山东省泰安市2025年中考真题（一）语文试卷（含解析）

1、句子训练营。

仙人掌具有顽强的生命力，它（ ）温室里的花朵那样娇气，它（  ）不需要人们特别的照料便能茁壮成长，而它的用途却（  ）广泛。

（1）在括号里选择合适的词语填在上面括号里。

（几乎  很少  不像  像  非常  特别）

（2）写出下列词语的近义词。

顽强—（   ） 娇气—（ ）照料—（  ）茁壮成长—（   ）

（3）这句话有   个分句，在文中起到了 的作用。

2、解释《竹石》中的词语。

咬定：______________________________________________

坚劲：____________________________________________

3、按要求填词语。（4分）

（1）填写动词。

（   ）着眉头 （ ）着危险 （ ）着悲痛 （ ）着国歌

（2）填写量词。

一（ ）电报   一（   ）灯笼   一（   ）队伍   一（   ）茶叶

4、照样子，写词语（至少写3个）。

1．精益求精（ABCA式）：_____________________________

2．诚心诚意（ABAC式）：______________________________

3．一误再误（ABCB式）：______________________________

4．不了了之（ABBC式）：______________________________

5．鼎鼎大名（AABC式）：______________________________

6．文质彬彬（ABCC式）：______________________________

5、课文回顾。

1．《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，是按_________、___________、_________的顺序写的。自古以来，钱塘江大潮被称为__________。观潮的最佳时间是__________，最佳地点是__________。

2．《题西林壁》中，“__________，__________”两句与“当局者迷，旁观者清”蕴含的道理相同。

3．身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处，这时，我会对他们说：“___________，___________”每个人都有自己的长处和短处，何必总是嘲笑别人的短处呢？”

4．《蟋蟀的住宅》一文的作者是_________国昆虫学家__________。全文采用了__________的修辞手法，介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能，赞扬了蟋蟀__________的精神。

6、课内阅读

游山西村

莫笑农家腊酒浑，

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。

【1】这首诗是_______代诗人_____________写的。

【2】这首诗后两句揭示了什么道理？

________________________________________

【3】生活中你有过“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的经历吗？写一写。

________________________________________

7、对比阅读。

从军行

（唐）王昌龄

，

。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。

从军行

（唐）李白

百战沙场碎铁衣①，

城南已合数重围。

突营②射杀呼延③将，

独领残兵千骑归。

注释①碎铁衣：身穿的盔甲都支离破碎。②突营：冲出敌人的包围。③呼延：匈奴贵族，诗中指敌军的一员悍将。

【1】这两首《从军行》的题材是相同的，都属于（     ）。

A．山水田园诗

B．边塞诗

C．送别诗

D．咏物诗

【2】将横线上的诗句补充完整，并发挥想象，将诗句描绘的画面写下来。

【3】李白的《从军行》中，与王昌龄《从军行》中“黄沙百战穿金甲”一句意境相同的诗句是“________。”这两句诗都表现出__________和___________。

【4】读李白的《从军行》诗中的“碎”和“独”刻画了一位怎样的将军形象？

_______________

【5】下面对这两首诗理解有误的一项是（     ）

A．王昌龄的诗前两句描绘了边塞的辽阔景象，后两句抒发了戍边将士的豪情壮志。

B．李白诗中的“数重围”“独领”“残兵千骑”这些词语表现了这场战事的残酷。

C．这两首《从军行》都表现了戍边将士的“豪气”：王昌龄的诗表现的是将士不彻底消灭敌人决不归乡的豪壮誓言，而李白的诗表现的是主人公出征后大获全胜的豪迈。

8、诗歌阅读

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像（ ）一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上（ ）着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影（ ）了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】补全诗歌。

【2】这首诗生动形象地描绘了一幅__________的画面。

【3】第一行诗中，诗人将________比作________，说明溪水很静、很平。

【4】画“_____”的句子的上文写了小溪两边都是山，山是青翠的，溪水如镜。那么画“_____”的句子的意思是（ ）

A．人影把溪水染绿了

B．人影被溪水染绿了

9、   翻越大雪山

A．山上云雾缭绕，山风卷着雪花迎面扑来，单薄的军衣抵挡不住风雪的打，脸上、身上像被无数把尖刀割着。战士们冻得浑身哆嗦，牙齿打战，有的包着被子，有的裹着毯子，有的披着老羊皮，可都不顶用。越往上爬，空气越稀薄，人们头昏脑涨，呼吸困难。体弱的人，走一步，站一会儿，喘一阵儿。这时候，谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了。因此，大家都拼尽全身力气，互相搀扶着，艰难地一步一步地前进。

