四川省成都市2025年中考真题（三）语文试卷（含解析）

1、补充名言。(5分)

（1）一日无书，__________________________________________________。

（2）______________________________，下笔如有神。

（3）书犹药也，__________________________________________________。

（4）读书有三到，谓______________________________________________。

（5）__________________________，白首方悔读书迟。

2、补充词语，并按要求填空。

见微知_____ 无独有______ ______然不同 _____而不舍

_____不得已 焉知______福 ______箱倒柜 司空见______

（1）在外边做事的人，除非______________，必定赶回家来，吃团圆饭、祭祖。

（2）母亲买菜回来却又______________忙开了。

（3）当然，______________、善于发问并不断探索的能力，并不是凭空产生的。

3、解释课文下列词语的意思。

①应验：_____________________②遵循：______________________

③生涯：______________________④蜿蜒：_____________________

⑤无忧无虑： ____________________________________________

⑥奔流不息：______________________________________________

4、积累填空。

（1）画中有诗，诗中有画。“___________________，________一青螺”，描绘了一幅美妙的洞庭山水画；“________________，________处处蛙”，让我们仿佛听到了一片夏日蛙声；而“________________，子规声里_________”，则向我们展示出明丽的乡村图画；苏轼的题画诗“__________________ 三两枝，_______”，更让我们感觉画在眼前了！

（2）生活中，我们要做到想他人之所想，急他人之所急，用自己的行为实践孟子的话：“_________，以及人之老；_________，以及人之幼。”

5、课内学习。

（1）《我的伯父鲁迅先生》是_________写的回忆伯父的文章，文中说伯父是一个“_________，________”的人。

（2）谈到知音，我便想起了________和________两个人，后人用“高山流水”来比喻_____，描写乐曲的四字词，我还知道__________、___________。

6、课内语段精读。

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

器绿、绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

  是绿的，

  是绿的，

  是绿的，

  也是绿的。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交又在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】根据课文内容将诗歌填写完整。

【2】用“ ”画出表示绿的词语。

【3】诗中画“﹏﹏”的部分是一个（   ）

A.比喻句 B.拟人句 C.夸张句

【4】春天里的风和雨也是绿的，请想象一下，并写下来。

___________________________________

7、按要求填空。

1.《山行》的作者是 朝的 。

2.“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”这句诗的意思是：   。

3.《山行》中写行路的人被傍晚枫林吸引而停下车来 ，那经霜打的枫叶在夕阳的晚照下比二月的花朵还要红艳的诗句是 ， 。

8、课内阅读。

望洞庭

湖光秋月 ， 无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是_____代诗人__________。

【3】“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这两句诗中的“白银盘”和“青螺”分别指（ ）

A．月光 洞庭湖

B．洞庭湖 君山

C．洞庭湖 青海螺

9、“我迷路了,在荒无人烟的大山里转来转去。”这句话中“人烟”指的是  ,因为有炊烟的地方就有人居住。由此可以得出“荒无人烟”一词是形容一个地方   。“荒无人烟”的近义词有   、   等。从“   ”一词可以看出“我”迷路了。

10、阅读乐园。

让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人（      ）总是用自己的长处去比别人的短处，（      ）他（      ）会停止前进，（      ）会形单影只，十分寂寞；（      ）他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他（      ）会飞快地进步，越来越奋发乐观。

1．在（    ）中填上合适的关联词。

2．短文中名言的表面意思是_____________。用来比喻__________________。

3．这段话在课文中的作用是_______________。

11、阅读回答问题（14分）

委 屈

①正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个，听听那个，爸爸把眼一瞪说：“别动，先用凉水浸着，留着晚上再吃！”

②谁听他的！下午，爸爸妈妈都上班走了，奶奶在里屋睡觉（jué jiào）。我用刀给每个西瓜都扎了个倒（dǎo dào）三角，挑（tiāo tiǎo ）起来放到嘴里吮（shǔn yǔn）一口，记好了哪个甜，哪个不甜。

