1、按要求,填一填。
(1)“我”共( )画,第五笔是( ),组词:( )、( )。
“鸟”共( )画,第四笔是( ),组词:( )、( )。
(2)“上”的反义词是( ),“无”的反义词是( )。
(3)加一笔,成新字。
白——( ) 口——( ) 了——( ) 二——( )
(4)带“女”的字一般与“女性”有关,如:( )、( )。
(5)按照笔顺规则,把下面生字写在下面括号中。
竹( ) 用( ) 虫( )
2、你能根据意思写出词语吗?
(1)盼望。
(2)十分着急。
(3)形容非常疲劳,一点力气也没有了。
3、我是“地”,我的后面是动词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!
( )地摆动 ( )地张开 ( )地摇曳 ( )地问
( )地说 ( )地离去 ( )地排列 ( )地整理
( )地举着 ( )地蹲着 ( )地喊 ( )地挥着
( )地飞来 ( )地问道 ( )地扫视 ( )地跑了过来
4、给下列生字组两个词。
国( )( ) 爱( )( ) 秋( )( ) 样( )( )
5、先照样子写词语,然后把你脑海里浮现的春天画面写下来(下面每种形式的词至少用一个)。
雪白 嫩绿 _________________ _________________
蓝得醉人 绿得出奇_________________ _________________
仿佛披上绿装 _________________
春天,__________________________________________
6、课内阅读。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好,山色空蒙画亦奇。
, 。
【1】补充诗句
【2】解释下列字词。
潋滟: 空蒙:
奇: 相宜:
【3】《饮湖上初晴后雨》是 写的,诗中描绘了 的美景,作者在诗中把 比作 ,所以人们也常把西湖比作 。
【4】诗中“水光激滟”,借近景展示西湖的 ;“山色空蒙”托远景表现西湖 。后两句借 的淡妆浓抹比喻西湖 的 。
【5】用自己的话写出前两句诗的意思。
__________________________________________
7、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
______________,______________。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更在岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下列词语。
等闲:______________ 开颜:______________
【3】这首诗的中心句是____________________________。
【4】赏析《长征》这首诗,对的打“√”,错的打“×”。
(1)诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容上充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。( )
(2)诗的颔联描写红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山。( )
(3)诗的颈联描写红军渡江涉水,紧扣“万水”来写。概括了红军长征途中巧渡金沙江强渡大渡河、飞夺泸定桥三个历史事件。( )
(4)诗的联尾,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。( )
8、阅读短文,回答问题。
赋得古原草送别
离离上
,一
一枯荣。
野火烧不,
风吹又
。
【1】把古诗补充完整。
【2】找出文中一对反义词。
(______)——(______)
【3】选择正确答案,填序号。
(1)这首诗的作者是______代诗人 ______。
①唐 ②宋 ③李白 ④白居易
(2)诗句中“岁”的意思是 _______ 。
①岁数 ②年
【4】读了这首诗,我知道:不管烈火怎样焚烧,只要春风一吹,小草就蓬勃生长,正如诗中所写:____________ ,___________ 。我们要学习小草________的精神。
9、课外阅读
泥土最珍贵
两个欧洲人来到埃塞俄比亚。他们到处奔走,绘制地图。
欧洲人工作结束了。埃塞俄比亚的皇帝在皇宫宴请他们,并赠送了贵重的礼物,最后皇帝派人送欧洲人乘船回国。欧洲人正要上船,送行的埃塞俄比亚人请他们停下来,脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子,送行的主人仔细地抖着他们的鞋子,还刮下粘在鞋底上的泥土,然后把鞋子还给欧洲人。
你们这是做什么 欧洲人问 主人回答 皇帝要我们祝你们一路平安 还要我们转告 你们来自远方的强国 亲眼看到了我们美丽富饶的土地 埃塞俄比亚是世界上最美丽的国家 它的泥土是我们最珍贵的 我们在泥土里下种,埋葬死者;我们干活累了在泥土上休息;我们在长满青草的土地上放牧牲口。你们在我们的国土上翻山越岭,穿森林,过草地,所走过的路都是我们的祖先的脚在泥土上踩出来的。埃塞俄比亚的泥土比我们的父母、兄弟还要亲。我们款待你们,赠送了贵重的礼物,但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西,我们不能给你们,一点儿也不给。”
【1】理解文中划波浪线的句子。
(1)在文中圈出写送行的主人动作的词语。
(2)送行的主人仔细地做这些动作说明了什么?