这时，有一位名叫江良兰的战士突然倒下了。同志们赶紧上前扶起他，一摸他的身子，已经冰凉了。大家含着热泪，在冰雪上刨了个坑，安放下战友的遗体，用雪埋起来。

一位指导员，左手拉着一个小战士，右手扶着一个患病的战士，三个人在风雪中顽强地前进。因为风雪太大，连饿带冻，那个有病的战士迈不开步子，渐渐地连站也站不住了。指导员搀扶着他，一步一步向上攀登。快到山顶的时候，阵猛烈的风雪迎面扑来，那个有病的战士一个踉跄，一头栽倒在雪地上。指导员和小战士赶紧把他扶起来，发现他脸色苍白，呼吸急促。他望着指导员和小战士说：“指导员，你们走吧，不要管我了。”

指导员连忙说：“不，不管怎样，我们也要一起翻过雪山。”

那个战士两眼噙着热泪，摇摇头吃力地说：“你们快走吧……这里不能久待呀，要不然……”话未说完就昏迷过去了。

指导员望着茫茫无际的白雪，心想：“只要我还有一口气，就要背着他走，即使是一寸一寸地往前挪，也要挪过山去。”指导员脱下自己仅有的一件夹衣，披在已经昏迷的战友身上，然后把他背起来，带着小战士，继续向上爬去…

人们经过异常艰难的攀登，终于爬到了山顶。B．这时候天气突然转晴，强烈的阳光照射在晶莹的白雪上，特别耀眼。战士们举目远眺，只见千里冰雪，银装素裹;再低头俯视，山下的队伍像一条灰色长龙，在雪海里游动，蜿蜒而上。

当天晚上，红一方面军的战士克服了重重困难，终于翻越了大雪山，和红四方面军胜利会师。两支部队的战士欢呼着，跳跃着，紧紧地拥抱在一起。

【1】短文首先叙述了红军翻越大雪山时遇到的各种困难，接着用_____的写法记叙了_______________的场面。

【2】阅读短文第一自然段，从“像被无数把尖刀割着”“浑身哆嗦”“牙齿打战”中，可以体会到_____________从“头昏脑涨，呼吸困难”“谁要是停步坐下来歇歇，就会再也起不来了”________________________。

【3】短文第六自然段末尾的省略号省略了什么内容？请展开想象，把省略的内容补充完整。

_____________________________________________

【4】短文中A、B两处的环境描写有什么不同？你从中体会到了什么？

_____________________________________________

10、阅读短文，完成练习。

我带着月亮去散步

昨天晚上，我带着月亮去散步，

它就像一只夏天的风筝，静静地跟着我上了路。

它没有风筝的尾巴，却长着圆圆的脸，

我不用牵着它的手，也没有长长的线。

如果它怕黑，就会藏起它白白的脸，

所以我把蓝色的电筒（tǒng）一直带在身边。

白云就像一条条丝带挂在天上，

月亮害羞（xiū）地从云彩后面向下张望。

月亮啊，快快升起来吧。

我焦急地告诉它，差一点，它就撞上了教堂的尖塔。

邻里的狗看见了它，汪汪汪，叫得像火车的汽笛那样嘈（cáo）杂。

我们踮（diǎn）起脚尖，走过爬虫活动的草地，

红肚子的知更鸟唱起了催眠的小夜曲。

月亮呼唤着露珠，晶莹的水滴就像小草的泪珠。

我们手牵着手飞过河流和村庄，闪烁的星星就围绕在我们身旁。

我们蹦蹦跳跳地来到了桥上，天上的月亮看着水中的月亮。

皎洁的月光洒在我的身上，水中的我伴着水中的月亮。

我们转过身向家里走去，月亮看着我难舍（shě）难离。

它来到我家的门口，整夜都守候在那里。

它谢谢我带它出来散步和游玩，

送给了我一个宁静而甜蜜的夜晚。

【1】读短文，连一连。

长长的      脸

圆圆的      线

晶莹的      夜晚

皎洁的      水滴

甜蜜的      月光

【2】“我”带着月亮去散步，飞过________和________，蹦蹦跳跳地来到________。

【3】想一想：月亮守候在“我”家门口时，会对“我”说些什么呢？

_________________________________

11、延伸阅读

刘姥姥进大观园(节选)

