四川省甘孜藏族自治州2025年中考真题（3）语文试卷（含解析）

1、读句子，完成练习。

我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

①这句话介绍了“我们”姐弟几人在母亲的支持下______、______的过程。

②从加点词中可以体会到_____________。

2、读拼音，写汉字。

xùn sù（_____）　wèi jiè（______）　mǐn jié（______）　yì sī bù gǒu（______）

yù mèn（_____）　　yōu shāng（_____）　　guāi qiǎo（_____）biàn huà duō duān（_____）

3、圈出错字，并在横线上改正。 

①我的心据烈地跳动起来，用恐布的眼光瞅了瞅父亲。________

②总理召呼我坐在他的写字台对面，要我培他审阅我整理的记录稿。________

4、火眼金睛。（比一比，再组词）

溺__________ 曰__________ 返__________

弱__________ 日__________ 板__________

5、读准拼音，写对词语。

shāng dìnɡ　　chén  mò jú miàn　 xiàn  mù

（ ）   （ ） （ ） （ ）

tǎo lùn shāng liang yì lùn   yān mò

（ ）   （ ） （ ） （ ）

6、读一读，想一想，做一做。（８分）

咏鹅

鹅，鹅，鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

⑴这首诗中写的是（ ）。

A.鹅 B.鸭

⑵把表示颜色的字用“”圈起来。

7、读诗句，完成练习。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】解释词语：可怜：_________   真珠：__________

【2】诗中作者把 比作   ，把   比作   ，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人   的心情。

【3】晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。

_____________________________________________________

8、课内阅读。

出塞

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

【1】本诗的作者是___________朝的___________。

【2】对诗句“秦时明月汉时关”理解正确的一项是( )

①秦汉时期的明月和边关。

②秦朝时期的明月，汉朝时期的边关。

③秦朝时期的边关，汉朝时期的明月。

【3】这首诗中的“龙城飞将”指的是______________________。

【4】这首诗中表现诗人对朝代更替，征战未断，男儿战死沙场，留下无数悲剧的感叹的诗句是“______________________，______________________”。

【5】下列对“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”理解不正确的一项是（       ）

A．诗句写了匈奴大军对飞将军的敬畏。

B．诗句用“龙城飞将”的典故，婉转地讽刺了当时边防将帅的骄惰无能，表达了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满之情。

C．诗句抒发了戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，不愿看到匈奴南下度过阴山，诗句中洋溢着浓浓的爱国之情。

9、阅读理解

无边界、零接触、智能化

——疫情下的“全民阅读”呈现新变化

4月23日，迎来又一个“世界读书日”。特殊时期，新冠肺炎疫情改变了很多人的生活方式，全民阅读也呈现更加多元的变化，阅读的力量更加彰显。

你是否在“报复性”阅读？

“我喜欢科幻小说，感谢浙江图书馆的活动让我便捷地接触了这么多高质量的图书。”4月19日，网友小李读完《三体》后在浙江图书馆微信公众号“21天阅读”栏目里上传书评，签到打卡。

近期，浙江图书馆推出了“阅读静心，书香战‘疫’”系列活动，“21天阅读”栏目为读者推荐了15本佳作，读者用手机扫描二维码就可以免费阅读。

随着智能终端的普及，数字化阅读日益流行。南京市民李云戏言自己在疫情过后没有“报复性消费”，反而一直在“报复性读书”。“我算了算最近的微信读书和喜马拉雅听书的总量，甚至超过了2019年全年。”

据不完全统计，2月1日至29日，全国60家单位共设置了80余个免费阅读专区，用户总浏览量超过52.8亿人次，总阅读量超过72.2亿人次，总阅读时长超过3.3亿小时，总下载量超过2.4亿次，新增用户突破1亿。

