甘肃省金昌市2025年中考真题（3）语文试卷（含解析）

1、在括号里填上合适的词语。

（ ）的姿势   （     ）的脖子

（   ）的沙滩   （   ）的小路

2、根据课文内容，完成练习。

1．朱德的扁担上写着“_____________”五个字。

2．《夜宿山寺》的作者是_______代诗人_________，“_________，手可摘星辰”写出了山上的寺庙很高。

3、按原文填空，并回答问题。

（1）（   ）年（ ）月（ ）日，在（   ）举行开国大典，伟大的中华人民共和国从此诞生，至今已（   ）周年。

（2）毛主席亲自按动电钮，五星红旗徐徐上升，毛主席向全世界庄严宣告（   ）。

（3）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人（   ），这（   ），这雄伟的声音，（ ），传到（   ），（   ），（   ）。

（4）（   ）筋脉突兀的手不停地（   ）荔枝，然后用小拇指甲盖（   ）荔枝皮，

小心翼翼地（   ）皮又不让皮掉下，手心（ ）荔枝，像是托着一只刚刚啄

破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着舍不得（   ），……

这句话运用了（   ）和（   ）的描写手法，还运用了（   ）修辞手法。

4、解释画线的字。

题西林壁     题：________。    西林：________。

只缘身在此山中。  缘：________。

5、查词典解决生词。

咀嚼：_____________

囫囵：_____________

杰作：_____________

剖视：_____________

中辍：_____________

心灰意懒：_____________

迁就：_____________

6、

阅读下面这首词，完成练习。

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

【1】这首词的词牌名是__________，题目是___________。

【2】把正确答案的序号填入括号里。

（1）“屈指行程二万”中“屈指”的意思是（______）

A．低着头。   B．弯着腰。   C．弯着手指头计算数目。

（2）词中描写秋天景象的句子是（______）

A．天高云淡，望断南飞雁。   B．六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

C．今日长缨在手，何时缚住苍龙？

（3）对“不到长城非好汉，屈指行程二万”理解正确的一项是（______）

A．强调了二万五千里长征的艰难。

B．表现了红军不取得长征胜利决不罢休的革命豪情。

C．说明只有到了长城才能算是好汉。

【3】“总有一天，红军战士将消灭国民党反动派，夺得最后的胜利。”这首词中有两句话表达了作者的这个心愿，这两句是______________这两句话运用了________和________的修辞手法。

【4】这首词和《七律·长征》有什么共同点？

_____________________________

7、七律•长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

________________，________________。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】在文中补充诗句，写在下面的横线上。

______________

【2】仿照例句的标示，朗读节奏划分不正确的一项是（ ）

例：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。

A．金沙水/拍/云/崖暖

B．大渡/桥横/铁索/寒

C．更喜/岷山/千里/雪

D．三军/过后/尽/开颜

【3】这首诗是围绕“________”两句展开叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”，请你仿照例子加以概括：

①攀（五岭）②越( )③渡( )④夺( )⑤翻( )

【4】在诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了__________和________的修辞手法，表现了红军_______________。

8、快乐阅读。

游子咏(唐/孟郊)

慈母手中线， 。

临行密密缝，意恐迟迟归。

，报得三春晖。

【1】在横线上把诗句补充完整。

【2】给带点词语选择正确的解释，在括号里“√”。

(1)临行密密缝________ A．出门 B．可以 C．行动

(2)意恐迟迟归________ A．意思 B．心中 C．心意

(3)报得三春晖________ A．光辉 B．月亮 C．照耀

【3】这首诗把母爱比作__________，把自己比作__________，表达了__________之情。

【4】诗中这两句______________，____________具体表现了母亲对儿子的厚爱。

9、阅读短文，完成练习。

桥（节选）

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。        

五天以后。洪水退了。

一个老太太。被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

【1】“桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”所表达的意思是______；这样写的好处是_______。

【2】“一片白茫茫的世界”是怎样的景象？联系上下文，在文中横线上填写合适的话，使其与上下文意思连贯。

【3】“老汉似乎要喊什么”，如果浪头没有把他吞没，他有可能会说什么？

_________________________

【4】关于《桥》一课的写作特色，下列说法不正确的一项是（     ）

A．构思新颖别致，设置悬念，前后照应。

B．通过心理描写表现人物的精神品质。

C．大量运用比喻、拟人等修辞手法，增强表现力。

【5】文章以“桥”为题目，说说你对文题的理解。

__________________________

10、课外阅读。

绿地是城市之肺

绿地是城市之肺。科学测验表明，每人呼吸需氧量由150平方米的绿叶面积提供，也就是说每人须依靠一株枝叶繁茂的乔木的产氧量才得以健康生存。在绿树成荫的城区，空气中的细菌可减少3至6成，二氧化碳、二氧化氮、氟化氢等有害气体被绿色植物阻挡、过滤、吸收，灰尘减少10%至27%，城市噪音减弱。清洁、安静的绿色世界有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者调养和康复，人均寿命可延长2至3岁。工作节奏不断加快的都市人，在园林化的环境中，中枢神经、呼吸、血流得到调节，视、听、嗅觉和思维的灵敏性得到增强。人的生命与绿树的生命本是交融一体的，绿树是人类生命之源。那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，可曾意识到他们的举动无异于操利刃戮杀自己的心肺、残害自己的身躯啊！据专家估算，我国某个大城市每年因呼吸系统疾病引起的工作日损失为620万个，经济损失达4亿元。如增加城市绿化，无疑可大大减少这笔损失。