那刘姥姥入了坐，拿起箸(zhù筷子)来，沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道: “这个叉爬子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿得动他?”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道:“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头!”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

【1】选择最恰当的答案，把字母填在括号里。这两段话写的是（　　）的场面。

A．刘姥姥进大观园

B．贾母请刘姥姥吃饭

C．林黛玉进大观园

【2】众人为什么“先是发怔”？　后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？

_________________。

【3】这里是写______和______有意拿______取乐，目的是讨好______，让大家开开心。

【4】第二段着重写这些人笑的具体情形，在文中把相关句子用横线画下来。

12、语段训练

翠 鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆（ɡān ɡǎn）上，一双红色的小爪（zhǎo zhuǎ）子紧紧地抓住苇秆。

它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲（línɡ lín）珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

【1】在括号里正确的读音下打“√”。

【2】巧妙搭配。

红色的 嘴

橄榄色的 眼睛

翠绿色的 衬衫

浅绿色的 外衣

赤褐色的 花纹

透亮灵活的 头巾

又尖又长的 小爪子

【3】第二自然段共有______句话，第一句主要写翠鸟的颜色__________________。

第二句写翠鸟头上的羽毛像________________________________________。

第三句写________________________________________________________。

第四句写________________________________________________________。

【4】文中翠鸟眼睛的特点是_________________。嘴的特点是_________________。叫声的特点____________________。这样写出了翠鸟_____________的特点。

【5】小朋友很喜欢翠鸟，想抓几只回来观赏，你觉得这样做对吗？为什么？

_____________________________________________

13、   最完美的礼物

①考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下，对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。几天后，他们胜利完成了考察任务，踏上了归程。一天中午，天空中突然涌现出巨大的黄色蘑菇云。“沙暴！”郭教授大声呼喊着，“快下骆驼，用睡袋罩住头！”

②罕见的特大沙暴持续了近40分钟。渐渐地，沙暴的呼啸声减弱了，人们陆续掀开了头上的睡袋。“骆驼呢？”有人惊叫着。驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了，大家开始寻找。半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉和一些行李，恐惧袭上队员们的心头。这时，向导在一块儿突起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想喝水，向导一把抢过来：“不要抢，水是大家的。”“我也有份，我先喝！”大刘毫不示弱，其他人随后也加入争抢的行列中……

③“都不许动，把水囊给我！”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不可抗拒的口吻喝道：“从今天起，由我决定水的分配！”他从水囊中倒出一杯水，说：“每人只能喝两口，谁也不许多喝大刘咄咄遥人地问：“你也只喝两口？”郭教授平静地说：“我只喝一口。”

④杯子最先递到向导手中，他慎重地喝了两口，宛如品尝世上最醇美的甘露。轮到大刘了，他       地喝了两口水……杯子最后抡到郑教授手中，他只       地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。

⑤一连三天，因为每次只喝一小口水，郭教授已感到头晕目眩、全身乏力了，他不由担忧起来。第四天早晨当人们醒来时，郭教授已倒好了大半杯水，分喝了水后，他宣布了新的用水规定：“从现在起，不到万不得已，不得喝水囊中的水！”没有人反对，因为郭教授每次喝的水比谁都少，这是大家有目共睹的。

⑥下午，向导突然惊叫起来：“我们快到了！”萎靡不振的队伍开始活跃起来。大刘回头朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我们可以喝点水吗？”的确，整整一个上午都没有喝水了。郭教授没什么反应，身体踉跄着要摔倒，大刘跑过去扶住他。郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么，就晕倒在大刘怀里。

⑦有人提议给郭教授喝口水，大刘拒绝了。他命令大家轮流背着教授继续赶路，自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。走了一段路后，有人提出要喝水,大刘断然拒绝：“还不到时候！”

⑧遇到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。有人抱怨大刘比教授还苛刻。大刘没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒了出来……

⑨原来，在第四天早晨大家喝完那大半杯水后，水囊里就已经一滴水都没有了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的沙子。这是郭教授留给大家的最完美的礼物。