【2】给短文中画直线的部分加上标点。
【3】查字典,联系句子解释词语。
(1)用部首查字法。“奔”查_____部,再查_____画。“奔走”的意思是 _________________
(2)用音序查字法。“款”查____音序。“款待”的意思是 ________________
【4】写出第二、三自然段的段意。
第二段: ______________________________
第三段: ______________________________
【5】读下面的句子。注意加点的部分,写出句子的意思。
(1)埃塞俄比亚的泥土 比我们的父母、兄弟还要亲。
_____________________________________
(2)泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西,我们不能给你们,一点儿也不给。
_____________________________________
【6】文中表达了埃塞俄比亚人民_____________________________的思想感情。
10、现代文阅读。
可爱的地球
我登上月球最强烈的感受,是对地球爱之弥深。地球虽有缺点,可是比电视上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。据我们所知,金星永远被炽热的气体包围窒息住了,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,都是同样不讨人喜欢的星球。
至于地球,对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处,使我们不至于过度兴奋,或自行焚化。但是掺合后的空气又有足够的强度,使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市,偶然吹过一阵清风,就会提醒我们,清洁的空气确实可以维持健康。
地球的一大优点,是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的变化,使我们的生活免于单调,带来了可喜的交替变化,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏红叶。
我们也很幸运,地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天24小时的制度,因为这跟我们睡眠的习惯,配合得恰到好处。你想一想,地球如果转得像土星一样快,每10小时自转一次情形又怎么样?你就要不断上床、起床了。
有些人批评过地球的重力,说它太强,从一米左右那么高的地方跌下来,就可能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵:房子不会轻易被风吹走。大体而论,我相信重力是很有价值的稳定力。有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是无论天气多坏,也比根本没有的好。人在月球上邂逅,势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说:“这个季节,陨石似乎多了一点。”以后就只好僵住,相对无言了。
千秋万世,运转不停,这是地球另一个优点。只要妥善维护,地球总可以做我们永世的乐土。虽然这个乐土不能全无风波,优点却不容抹杀。谈到这里,我不禁想起曾驾驶“太阳神”8号太空船绕月飞行的太空人安德斯上校接受电视访问时所说的一句话。他说:“最觉得惊奇的,是地球的色彩和渺小。”他又补充说:“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”
【1】用“√”画出文中加点字的正确读音。
(1)金星永远被炽(zhì chì)热的气体包围窒息住了
(2)使我们的生活免于单调(tiào diào)
【2】联系上下文,理解文中画线的词语。。
(1)不容抹杀:_____________________
(2)同心协力:_____________________
【3】地球的一大优点是_________,这个优点的作用是________。
【4】用波浪线画出文中运用了设问修辞的句子。
【5】第一自然段写金星和火星的状况,目的是什么?这是一种什么说明方法?
___________________________________
11、课外阅读。
小毛虫
一只小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱、又是跳……到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫,被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力,才能挪动一点点!当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,自己觉得,就像是周游了整个世界。
( )如此,它( )悲观失望,( )羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。
小毛虫一刻也没迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。
“一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白。”
时辰已到,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而下,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
【1】文中括号内按顺序应该填入的词语是( )
A. 虽然 不但 而且 B. 尽管 并不 也不
【2】根据意思,在文中找出对应的四字词语填在括号里。
①轻快的音乐和柔美的舞蹈。( )
②与社会上的人们隔离,断绝来往。( )
③费尽心思,使出全力。形容做事十分认真。( )
【3】“一切都将按自己的规律发展”,小毛虫的发展规律是:
小毛虫→________→进入茧房→变成________
【4】读读文中画线的句子,请你结合生活或学习谈谈自己应该做些什么事。
_________________
12、阅读
__________
在饭店门口,有一棵大树,几百只缝纫(rèn)鸟就栖居在上面。缝纫鸟,顾名思义,自然是有缝纫技能的。这种鸟的巢(cháo qiáo)穴,不是用泥糊成的,而是由它们自己用一根根韧性很强的嫩草,巧妙地编织而成。
我曾细心地观察过它们的劳作。它们从印度洋沿岸的草丛中衔来一根两三尺长的嫩草,用自己的尖嘴,先是把草弄成弯曲(qū qǔ)状,而 后按(àn ān)照人类织布的原理,有经有纬地开始把长长的嫩草左右穿梭。看上去它们那尖嘴的灵巧程度,一点也不比人类的双手差。但那劳作是相当艰巨的。它们双脚的爪子,首先要紧紧抓住树枝以保护自己,唯一能劳动的就是它们那只尖嘴。一只鸟要花两三天时间不停歇的劳动,才能给自己编织出一个能容纳自己和情侣相依而居的窝。
那个窝,活像个圆葫芦,不过奇怪的是口朝下,肚朝上。我很想爬上树去,进一步仔细观察一些细节,但作为一个外国客人,那样做也显得唐突,只好作罢。
【1】给短文加上一个合适的题目,写在横线上。
【2】为文中加点字选择正确的读音。
【3】联系上下义。解释下列词语的意思。
顾名思义:______________________
唐突:__________________________
【4】这篇短文主要讲了________________。
【5】读了文中画﹏﹏﹏的句子,你有什么感想?请写一写。
________________________
13、阅读与感悟
江 姐
敌人从叛徒口里知道,江竹筠是地下党的地委委员。中美合作所的特务为了从她口里得到需要的东西,一个多月来,一直没有中断过对她的严刑审讯。
“你说不说?到底说不说?”传来特务绝望的狂叫,混合着恐怖的狞笑。接着渣(zhā)滓(zĭ)洞又坠入死一般的沉寂中。“上级的姓名、住址,我知道。下级的姓名、住址,我也知道……这些都是我们党的秘密,你们休想从我口里得到任何材料!”江姐沉静安宁的 语音使人想起了她刚被押进渣滓洞的那天,她在同志们面前微笑着充满胜利信心的刚毅神情“谅你一个女共产党员,还制服不了?你不愿意讲,好嘛,我们帮你打开嘴巴,来人!”接着传来一阵狼嚎似的匪徒的狂吼。
夜,在深沉的痛苦,担心与激动中,一刻一刻地挨过。星光黯淡了,已经是雄鸡报晓的时刻。在那斑斑血迹的墙壁上,映着江姐的身影消失了。大概她从倒吊的屋脊上,被松了下来……
“现在愿意说了吗?”魔影狂乱地移动着。“不!”微弱的声音传来,依然是那样的平静.“十指连心,考虑一下吧!说不说?” 没有回答。铁锤高高举起。墙壁上映出沉重的黑色阴影。
“钉!”人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手,一根竹签对准她的指尖……血水飞溅……
“说不说?” 没有回答。“不说?拔出来!再钉!” 江姐没有声音了,人们感到连心的痛苦,像竹签钉在每一个人的心上……
又是一阵令人心悸的泼凉水的声音!
