1、辩字组词。
扮_______ 晒_______ 银_______ 拔_______
粉_______ 洒_______ 恨_______ 拨_______
2、把下列词语补充完整。
从(____)不(____) 引吭(____)(____) (____)顾(____)盼
(____)(____)不安 (____)(____)相让 一(____)不(____)
3、规范书写词语。
gài niàn (___)nóng yu (___) zhèn hàn (___) shùn jiān(____) huā fán yè mào(____)
4、说说下列句子使用的修辞手法。
(1)难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗? (____)
(2)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 (____)
(3)外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱布。 (____)
(4)麦田换上了耀眼的浅黄色新装。 (____)
5、中国的圣人
1.茶圣______________ 2.乐圣______________
3.药圣______________ 4.医圣______________
5.曲圣______________ 6.鬼圣______________
7.武圣______________ 8.七绝圣手___
6、阅读古诗,完成练习。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
【1】解释下列词语。
①使:________ ②浥:________ ③客舍:________
【2】这首古诗的点睛之笔是:___________________________。
【3】这首古诗表达了诗人怎样的思想感情?
_______________________________________
7、阅读短诗,完成练习。
繁星(一五九)
母亲啊!
__________________,鸟儿躲到它的巢里;
_________________,我只躲到你的怀里。
【1】将上面的短诗补充完整,填写在横线上。
【2】这首短诗的作者是______,原名______,她是我国著名小说家、_______、________。
【3】第一个“风雨”是指___________,第二个“风雨”是指__________。
【4】用“风雨”的不同意思各写一句话。
(1)____________
(2)___________
8、忆秦娥·娄山关
毛泽东
西风烈①,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关②漫道③真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
注:这首词写于长征路上,作者指挥中央红军攻克娄山关之后。
注释:①烈:凛冽。②雄关:指娄山关。③漫道:徒然说,枉然说。
【1】(提取信息)这首词的词牌名是“____________”,题目是“____________”。
【2】(理解字词)联系上下文,“马蹄声碎”的“碎”的意思是( )
A.不完整。 B.说话唠叨。 C.杂乱。 D.完整的东西破坏成零片零块。
【3】(提取信息)为了渲染红军急速而又坚毅地向娄山关前进的英勇姿态,作者写到的景物有 、 、 、 、 、 和 。
【4】(品词析句)用自己的话说说“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的意思。
______________________________
【5】(整体感知)这首词的感情基调是( )
A.悲伤 B.壮烈 C.消沉 D.欢快
9、阅读短文,回答问题。
富饶美丽的大兴安岭
大兴安岭地处我国高纬度地区,气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存,所以树种比较单纯。但这里夏季多雨,日照时间长。在大兴安岭的峰(蛮 峦)沟壑中,到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。
大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬,耐腐,可以用于建筑、桥(梁 粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。
在林区众多的植物中,杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药(才 材)。各种野花遍布山岭。
大兴安岭的动物种类也是繁多的。大型的珍贵动物有黑熊、棕熊、驼鹿、梅花鹿;珍贵的毛皮动物有水獭(tǎ)、紫貂、雪兔;鸟类有一百多种,其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有:黄金、铅、锌、铍等。
茫茫大兴安岭,满山遍野是森林、药材和珍禽,地下也是丰富的宝藏,多么美丽富饶,多么令人向往和自(豪 毫)啊!
【1】选择括号里正确的字。
【2】大兴安岭林区主要有哪些树木?
__________________
【3】短文写了大兴安岭的哪几类动物?
__________________
【4】短文中的哪些景物给你留下了深刻的印象?
__________________
10、阅读乐园(5分)
《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著,其中有许多故事大家都能耳熟能详,如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野猪林》,这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生,呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事, 并向同学们做推荐。故事题目《 》推荐理由
11、阅读短文回答问题。
7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤(dī tí)塌陷了。四百多名官兵闻(迅 讯)赶到。支队
长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸,战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”他们一个个(愤 奋)然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累(lěi lèi)累。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
【1】在文中括号里,用“√”标出正确的读音或字词。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
立刻( ) 强烈( ) 激战( ) 干脆( )
【3】“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这句话是由顾宪成的“ , ; , 。改编的”
【4】用“ ”画出最能体现战士们大无畏的乐观主义精神的句子。
【5】以“当长江大堤遇险时”领起,写一两句话:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
12、阅读片段,回答问题。
铃声响,下课了。
操场上,真热闹。
跳绳踢毽丢沙包,
天天锻炼身体好。
【1】选文中的体育活动有哪些?请用“ ”在文中画出来。
【2】同学们在( )锻炼身体。
A.操场上
B.教室里
【3】同学们在( )锻炼身体。
A.上课时
B.下课后
【4】你能用“有的……有的……还有的……”把句子补充完整吗?不会写的字可以用拼音代替。
下课了操场上可热闹啦!同学们有的___________,有的_________,还有的_________。他们玩得真开心。
【5】你最喜欢哪种体育活动?为什么?