【1】第②自然段中说“恐惧袭上队员们的心头”，队员们为什么“恐惧”？

________________________________________________

【2】联系上文，依据人物性格特点，在下面的横线上分别填入恰当的词语。

（1）轮到大刘了，他_________地喝了两大口水……

（2）杯子最后轮到郭教授手中，他只__________地抿了一口……

【3】读第⑥自然段画线句，根据文意发挥想象，写出郭教授叮嘱大刘的内容。

_____________________________________________________

【4】为什么说郭教授的沙子是“留给大家的最完美的礼物”？

_______________________________________________________

14、课外阅读。

驴大嫂

驴大嫂的孩子得了重病，需要赶快请猴医生。请谁帮着跑一趟（tàng）呢？正当驴大嫂发愁时，小白兔说：“驴大嫂，我给你跑一趟吧。”

“还是我去吧。”乌龟骄傲地说，“我比兔子跑得快，上次竞赛，我就得了冠军。”

驴大嫂没有观看比赛，不清楚龟兔赛跑的详情，听乌龟说得有根有据，便让乌龟去请猴医生了。

可驴大嫂等啊等啊，等到天亮，猴医生到达时，小驴已经断气一个小时了。驴大嫂痛哭着说：“猴医生，你怎么现在才来？孩子的病被你耽（dān）误了！”“我接到信就来了，没有耽误一分钟呀！”猴医生说。

驴大嫂责怪乌龟走得太慢。乌龟说：“我路上没有停步，已经尽力了。”

别说 驴大嫂 是你自己害了你的孩子 乌龟一步不能爬二指远 谁叫你让他送信的 猴医生看了一眼低头不语的小白兔说 小白兔是有名的飞毛腿 你为什么不让他去

驴大嫂哭得更厉害了：“我原想，乌龟是冠军，自然跑得就快。谁知……”

【1】给文中画横线的句段加上标点符号。

【2】读下面的词语，找出描写驴大嫂和小白兔的词语，抄写在下面。

发愁 责怪 痛哭 低头不语 飞毛腿

驴大嫂：__________________

小白兔：__________________

【3】读下面的句子，并在括号里写出画线词语的近义词。

（1）驴大嫂的孩子得了重病，需要赶快请猴医生。__________

（2）乌龟骄傲地说：“我比兔子跑得快，上次竞赛，我就得了冠军。”__________

（3）驴大嫂责怪乌龟走得太慢。__________

【4】驴大嫂孩子的病是被谁耽误的？你想对它说点什么？请写一写。

____________________________________________________

15、请用自己的话转述下面这句话

这位顾客跑到裁缝店，说：“我不做棉袄了，改做夹袄吧。”

______________________________________________

16、按要求改写句子（转述）。

（1）赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

____________________________

（2）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

_____________________________

（3）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

___________________________

17、按要求写句子。

（1）“尼克，过冬的粮食不是都收藏好了吗？你还在忙什么啊？”其他老鼠问道。

(把其中的反问句改为陈述句)

（2）尼克回答：“我在干活呀！”

（改为转述句）

（3）如果没有严冬，我们未必能觉察到四季的可贵。（用加点词语写句子）

（4）你已经表了决心。你应该踏踏实实地去做。

(用恰当的关联词语，把两句话合并成一句话)

18、按要求完成句子。

（1）周瑜对鲁肃说：“诸葛亮自己说三天造十万支箭，我可没逼他！”（改成转述句）

_________________________________________________________________________________________

（2）奶奶拉着我的手，一边走一边叮嘱：“在学校要好好读书，放假了记得回来看看奶奶啊！”（从下面选择一个情景，照样子，用神态、动作、语言来表现人物的内心）

比赛落选       焦急地等人        被评为“三好学生”

_________________________________________________________________________________________

（3）童年是一幅美丽的画，画里有我们的五彩缤纷；童年是一块美味的巧克力，里面有我们儿时的甜蜜；童年是__________________，__________________；童年是__________________，__________________。（照样子，补充句子。）

19、夜里狼从窟窿钻进去，叼走了羊。(改为“把”字句和“被”字句)___________________________________________________________________________________________________________

20、扩句。

①双眼闪着泪花。

②同学们议论着。

③他们完成了任务。

21、在我们中国有很多传统节日，各地过这些节日的风俗也各不相同。在你的家乡，人们过这些节日又有什么风俗呢？请你选择一个你家乡有特色的节日写一写。要写出这个节日你家乡的习俗。