“把她泼醒!再打!”徐鹏飞绝望的咆哮,使人相信,敌人从老许身上得不到的东西,在江姐——一个女共产党员的身上,同样得不到。毒刑拷打,丝毫也不能使江姐开口。
一根,两根!……竹签深深地撕裂着血肉……左手,右手,两只手钉满了粗长的竹签……
一阵又一阵泼水的声音……
已听不见徐鹏飞的咆哮。可是,也听不到江姐一丝丝呻吟。
两个特务拖着昏迷不醒的江姐,往女牢房里去。她经受了一夜的折磨,流血过多,完全失去知觉了。集中营的同志们都关心江姐的身体,都为江姐的英雄行为感到骄傲。许多慰问信和诗从各个牢房秘密的传到女牢房来。
江姐醒过来后请人代笔,给同志们回了一封信。同志们记得最清楚的,信上有这么几句话:“同志们太好了。这算不了什么!……毒刑拷打,那是太小的考验。……竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”
【1】联系上下文理解词语。
刚毅:____________________________________________
心悸:_____________________________________________
【2】文章选取了《红岩》中关于江姐的一件事,请用简洁的语言概括出来。
___________________________________________________
【3】“不!”微弱的声音传来,依然是那样的平静.
这句话在表现人物特点方面主要了对江姐(______)和(______)描写,突出了江姐(______)的革命品质。
【4】文中加点词“绝望”是对敌人的(______)描写,由这个词你体会到了什么?
_____________________________________________________
【5】“竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”请你结合选文内容,说说你是怎样理解这句话的。
_____________________________________________________
【6】2021年恰逢中国共产党建党100周年,红星小学将要开展“学英雄,讲英雄”故事会活动。如果以江姐这一人物设计一款宣传海报,海报上要求搭配一种绿植,你认为哪种绿植最能体现出她的品质?为什么?你还可以配上什么诗句赞美江姐的精神?
____________________________________________________
14、阅读短文,回答问题。
豹与乌龟
在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。他一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子对树上的猴子说
亲爱的猴子
你快去通知所有的动物
就说我得了重病
快要死了
让他们一个个来看我
我想和他们作最后的告别
猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。
鹿去了,袋鼠去了,野猪去了……乌龟( )住得远,走得又慢,( )落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了:“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看他吧!”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。
【1】在短文第2自然段的“ ”内加上合适的标点符号;在短文第4自然段的括号里填入恰当的关联词。
【2】短文写了____种动物,分别是____________________________。
【3】豹摔伤了,不能再捕猎,十分饥饿,他想了个什么办法?
____________________________________________________
【4】联系上下文,说说短文中“进得去出不来”的含义。
______________________________________________________
【5】给短文加一个合情合理的结尾。
_______________________________________________________
15、按要求写句子。
1.三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。(缩句)
2.她把麦穗紧紧地攥在手里。 (改为“被”字句)
3.这是她能为家里增添一点食物的宝贵机会呀!(改为反问句)
16、句子训练营。
(1)照样子,补充句子。
例:父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”
①阿曼达_ 地说:“爸爸,真的是您吗?”
②“爱,能创造奇迹!”老师________地说。
(2)无论发生什么,我总会跟你在一起!(用上加点的关联词写一个句子)
_________________________________________
(3)30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。(缩句)
17、照样子把两句话合成一句话。
例:蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
(1)张衡坐在院子里。
张衡指着天空数星星。
_____________________________________
(2)天上的星星一闪一闪。
天上的星星数也数不清。
_____________________________________
18、体会下面句子中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
忙碌的防疫工作者 马虎的小亮 可爱的小鸟
_________
19、梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(缩写句子)
_______________________________________________________________________
20、按要求写句子。
1.电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。(改成反问句)
2.柳树的枝条长长的。(改成比喻句)
21、习作:
2020年,每个人心中都有抹不掉的回忆。那天,你参加了一项有意义的活动,还是目睹了一幕感人的场景……请你以“哦,那天……”为题写习作,表达自己的真情实感,字数在400字以上。