_______________________
【6】想要健康的身体,我认为还要做到这些:______________________
13、课外阅读。
走向春天
在北极圈附近生活着一种群居的驯鹿,每年它们要在生活区内南北穿越几百里,以此选择它们生存的栖息地。当北极圈一带的冬天到来,冰雪封山时,它们就要穿越生活区南边一条近百米宽的冰河,忍着时刻被冻死或饿死的危险越过河去。但河水不结出厚厚的冰它们是过不去的。它们要在寒风中等待着河上结出厚冰。在这期间,驯鹿们相互依偎在枯草或山岩的缝隙中藏身。但总有一些驯鹿被冻死在河的北岸。只有那部分幸存者们踩着冰河,在河的南岸上找到它们的越冬栖息地。当春天再来,河北岸上它们原来的生活区里又泛出绿色时,它们又得重回故里。并不完全因为它们思念这山或草,而是因为另一种更残酷的命运在等待它们。
春天一到,驯鹿们暂时寄居越冬的稀疏草地上,各种猛兽都纷纷从更远的南方北迁,重回到它们原来的生活区。所以驯鹿们又不得不穿越冰河,重返自己的家园。这是一种近乎残酷的回归。
这条冰河成了驯鹿们生命旅途中唯一逃命的跳板。冲不过冰河,它们就会被那些南回的猛兽们吃掉,那片草地仅仅是驯鹿们临时的寄居地。然而,刚解冻的冰河水流湍急,它们只有踩着漂浮在水流上的一个个大冰块,顺着水流返回家园。有的在河岸上挨不住冷被冻死,有的从冰块上滑进水中被淹死,场面非常惨烈。
面对这残酷至极的求生之境,驯鹿们却坚忍地站立在风中;面对凛凛冰河,遥望家园,静待远山那一抹淡淡的希望绿色。这是多么顽强的一种求生。在人生的长河中,我们有时也会遏上这种生死存亡的大遭遇。那么,你有驯鹿一样的勇敢吗?敢像驯鹿一样,直面现实,迈向坎坷,向一切艰难或不幸,作最决绝的挑战吗?
【1】写出下列语句中标红词语的反义词。
(1)驯鹿们暂时寄居越冬的稀疏草地。(______)
(2)这条冰河成了驯鹿们生命旅途中唯一逃命的跳板。(______)
【2】你知道驯鹿为什么要穿越冰河吗?
______________________
【3】短文中哪些地方可以看出驯鹿顽强的求生毅力?请举出两个例子。
______________________
【4】读了本文后,你最大的收获是什么?
______________________
14、阅读
寺外,山风呼啸,猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮,慢慢移到了中天。
【1】这两句话是(_______)描写。
【2】你认为环境描写有什么作用?
___________________________________________________________________
【3】在朗读时,语速应(______),应饱含着(_______)的感情。
15、小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。(仿写句子)
弯弯的小河旁有一座小岛,___________________________。
16、汉武帝派遣张骞出使西域。(改为“被”字句)
_______________________________________________________
17、按要求写句子。
1.我来到杭州西湖乘船赏景,天空突然像打翻的墨水一样黑云密布,白亮亮的雨点在水面溅起水花,乱纷纷地跳进船舱里。真是“__________,__________”。(引用诗句)
2.我们只有一个地球,我们要保护地球。(用关联词语合成一句话)
____________________
3.他很喜欢这个小家伙。(改为反问句)
____________________
18、句子改写。
(1)露珠在发光。(荷叶上的 阳光下 闪闪地)(扩句)
_______________________________________________________________________________
(2)我怎么会把你的书弄丢呢?(改成肯定的形式)
_______________________________________________________________________________
(3)小英被同学们热烈的掌声感动了。(改为“把”字句式)
_______________________________________________________________________________
19、将下列句子改为陈述句。
①这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗?
______________________________
②咱们不是早就分好了吗?
______________________
20、按要求写句子。(10分)
(1)老人很小心地来到湖边的围栏旁。(缩句)
(2)尽管困难有多大,我们还能克服。(改病句)
(3)海洋里的鱼非常多。(用上夸张的修辞手法)
(4)一家人的希望都在你身上呢,难道你不知道吗?(改为陈述句)
(5)柳树长出了嫩芽。(改为拟人句)
21、作文
在你的生命中,一定有一些时光是难以忘怀的,或许是因为亲人对你的细心照料,或许是因为通过努力获得了美好的机会,或许是因为抛开心中久藏的阴影而享受到灿烂的阳光……请你以《我生命中最美好的时光》为题写一篇作文,要将你感受最深的时光生命具体写下来,写出真情实感来。