1、选词填空。
平均 匀称 均匀
(1)我的身段那么( ),简直可以做模特儿啦!
(2)酸酸甜甜的糖葫芦上( )地裹着一层白芝麻。
(3)今天,我们每个人( )分到两个苹果。
观赏 欣赏 玩赏
(4)梅花鹿久久地站在那里,自我( ),自我陶醉着。
(5)我爱菊花,因为它不但有( )价值,更有医用价值。
(6)爷爷( )着古董--羚羊木雕。
2、描写祖国风光的谚语。
1.名泉七十二,________。
2.________,苏州园林甲江南。
3.庐山最美在山南,________。
4.________,只抵洞庭半截腰。
3、课文回顾。
1.《饮湖上初晴后雨》的作者是 时期的 。
2.“三潭印月”是 的十大美景之一。
3.《天鹅》是 (国别)作家 写的。课文描写了 , 赞扬了 。
4.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 朝诗人 ,我还知道他的诗歌有 、 、 。
5.《为中华之崛起而读书》写的是 的故事。
4、比一比,再组词。
干________ 奇________ 别________
千________ 哥________ 到________
5、用“立”组词并填空。
立:(________) (________) (________) (________)
(1)一棵老松树(________)在校门口。
(2)这些金字塔(________)在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
(3)一座座巨大的角锥形建筑物巍然(________),傲对碧空。
(4)全体师生在操场上(________),准备进行升旗仪式。
6、古诗积累。
回乡偶书
少小离家老大回,____________鬓毛衰。
__________________,笑问客从何处来。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是唐代诗人__________。
【3】“笑问客从何处来”中的“客”指的是( )。
A. 家乡的亲人 B. 村中的小孩 C. 诗人自己 D. 诗人的朋友
7、默写《石灰吟》和《竹石》,并作比较阅读。
1.这两首诗都用了( )的手法,第一首明写( ),实质要表达自己( )的高尚节操;第二首吟咏( ),赞扬了它们( )的精神。
2.《石灰吟》的“吟”在这儿是( );“尔”的意思是( )。
3.说说下面诗句的意思,表达了诗人怎样的情感?
(1)“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”
(2)“生当作人杰,死亦为鬼雄。
4.本学期在百花园中学过一首陈毅的《青松》,请你把它写下来。
8、课内阅读。
望大陆
葬我于( )之上兮,望我故乡;
( )不可见兮,永不( )。
葬我于( )之上兮,望我大陆;
( )不可见兮,只有( )。
( ),( );
山之上,国有殇!
1.把诗歌补充完整。
2.《望大陆》的作者是()
A.于右任 B.杜甫
3.本文以( )字统领全篇,使我们似乎看到了一双充满着浓郁( )、期盼回归的眼睛。
4.想一想,诗人为什么在第一、二两小节写到要“望我大陆”“望我故乡”?
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9、阅读课文《太阳》选段,完成练习。
①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。 这么远,箭哪能射得到呢?
②我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )太阳离地球太远了,( )看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
【1】在文中括号内填入合适的关联词语。
【2】选文①~③自然段分别从___________、___________、___________三个方面介绍了太阳。
【3】给第①段中画波浪线的句子换个说法,保持意思不变。
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【4】第①段中画“ ”的句子运用了哪些说明方法?有什么好处?
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10、阅读与理解。
象
象都有一条长长的鼻子,它和上唇生在一起,呈圆筒状。非洲象的长鼻上面皱纹又多又深,很像救火用的水龙带,鼻端有两个突出的指状物。印度象的长鼻比较光滑,略有皱纹,鼻端有一个突出的指状物。象鼻除了有嗅觉外,还是得力的工具,它能卷取树叶,拔起树木,搬运木材,驱除身体上的蚊蝇,还能吸水冲洗身体。吃东西时,大象用鼻子卷起食物送到嘴里,饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。鼻端的指状物能够捡拾细叶,采摘果实。象鼻又是武器,能把野兽卷起掷到远处。
象的表皮光溜溜的,不保温,又怕晒。所以它既怕热,又怕冷,喜欢栖息在阴暗的森林里。象旱季栖息在近水的密林中,雨季生活在多植物的沼泽地带。酷热的时候,象就隐藏在森林深处,喜欢浸泡在河水中,把泥浆涂满身体,防止蚊蝇叮咬。
象的食量很大,每天要吃两三百斤食物,喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉,有时也吃农作物如稻谷、瓜类等。
【1】本文是从_____、____和____这三方面来介绍象的。其中详写的是_________。
【2】可以用什么方法来区分非洲象与印度象?
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【3】象鼻的作用不包括的一项是( )。
A.可以用来闻气味 B.是得力的工具
C.能吃东西 D.是武器,能把野兽卷起掷到远处
【4】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)象饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。(_____)
(2)象喜欢栖息在阴暗的森林里,因为它既怕热,又怕冷。(_____)
(3)象不是肉食动物。(_____)
【5】从新闻中经常看到大象被猎杀的消息,请你运用本文所学到的知识去劝告这些猎杀大象的人。
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11、阅读理解。
小壁虎借尾巴(节选)
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”
【1】从选文中找出一对反义词写下来。(____)——(____)
【2】小壁虎因为( )而难过。
A.借不到尾巴 B.自己没有尾巴
【3】小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?