全民阅读呈现新变化

每年的4月23日，各类新书推荐和阅读推广活动扎堆，今年，不少活动搬到了线上。

江苏人民出版社学术编辑室主任卞清波近期也试水了几次直播“带货”，邀请相关领域学者共同推广《司马懿家族与魏晋历史》《诸葛武侯与三国时代》等书籍。他告诉记者，“带货”收益有限，但带来的关注度不可小觑，“线上分享也使更多人有机会接触、传播知识，推进全民阅读。”

科技手段正在不断开拓全民阅读“入口”。近日，北京72家实体书店陆续在美团外卖上线。在南京，图书馆推出了“书服到家”业务，读者可以在全市范围内实现通借通还，享受“外卖”服务。

手机、平板看书很普遍，但很多读者仍然喜欢看纸质书，更有阅读的意境。近日，浙江图书馆推出了“无边界图书馆”业务，打通线下空间与线上平台，为读者提供更灵活的阅读体验。

社交间隔期，正是读书时

疫情期间，南京工业大学的大学生们在线上发起了一场“好书悦读”沙龙。该活动发起人表示：“‘宅’不是空虚的代名词，相反‘宅’时光是阅读充电的好时机，我们聚在一起，计划每十天读一本书，分享和记录心得。”

当前社交活动大幅减少，越来越多的人选择从阅读中汲取力量。阅读的影响不仅仅是抽象的“腹有诗书气自华”，也是具体的“开心明目利于行”。

“阅读某种程度上也是一种情绪疫苗，帮助我们抵抗病毒。”作家麦家说，最近他有了更多的读书时间，在阅读中思考人生。“我们总是鼓励小孩多读书，却放任自己不读书，这也是一种‘病毒’。大家不如趁着疫情期间社交活动减少的时机，守在家里多读几本书，以‘读’攻毒。”（有删减）

【1】“世界读书日”是什么时候？（　　）

A．4月8日

B．4月19日

C．4月23日

D．4月25日

【2】下列哪项不是疫情下“全民阅读”呈现的新变化？（　　）

A．直播“带货”。

B．到图书馆看纸质书。

C．实体书店在美团外卖上线。

D．通借通还，享受“书服到家”的“外卖”服务。

【3】下面哪个选项不是疫情下的“全民阅读”的特点？（　　）

A．无边界

B．零接触

C．智能化

D．推广活动扎堆

【4】下面哪两句诗没有体现“读书”这个主题？（　　）

A．读书破万卷，下笔如有神。

B．不识庐山真面目，只缘身在此山中。

C．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

D．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

【5】“阅读某种程度上也是一种情绪疫苗，帮助我们抵抗病毒。”这句话作者用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

_______________________________________________________

【6】从文中画线的句子中，你获得了哪些信息？

_______________________________________________________

【7】让你策划一项针对小学生的读书活动，你想怎么做？请写出主题和主要构思。

_______________________________________________________

10、阅读短文，完成练习。

羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白莱。小羊要吃白莱的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

【1】短文共有____________个自然段。

【2】从短文中，我们看到了____________和____________去收菜。

【3】他们都到了哪些地方？

_________________________________________________________

【4】读了短文，我知道了西红柿的____________好吃，萝卜的____________好吃，白菜的____________好吃。

【5】你平时喜欢劳动吗？为什么？

______________________________________________________________

11、阅读短文，回答问题。

三峡风光

我就要看到美丽的三峡了。∥

黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在江面上飞来飞去。船开动了，一会儿，驶进了三峡。只见波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。万里长江一泻千里，向东奔去，两岸的悬崖峭壁，高高耸立。

船到山前，突然一个急转弯，顺着水流，向旁边驶去。原来

是“山重水复疑无路， ”啊！心中不觉一喜。张飞塔、白帝城等名胜古迹一闪而过，我看到了白云缭绕、高耸接天的神女峰。∥

看到这儿，我不禁想到：祖国的大好河山多么雄伟壮丽啊！

1.在文中横线上填上下句诗，把它补充完整。

2.文中已用“∥”将短文分成三段，写出每段段意。

3.作者在三峡看到了   、   、   、   、 和   等，听到了 和   ，不禁想到了。

12、课内阅读：《石猴出世》（节选）

众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里⼀跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，⼀个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，⼀个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无⼀个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这⼀个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。