【1】这段文字的中心句是：__________________。

【2】精读文段，请列举出城市绿地的作用。（至少答出六点）

______________

【3】文段中的画线句使用了________的说明方法，其作用是________，并用数据具体地体现出______，从而体现出绿地的重要作用。

【4】画线句中的“据专家估算”删去好不好？为什么？请作简要回答。

_____________________________

【5】为了建设绿色城市，你有哪些想法？请写出两条建议。

_______________________

11、四、阅读短文，回答问题。

_____________________________

真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无形。好猴精！有诗为证。诗曰：混元体正合先天，万劫千番只自然。渺渺无为浑太乙，如如不动号初玄。炉中久炼非铅汞，物外长生是本仙。变化无穷还变化，三皈五戒总休言……     

这一番，那猴王不分上下，使铁棒东打西敌，更无一神可挡。只打到通明殿里，灵霄殿外。幸有佑圣真君的佐使王灵官执殿。他看大圣纵横，掣金鞭近前挡住道：“泼猴何往！有吾在此，切莫猖狂！”这大圣不由分说，举棒就打，那灵官鞭起相迎。两个在灵霄殿前厮浑一处。好杀——

【1】本段节选自《______》，作者是_______。小说主要人物有________________。

【2】古典名著的语言和现在不太一样，例如加点字“侮”在本文中的意思是（       ）。

A．欺负

B．欺骗

C．同“捂”动词，指用手蒙上

【3】给本文加一个小标题。

【4】概括美猴王的人物特征。

_______________________________________

12、全诗表达了作者怎样的情感？

13、阅读短文，完成练习。

战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，出任左庶长一职。他为了树立威信，推进改革，在南门竖起了一根三丈高的大木柱，挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏十两黄金。

第一天，人们议论纷纷。有的说：“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”有的说：“不知道这葫芦里到底卖的什么药？”围观的人成百上千，但是一直没人去碰那根木头。

第二天，商鞅又让人在南门挂出告示：谁能把这根大木柱扛到北门，赏五十两黄金。

这时，从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”

当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”

小伙子蹭蹭蹭地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。

商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。新法使秦国渐渐强盛，秦国最终统一了六国。

【1】短文描写第一天的情况是_____ (详　略)写，第二天是_____(详　略)写。

【2】短文中小伙子“喜笑颜开”最主要的原因是( )

A.搬一根木头很轻松，就得到了那么多的赏赐。

B.他对商鞅下的令持怀疑态度，现在亲眼看到了商鞅说话算数。

【3】短文中画“____”的句子主要运用了 描写。从中可以看出商鞅变法的目的是   ，也可以看出他是一个 的人。

【4】短文中“商鞅郑重地对大家说”中的“郑重”一词能否去掉？为什么？

____________________________

【5】下列题目最适合做短文标题的是( )

A.商鞅变法 B.重赏之下，必有勇夫

C.商鞅南门立木 D.统一六国

【6】从这个故事中你明白了什么道理？

________________________

14、阅读短文，回答问题。

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

【1】请写出下列人物特点。

周瑜：___________________

诸葛亮：_____________________

【2】写出下列词语的近义词：

才干——_____ 妒忌——_____

推却——_____ 惩罚——_____

【3】周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？

________________________________

【4】周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？

________________________________

15、九、按要求写句子。

1、叶片闪着光。（将句子写具体）

  （ ）叶片（   ）闪着（   ）光。

2、雪花在空中飞舞。（把句子写具体）

  （ ）雪花（ ）（   ）飞舞。

3、动物是我们的朋友。（改成反问句）

4、树叶飘落下来。（改成比喻句）

5、写一句勉励人们努力进取的格言。

16、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。（仿写句子）

那么多的鸟儿，______________________________________________________。

17、按要求写句子。

1．您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？(改为陈述句)

______________________________________________________________________

2．汉斯说：“我想要一管笛子。”(改为转述句)

______________________________________________________________________

3．汉斯就在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看着他的猪。(用带点词写句话)

______________________________________________________________________

4．汉斯是一个聪明的人。(改为反问句)

______________________________________________________________________

18、按要求写句子。

1.周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）

___________________________________________________

2.难道给予不是令人快乐的吗？（改为陈述句）

____________________________________________________

3.下雨了，我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。（修改病句）

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4.李博士把台湾青年的骨髓抽出来。（改为被字句）

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5.颐和园的风景很美。（改为感叹句）

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19、把下面的“被”字句改成“把”字句。

1.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。

_________________________

2.大地好像被江潮震得颤动起来。

_________________________

3.人们被这天下奇观吸引住了。

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20、按要求改写句子。

1．十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

___________________________________

2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他。（改为反问句）

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21、习作。

每个人都有自己的优点，并且总能通过一定的事情表现出来，请你选择一位身边熟悉的人，通过一件事情的描述，表现这个人的优点。注意叙述要条理清楚，语句通顺，题目自拟。