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12、阅读文段,回答问题。
火神很敬佩普罗米修斯_____悄悄对他说_____只要你向宙斯承认错误_____归还火种 我一定请求他饶恕你_____
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
【1】给第1自然段加上标点。
【2】给加点字注音。
归还 火种
【3】改写句子。
为人类造福,有什么错?(改成陈述句)
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13、阅读
生命的化妆
我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆,而又以化妆闻名的。
对于这生活在与我完全不同领域的人,我增添了几分好奇,因为在我的印象里,化妆再有学问,也只是在皮相上用功,实在不是有智慧的人所应追求的。
因此,我实在忍不住问她:“你研究化妆这么多年,到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”
对于这样的问题,这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说:“化妆的最高境界可以用两个字形容,就是‘自然’。最高明的化妆术,是通过非常考究的化妆,让人看起来好像没有化过妆一样,并且这化出来的妆与主人的身份匹配,能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来,让她醒目,引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆,而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆,是化过妆以后扭曲了自己的个性,又失去了五官的协调,例如小眼睛的人竟化了浓眉,大脸蛋的人竟化了白脸,阔嘴的人竟化了红唇……”
没有想到,化妆的最高境界竟是无妆,竟是自然,这可使我刮目相看了。
化妆师看我听得出神,继续说:“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射,吸引了人的视线,但别人知道你是在写文章。最好的文章,是作家情感的自然流露,他不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命。”
多么有智慧的人呀!“可是,到底化妆的人只是在表皮上下功夫!”我感叹地说。
“不对的,”化妆师说,“化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质,让一个人改变生活方式、睡眠充足、注意运动与营养,这样她的皮肤改善、精神充足,比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质,多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去,脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明,三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。”
化妆师接着做了这样的结论:“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆。这样,你懂化妆了吗?”
我为这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬,深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。
告别了化妆师,回家的路上我走在夜黑的地方,有了这样的深刻体悟:这个世界一切的表相都不是独立自存的,一定有它深刻的内在意义,那么,改变表相最好的方法,不是在表相下功夫,一定要从内在里改革。
可惜,在表相上用功的人往往不明白这个道理。(选自《林清玄散文》)
【1】化妆师认为拙劣的化妆是( )
A. 小眼睛的人竟化了浓眉。
B. 阔嘴的人竟化了红唇。
C. 大脸蛋的人竟化了白脸。
D. 一站出来别人就发现她化了很浓的妆。
【2】化妆师眼中 “自然”的化妆不包括( )
A. 能自然表现那个人的个性与气质。
B. 看起来好像没有化过妆一样。
C. 化出来的妆与主人的身份匹配。
D. 把人突显出来,让她醒目,引起众人的注意。
【3】下列属于化妆师对最好的文章的看法的是( )
A. 别人知道你是在写文章。
B. 光芒四射,吸引了人的视线。
C. 文章是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。
D. 读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命。
【4】对文章最后一段中“这个道理”理解正确的是( )
A. 表相上的化妆没有什么意义。
B. 化妆再有学问,也只是在皮相上用功。
C. 化妆的最高境界是无妆,是自然。
D. 改变表相最好的方法,不是在表相下功夫,一定要从内在里改革。
【5】“生命的化妆”指什么?
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【6】作者说:“改变表相最好的方法,不是在表相下功夫,一定要从内在里改革。”你同意作者的观点吗?请说说理由。
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【7】你对化妆有什么看法?
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14、阅读理解。
冬天,我们来到小河边。河面上结着一层薄冰,像一扇很大很大的玻璃窗。
透过“玻璃窗”,我们想找到小青蛙。春天呱呱叫的小青蛙啊,现在哪里去了?噢,它们正躲在河边的泥土里睡觉呢!
透过“玻璃窗”,我们想找到小鱼。夏天在河面吐泡泡的小鱼啊,现在哪里去了?噢,它们都聚在水底歇着呢!
我们找不到小青蛙,也看不见小鱼。
我们看到了一片一片的树叶,黄的、红的、黄绿黄绿的树叶。它们被秋风送到这里,静静地躺着。这里留下了秋天的影子。
1.短文中的“玻璃窗”指的是( )。
2.读读例句,仿照它写出句子来。
例:它们正躲在河边的泥土里睡觉呢!
(1)____________________________呢!
例:我们找不到小青蛙,也看不见小鱼。
(2)____________也________________。
3.我们在冬天的小河里看到了什么东西?在正确答案后面的( )画“√”。
A.青蛙( ) B.树叶( ) C.小鱼( )
4.秋天的影子留在了哪里?在正确答案后面的( )画“√”。
A.天空( ) B.树上( ) C.河水( )
15、给句子换个说法,保持意思不变。
1.牛郎不得不离开家。
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2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
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16、句子广场。
(1)继父安安静静地去世了。(缩句)
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(2)海面平静得像一面镜子。(仿写比喻句)
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(3)小敏的学习成绩进步很快。(修改病句)
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(4)学校的功课必须学好。(改为双重否定句)
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17、请用自己的话转述下面这句话
这位顾客跑到裁缝店,说:“我不做棉袄了,改做夹袄吧。”
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18、按要求句子
1.字典不正是我无声的朋友和老师吗?(改成陈述句)
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2.母爱就像一把伞,为我们遮风挡雨。(仿写句子)
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3.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。(改为“把”字句)
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19、按要求写句子。
◆蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改变了造纸术。(修改病句)
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◆文字被人们刻在了龟甲和兽骨上。(改成“把”字句)
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◆请你围绕第一句话展开想象写一写。
秋天的树叶形态各异,色彩鲜艳:_____________的叶子________________;
___________的叶子_________________;______________的叶子_______________。
20、句子乐园。
(1)是 的 我国 春节 节日 传统 (连词成句并加上合适的标点。)
(2)小蝴蝶在花丛中___________。 (补全句子。)
(3)端午节要吃粽子啊 (给句子标上合适的标点。)
21、看图写话图上的小朋友在做什么?想想他为什么要这样做。先说一说,再写一写。