【1】读名著遇到不太明白的词句时，可以用联系上下文、想象画面等方法猜测。请你猜猜下列词句的意思。

拱伏无违：_______再无一个宁时：_______

【2】请用简洁的语言概括短文的大意：

_________________

【3】下列说法不正确的一项是（     ）

A．短文选自《西游记》第一回，作者是明代的吴承恩。

B．“胆小的，⼀个个伸头缩颈，抓耳挠腮”，写出了胆小的猴子害怕、犹豫的心理。

C．“⼀个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去”，通过对众猴的动作描写，表现了猴子爱玩闹的天性。

【4】短文中画波浪线的句子，通过____来表现人物性格。结合课文中石猴入水帘洞的表现和此处的描写，说说石猴的特点。

________________________

13、阅读理解。

秋

你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红，千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把关丽的长裙系在腰上，光彩夺目，羌不胜收。

你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。

你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你呀，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

【1】本文是按先____，再____，后_____的顺序来写的。其中，第二——五自然段又是按______转移，即由______到______到______，到_____的顺序叙述的。

【2】在下面句子后面的括号里填上恰当的修辞方法，并照样子各写一句。 

（1）稻谷笑弯了腰。  （______）

 ____________________

（2）那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪。 （_______）

 _________________

【3】用“   ”标出文中前后照应的句子。

【4】短文表达了作者什么样的思想感情？　

 ___________________

14、阅读天地。

谁最美

这一天，森林动物园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早，大家就（像   向）会场走去。

比赛时，大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏她漂（piào   piāo）亮的裙子，悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了，身上也被烧出一块块黑印子。

会上，园长大象当众宣布：大熊猫最美。

从这以后，大熊猫不管走到（那里   哪里），大家都非常喜欢他。

【1】在文中的括号里选出正确的字词或读音，打“√”。

【2】参加“谁最美”评比的动物有__________、__________、_________。

【3】小山羊家失火，小动物们都是怎样想的、怎么做的？用“___”画出来。

【4】为什么最后大象宣布大熊猫最美？（     ）

A．因为大熊猫穿得最好看

B．因为大熊猫的心灵最美

C．因为大熊猫被烧伤了，大家过意不去

【5】你身边有没有像大熊猫一样的人？他有什么表现？

____________________________

15、仿照例子，长话短说。

例：原句：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

长话短说：官绅跪地求饶。

原句：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

长话短说：____________

16、句子世界

（1）读一读，按照例句意境写话

不在胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。

（2）用加点字的词语写话

为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动

（3）把下面句子改写成语气肯定的陈述句，并说出它们的区别。

生活的穷困和疾病的折磨，怎能泯灭阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢？

（4） 请你用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。

我凭触觉能得到如此多的欢快。

我通过视觉的力量，一定会看到更多更美的景色。

17、雨一来，花儿便放假了。（用同样的修辞手法写一句话）

_________________________________

18、按要求写句子。

1.老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句)

______________________________________________

2.从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句)

___________________________________________

3.庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句)

____________________________________

19、请从“活泼的小狗、贴心的妹妹、慈爱的妈妈”中选择一个，仿照下面的句子写一写。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

________________________________________

20、看图，连词成句，组成一句通顺的话。（填序号）

(1)①唱歌   ②小鸟   ③树上   ④在

__________

(2)①树上   ②黄黄的   ③从   ④落下来   ⑤树叶

___________

(3)①图书馆里   ②在     ③小朋友们   ④看书

__________

21、习作。

题目：不要喝生水

写话提示：仔细观察，这是什么时间?什么地方？同学们都在干什么？他们是怎样做的?请你发挥想象，写一段完整的话。

参考词语：满头大汗、抱着、飞快、蹲下、拧开、大口大口地、连连摆手