

【2】诗中写了________、________、________等景物。

【3】写出句子意思。

（1）还驮着斜阳回去。

___________________________

（2）头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

___________________________

【4】这首现代诗写的是诗人在__________________

7、现代诗歌阅读。

绿与丹

春天，绿的世界；秋天，丹的天地。

绿是播种的颜色，绿是希望的颜色，又是走向成熟的颜色。

到了夏季，绿变得更浓更深。

生命在蝉鸣蛙噪中翁动，生命在炽热风雨中争斗。

于是，凉风起，秋天到了。

枫叶如丹，挂满一树，铺满一地。

丹是收获的颜色，丹是成功的颜色，又是孕育着新生命的颜色。

绿与丹，打扮着天地。

为人间，演化出五色斑斓。

【1】下列对诗中画横线的句子理解正确的一项是（        ）

A．自然界中到处充满着生命。

B．生命的成长充满着艰辛和奋斗。

C．生命的价值在于运动。

D．生命中既有幸福，也有苦难。

【2】诗中说“枫叶如丹”，我们知道“丹”就是（_________）色。“秋天到了”，何止枫叶如“丹”呢！想想果园里（__________）如“丹”，花园里（____________）如“丹”。

【3】这首诗歌颂的是（    ）

A．红与绿。

B．生命。

C．播种与收获。

D．希望与收获。

【4】诗中的“绿”和“丹”分别代表了什么？大自然为什么会有这“绿与丹”的演变？

_______________________________________

8、课外阅读

别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君！

【1】说说带点字词的意思。

知已：__________________________________________ 

君：____________________________________________ 

无： ____________________________________________ 

曛：___________________________________________

【2】说说诗句的意思。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君！

_________________________________________________

9、课内阅读

也许由于这里山太高,峡谷太深,天空过于狭小,连月亮也上来得很迟很迟。起初,只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起;也不知在什么时候,它忽然出现在山上,就像从山上生长出来,是山的一部分,宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要(扑跌　跌倒)下来;而月亮,从山顶上,顺着直立的深深谷壑,把它那(清冽　清澈)的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。

【1】用“√”选出括号内恰当的词语。

【2】画“　　”的句子___ (是　不是)比喻句。

【3】这段话是按____顺序描写的。

【4】“连月亮也上来得很迟很迟”的原因是(　　)

A. 这里的山太高,峡谷太深,天空太狭小

B. 月亮出来得很晚

C. 天气状况不好,可能是阴天

【5】这段话表达了作者(　　)的思想感情。(多选)

A. 赞美三峡秋天的美好风景

B. 热爱大自然或祖国山水

C. 对家乡的热爱

10、我会读，我会做。

荷叶上的珍珠

早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。

这颗珍珠，又大又圆又明亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！

过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠不见了。

【1】短文共有（_____）个自然段。

【2】填上合适的词语。

（_______）的珍珠   （_______）的荷叶

【3】荷叶上的珍珠是什么样子的？请用“   ”在文中画出来。

【4】荷叶上的“珍珠”是指（ ）

A.水珠 B.珠宝

【5】太阳出来了，荷叶上的珍珠到哪儿去了？（ ）

A.滚到水中去了 B.被太阳晒干了

11、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。（共19分）

一语未了（liǎo  lē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xì  jì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

（1）请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。（4分）

（2）本片段写的是 的情景。（2分）

（3）本片段描写王熙凤眼睛的句子是_________________________________；

从_________________________________   可看出王熙凤是“笑面虎”。（4分）

（4）请用“   ”画出描写王熙凤衣着的句子。（3分）

（5）《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著<<_________>>中第三回,文段通过________  和_______ 两个方面的描写，向我们刻画了王熙凤________、________、_______的人物形象。（6分）

12、据课文内容填空。

（1）《闻官军收河南河北》是   诗人 的作品，被人称为“ ”。这首诗描写了诗人听到 的消息之后  

  的心情，反映了诗人 的思想。全诗体现了一个“ ”字，从

等词句可以体会到诗人 。

（2）“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和   。

（3）杜甫被誉为“ ”，他的诗被誉为“   ”。

（4）《示儿》是 爱国诗人 的绝笔，诗中作者以   的口吻，表达了作者对   。

（5）两首诗一“ ”一   ”，共同点是都表达了诗人的 。

13、阅读。

二郎神担山赶太阳

传说在很久很久以前，天空中有十二个太阳同时照射着大地，地面上酷热难当，草木枯焦，人们挥汗如雨，苦不堪言。当时在东南方盱眙（xū yí）县的山上，有一位法力无边的大师，他有个高徒叫杨戬，外号叫二郎神。这个二郎神决心捉拿太阳，为民除害。

