1、写出加点的词的近义词,并在句子后面的横线上写明破折号的作用。
凄厉的枪声伴着一声嚎叫( ):“小翠妹,所有的中国军人会为你报仇!——小日本,我们中国人绝对不会屈服( )!”破折号的作用是:______
2、读下面的句子,填空。
古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
这句话中“粗壮”的意思是________。它的近义词是________,反义词是________。我们还可以说粗壮的________、粗壮的________等。
3、积累运用。
1.《雪梅》中的“_______________,_____________。”告诉我们一切事物都有自己的长处和短处,这跟“___________,寸有所长”说的道理有相同的地方。”
2.《凉州词》中表达战士们作战沙场,久久未回的诗句是:“ ______________,____________?”
3.黄山绵延数百里,千峰万壑,每到一处,所看到的美景都不一样,这正如苏轼所说:“ _____________,______________。”
4.《观潮》一课,作者对潮来时壮观景象的描写非常生动,如“浪潮越来越近,犹如_______________齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同_______________,好像大地都被震得颤动起来。”
5.“ ____________,天下谁人不识君?”出自唐代诗人高适的《别董大》
4、读句子,替换句中的“拿”,并保持句意不变。
1.我饿极了,拿(____)起饭碗就吃了起来。
2.奶奶拿(____)着篮子去买菜了。
3.小红拿(____)着一大束花向主席台走去。
4.王文拿(____)着笔认真地写字。
5、看图写音节。
(____) (_____) (_____) (_____)
6、读儿歌,再做题。
说话
小溪流说话,哗哗,哗哗。
小雨点说话,沙沙,沙沙。
小鸽子说话,咕咕,咕咕。
小鸭子说话,嘎嘎,嘎嘎。
小花猫说话,喵喵,喵喵。
小青蛙说话,呱呱,呱呱。
【1】儿歌里面共有(________)只小动物?
【2】连一连。
小溪流 呱呱
小雨点 嘎嘎
小鸽子 喵喵
小鸭子 沙沙
小花猫 哗哗
小青蛙 咕咕
7、默写古诗,回答下列问题
夜宿山寺
( )楼高百尺,手可摘星辰。
不( )高声语,恐( )天上人。
【1】把诗歌补充完整。
【2】“语”的意思是( )。
A.语气
B.说话
【3】“恐”的意思是( )。
A.害怕
B.恐慌
【4】《夜宿山寺》是_____朝诗人_____写的。我还知道他写的古诗,如《_____》、《____》。
8、阅读诗歌鉴赏,完成答题。
浣溪沙
【宋】王安石
百亩中庭半是苔,门前白道水萦回。爱闲能有几人来?
小院回廊春寂寂,山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开?
(选自《宋词三百首》,中华书局,2009年版)
【1】这首词写的是哪个季节的景色?( )
A.春天。
B.夏天。
C.秋天。
D.冬天。
【2】下列哪一项暗喻自己身处山水之中?( )
A.百亩中庭。
B.门前白道。
C.小院回廊
D.山桃溪杏。
【3】这首词的下阕写出了王安石晩年怎样的境况?( )
A.孤独寂寞。
B.悠闲自在
C.穷困潦倒
D.淡泊宁静。
【4】下列关于这首词的说法,哪一项是正确的?( )
A.“浣溪沙”是这首词的题目。
B.“百亩中庭”写出了王安石家的庭院十分宽敞,足足有一百亩。
C.“为谁零落为谁开”写出了王安石心中的困惑,他很想知道当中的答案。
D.“半是苔”说明家里已经很久没有来客,也表明主人心情不好,无心打扫。
9、仔细阅读以下材料,回答后面的问题。
商场电梯旁的安全标识
商场电梯旁的乘客乘梯须知
①靠右站立紧握扶手,严禁各种形式的运货行为。
②请面向电梯运行方向站好扶稳,勿将身体靠在电梯侧挡板或扶梯上,严禁逆行。
③请勿坐在自动扶梯上,不要将脚和衣物贴近梯级和扶梯边缘。
④严禁携购物车、婴儿车搭乘扶梯。
【1】判断下列说法是否正确(对的打“√”,错的打“×”)
①儿童要在成人监护下乘梯。_____
②小孩可以爬上没启动的扶梯玩。_____
③小严站在运行的电梯上,突然想起一个笑话,他转过身来讲给哥哥听。_____
【2】有位妈妈抱着孩子,拎着重重的购物袋,把身体靠在电梯扶手上,你看到后会怎么对她说?(要说清理由)你还会怎么做?