那十二个太阳，都不是二郎神的对手，吓得四处逃命，二郎神紧追不放。二郎神力大无穷，行走如飞，身后还带条“哮天犬”。他稍迈一步，便超到了太阳的前面，这样反而捉不到太阳。他急中生智，顺手拔起一棵巨树作扁担，担起两座山追赶太阳，这样，他的行走既不会慢于太阳，也不会超过太阳，速度刚刚好。二郎神担山赶太阳，一直赶到东海边，十二个太阳已被他射死了十个。第十一个太阳吓得脸色苍白，一头钻进大海里。二郎神又回头捉住了最后一个太阳，正当他把太阳举起，要向山石上摔去时，猛听得空中一声大喝道：“弟子，不可造次。你意在救天下生灵，但你若是把太阳全部除掉，人间岂不是黑暗一团吗？”二郎神停下手一看，原来是自己的师父。他想想师父的话很有道理，便将最后一个太阳放了。

从此，这个太阳早出晚归，有规律地照耀着世界。那个钻进大海中的太阳，再也不敢白天露面了，只有在夜里才敢出来，于是它就变成了现在的月亮。当初它被二郎神吓得面色苍白，直到如今还没有变过来，所以月亮跟太阳不一样，一直放着白光。

【1】联系上下文，理解词语意思。

苦不堪言：___________________________________

急中生智：___________________________________

【2】下列选项中与短文中的二郎神形象不相符的一项是（       ）

A．力大无穷

B．聪明勇敢

C．残忍无情

D．为民除害

【3】二郎神“担山赶太阳”，无论是“担山”还是“追赶太阳”，都体现了想象的神奇。在文中找出你认为很神奇的地方用“_______”画下来，并写出神奇在哪里。

_______________________________________

14、课外真题拓展阅读。

童年的小月亮农作物

       小时候，家里很穷，平时没什么吃的，只有在过中秋时母亲才会弄一些好吃的记得那时白天我们把玉米摘完，用镰刀割出一条小路，把玉米捡拾到地排车上。那夜，月亮着了素白色衣服，周围闪着光芒，照亮了我和母亲回家的路。“娘，该是中秋了吧？”我询问。她伸伸腰，抬头望着月亮:“是呀，回家给我们君超煮豆子、玉米吃。”我兴奋地点点头我又问母亲:“娘，能多加点儿糖吗？”她回头冲我笑笑，干脆地说:“能”。

       紧挨着玉米地的是豆地，农村人种它主要是为了换些钱或煮了放入罐子里做成菜吃，配着萝卜居多，这个时节的豆子饱满，一碰如调皮的孩子蹦蹦跳跳地出来，到处都是小东西的影子。我们停了车，来到豆地里，母亲轻轻地握住豆柄，迅速地用镰刀把它割下，递给我放在包袱里。接着，母亲叮嘱我弯腰去捡落在地上的豆子。她说，这是小月亮。中秋节夜里，我就这样拥有了繁多的小月亮。

【1】写出下面词语的反义词。

兴奋——( )                           调皮——( )       

迅速——( )                           干脆——( )

【2】写出两个带“月”的四字词语。

____________               ____________

【3】请用“ ”画出文中的一个比喻句。

【4】“娘，该是中秋了吧？”这句话的言外之意是什么？

__________________________。

【5】题目“童年的小月亮”中的“小月亮”指的是_______，这里的“小月亮”寄托了作者对_____________________。

15、按要求改写句子。

1．挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)

________________________________________________________________________

2．这不是刺猬吗？(改为肯定句)

________________________________________________________________________

16、照样子写句子。

（1）小男孩儿把小鱼扔回大海。（改成“被”字句）

（2）（ ）的蜜蜂在（ ）的花丛中（ ）采蜜。（在括号里填上恰当的词语，使句子更生动。）

（3）例：风来了，小草向我们招手。

风来了，禾苗向我们

风来了，

（4）例：茂密的枝叶间传来美妙而清脆的鸟声。

枝叶间传来鸟声。

小猫好奇地盯着鱼缸里的金鱼。

（5）例：如果你坐在乡间地头，就会被美丽的风景陶醉。

如果你爱读书，就

如果   ，就    

（6）改为感叹语气的句子，意思不变。我盼望自己也有一支神笔。

17、例：雪山上盛开着雪莲。

雪山上盛开着洁白的雪莲。

小鸟在树枝上叫。

______________________________

18、按要求写句子

（1）谁又会想到它，谁又会整天惦记着它呢！

改为否定句：

（2）在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？

改为陈述句：

（3）一个人在丛林中走一小时，难道发现不了任何有价值的东西吗？

改为陈述句：

19、这么远，箭哪能射得到呢？（改陈述句）

_________________________________

20、按要求进行句子训练。

1.这个飞天梦一直萦绕在人们的脑海里。 　　

改为反问句：________________________________

2.载人航天梦想的实现，难道不是所有炎黄子孙的骄傲吗？ 　　

改为陈述句：________________________

3.我得尽自己最大的努力帮助小明。 　

改为双重否定句：________________________

21、习作平台。

我们每个人都有自己的本领，有的会跳舞，有的会弹琴，有的会画画，有的会下棋……请以“我学会了 ”为题，把你学本领时由不会到会的过程写清楚。

提示：①先把题目补充完整。

②做到语句通顺，结构完整，富有真情实感，不写错别字，正确使用标点符号。