_____
10、课外阅读。
青岛湖的鸟岛是鸟的天下。每年 5 月,大批的鸟从南方飞来,于是,小岛上挤满了各种各样的鸟。一眼望去,岛上密密麻麻的鸟窝一个挨着一个,数也数不清。窝里窝外,到处是玉白色、青绿色、淡灰色的各种鸟蛋。一个月后,各种各样的毛茸茸的小鸟陆陆续续地破壳而出。这是鸟岛上最热闹的季节。
【1】这段话中一共有(___)句话。
【2】照样子写词语。
毛茸茸 (______) (______) (______)
密密麻麻 (_____) (_____) (_____)
【3】找出短文中表示鸟蛋颜色的词语。
(__________)(__________)(__________)
【4】这段话是围绕哪句话写的?请你用横线划出来。
_________________________
11、读一读,完成练习。
自从女娲创造了人类,人们就一直过着幸福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远处的天空塌了一大块,露出一个黑黑的窟窿。地被震裂了,出现一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。
女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。她又造了船,救出了在洪水中挣扎的人们。
可是,天上的窟窿还在喷火。女娲赶紧去找五彩石补天。她在清澈的泉水中找到了纯青石,在火山山口找到了红色的石头……忙了几天几夜,终于,找齐了红、黄、蓝、白、青五种颜色的石头。女娲把五彩石炼成了很稠很稠的液体,冒着生命危险把天补好了。
【1】用“ ”画出天塌下来后的悲惨景象。
【2】天塌了一大块后,下面哪件事情不是女娲做的?( )
A.下雨,熄灭天火 B.造船,救出洪水中的人们
C.四处找五彩石 D.把五彩石炼成很稠很稠的液体
【3】读完短文,女娲______________的精神最让我佩服。
12、课外阅读。
奥地利首都维也纳
奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿过市区。
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来,世界上许多著名的音乐家,如贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生涯,谱写了许多优美的乐章,维也纳的博物馆里,至今还陈列着他们的乐谱和手迹。
维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿,到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统,尤其在合家欢乐的时候,总要演奏一番,优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是,在举行集会、庆典,甚至政府会议时,会前会后也都要奏一曲古典音乐,这几乎成了习惯。
在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布,其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名,被称为“世界歌剧中心”。它造型美观大方,色彩和谐,本身就是一件完美的艺术品。它的观众席有1642个座位、567个站位。乐池可以容纳一个110人的乐队。舞台的总面积达1500平方米,配备有现代化的照明设备。剧院内部金碧辉煌。正厅两边的金色墙壁前,竖立着16尊大理石雕的音乐女神像。楼上两翼包厢后的金色大门口,放置着历代音乐大师的金色雕像,大厅顶上金色镂花梁柱间,画着音乐女神的彩像。在巨大的吊灯照射下,到处金光闪闪。
每年除夕,这个歌剧院都要举行世界一流的盛大音乐会,奥地利总统和维也纳各界名流都要出席。一年一度的文化节期间,世界各地著名的音乐家也在这里登场。他们的精彩表演,吸引着成千上万的国内外观众。
【1】文中画横线的句子中,“这”指的是什么?
___________________
【2】“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”中“摇篮”的意思是___________。
【3】“它的观众席有1642个座位、567个站位。乐池可以容纳一个110人的乐队。”这两句话运用了______的说明方法,具体介绍了____________。
【4】从哪儿可以看出“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市”?用“﹏﹏﹏”画出来。
【5】文章从哪几个方面表现出了维也纳是音乐之都?
___________________
13、课外阅读拓展。
游龙胜银水侗寨
早就听说桂林龙胜的银水侗寨景色清秀迷人,今年暑假,我们终于有机会去那里旅游。
到了侗寨,刚走进大门,映入眼帘的是一条长廊。长廊像一条灰色的长龙,卧在一片清新的绿色中,蜿蜒伸向远方。从长廊两边放眼望去,可见苍翠欲滴的竹子。那细细的枝条绿油油的,尖尖的叶子像一个个调皮的娃娃在风中摇着小脑袋。顺着长廊的阶梯向上走,两旁是嫩绿的小草。那掩映在草丛中的一层层木楼,缭绕着神秘的气息,给人带来无穷的想象。
穿过木楼,可看见一条长长的瀑布,像一匹白色的绸缎。它让我想起了李白那千古名句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”水“哗哗”流着,像是大自然在 唱着动听的歌儿。瀑布中偶尔迸出的水珠,在阳光的照射下闪闪发光,晶莹透亮。瀑布底下有花花绿绿的鹅卵石,常常有可爱的小蜻蜓飞到那儿嬉戏。我真想变成一只五彩斑斓的蝴蝶,与瀑布同戏,与蜻蜓共舞。
最迷人的要数侗族姑娘的表演。她们穿着绣花的粉色绸衣,脖子上戴着银项圈,胸前挂着铃铛,下身穿着黑色的裙子,还围着绣花裙带。当她们载歌载舞的时候,那些铃铛不时发出“叮当,叮当”的响声,纵情地带出最纯粹的音乐,令人心驰神往。侗族姑娘们动人的山歌虽然是用“咿咿呀呀”我们听不懂的语言演唱的,但却让我们尽情领略了侗寨的原汁原味!
多么美丽的银水侗寨!那清新的景色和迷人的民族风情,就像一支动人的歌,录进了我记忆的光碟中。
【1】看拼音,写词语。
lǚ yóu qīng xīn nèn lǜ chún cuì jì yì
【2】在下列括号中填上恰当的修饰词。
(______)的竹子 (______)的娃娃 (______)的气息
(______)的山歌 (______)的想象 (______)的鹅卵石
【3】“那掩映在草丛中的一层层木楼,缭绕着神秘的气息,给人带来无穷的想象。”这句话读后让你产生了什么样的想象?
这句话让我想到了__________________________。
【4】请把第2、3、4自然段中的过渡句用“——”画出来。
【5】找出全文的中心句,写下来。
______________________________
14、填空
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:( ),( ) 。
1.文中“挖井人”指的是( ) 。
2.乡亲们想念毛主席的原因是( )
A.毛主席带领战士们为乡亲们挖了一口井,解决了他们吃水难的问题。
B.毛主席是当时的国家领袖,所以大家想念他。
15、按要求写句子。(10分)
(1)蜜蜂在花园里采蜜。(照样子写句子)
_______在__________________________。
(2)消防车是用来____________________。(把句子补充完整)
(3)妇女节 儿童节 元旦 教师节 (按时间先后排序)
________________________________________________________
(4)陈毅一边洗衣服,一边跟母亲谈家常。(用加点的词造句)
________________________________________________________
(5)水彩笔 的 准备 你 吗 好了 (连词成句并加标点)
______________________________________________________
16、按要求改句子。
姐姐说:“我明天送给你一件生日礼物。”(改为转述句)
____________________
17、句子训练。
1.我还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。
缩句:
________________________________________________________
2.书和我们形影不离。
改为比喻句:
________________________________________________________
3.书籍是全世界的营养品。
改为反问句:
________________________________________________________
4.我之所以把“诸”念作“者”,是因为我只学过“者”字。
改为先因后果的句子:
________________________________________________________
5. 《忆读书》的作者是我国著名作家冰心写的。
修改病句:
________________________________________________________
6.没有一艘非凡的战舰/能像一册书籍/把我们带到浩瀚的天地。
仿写句子:没有
________________________________________________________
18、按要求改写句子。
①原句:竞赛进行得十分激烈。(改为感叹句)
_______________________________
②原句:龙舟过来了!它们就像一条条出海的蛟龙。
这句话运用的修辞手法是____,把____比作____。
③(________)龙舟竞赛充满着公平竞争、积极向上的精神,(________)让人久久难忘。(填上恰当的关联词)
④原句:竞赛进行得十分激烈。(改为反问句)
__________________________________
⑤原句:长长的龙体上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。(缩句)
_________________________________________
19、照样子,把下面加点成语的意思用具体的情景表现出来。
例:左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
全神贯注
__________________
20、按照例子给句子换个说法。
例:我怎么会把你的书弄坏呢? 我不会把你的书弄坏。
今天怎么会下雨呢? ____________________________
21、仔细看图,这是什么时候?他们在做什么?想一想,写几句完整的话,不会写的字用拼音代替。
提示词:擦黑板 扫地 擦桌子