③终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼妈妈和奶奶，先用手占住了那个大的：“我要这个！这个大的是我的！”

④“啪！”爸爸的巴掌打到我的后背上，妈妈也狠狠地瞪着我，只有奶奶在笑。

⑤ “我就要这个，大的是我的！”我抱住瓜死不撒（sā ）手。新-课- 标- 第-一-网

⑥“孩子小，大人哪有和孩子争吃的！”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着：“现在的孩子真不懂事！你当奶奶的就是啃西瓜皮，他也不会理你的！”

⑦“看你说的，我们的阳阳可不是那样！”奶奶说。我鼻子一酸，眼泪差点流出来，我抬头看了看奶奶，奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了，爸爸就只好不再做声，让我吃那个大的。

⑧四个西瓜打开了三个，三个的瓜瓤（ráng）儿都是红红的，一看就知道很甜。就我这个，个头儿虽大，却没长熟，一点也不甜。大家默不做声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸，爸爸皱着眉头瞪了我一眼，好像在说：“这就是你抢大西瓜的好处！”

⑨我故意装成笑眯眯的样子，很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜，咬了一口，我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜，我不吃。“让他吃，要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿！”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要让我吃块好瓜不可。我张嘴咬了一小口，呵，真甜哪……

⑩我不后悔 奶奶 妈妈不是常拣不好吃的东西吃吗 今天 该让他们甜甜地吃一回了

（1） 为文中第二自然段带点的字选择正确的读音。（用“√”表示）（2分）

（2） 为文章最后一个自然段加上标点符号。（2分）

（3） 选择意思理解正确的一项。（只填序号）（2分）

①“我”吃的大瓜一点也不甜，而“我”不后悔，是因为：（ ）。

A. 这个瓜是自己挑的，不能后悔。

 B. 自己后悔就太没面子了。

 C.“我”吃那个大瓜，是为了不让长辈们吃这个不甜的。

②这篇文章主要是要（   ）

A.批评“我”只想挑好瓜吃的不良行为。

B.赞扬了“我’一家人,小辈孝敬长辈，长辈爱护小辈的浓浓亲情。

C.反映了难、妈妈对“我”的疼爱。

（4）根据短文的意思填空。(4分)

①读第④自然段, 爸爸打“我”后背，妈妈瞪“我”，是要告诉“我”：

    。

②“我张嘴咬了一小口，呵，真甜哪……”“我”感到甜是因为：

    ；   。

（5） 读了这个故事以后，你觉得阳阳受委屈值得吗？为什么？（4分）

12、读短文，完成练习。

太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心！她朝着身边的云吹呀，吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！

【1】短文共有_________句话。

【2】太阳娃娃把白云吹成了什么？用“〇”圈出来。

【3】找到写小兔云朵样子的句子画上“_____”。

13、阅读课文片段,回答问题。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】下列不是比喻句的一句是(　　　)

A. 月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。

B. 月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。

C. 她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象……

【2】用横线画出选文中实在的事物,用虚线画出选文中联想的内容。

【3】皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面:_______________________________________

【4】为什么说盲姑娘“仿佛”看到了她从来没看见过的景象? 

 _____________________________________________________________

14、阅读《珍妮的帽子》，回答问题。

可是，让她感到意外的是，班里的每一个同学都戴着帽子。和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那么平平常常，几（jī jǐ）乎没有引起（认 任）何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨（爱 碍）她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

【1】划去括号里不正确的答案。

【2】我会照样子写词语。

五花八门（含有数字的成语）：  

【3】大家为什么都戴上了帽子？

____________________________________________________________________________________

【4】如果珍妮生活在你身边，你会对她说些什么？

_____________________________________________________________________________________

15、按要求改写句子。

海上日出是伟大的奇观。

1. _____________________（改成感叹句）

2. _______________________（改成疑问句）

3. ________________________（改成反问句）

16、根据要求改写句子。

（1）假如我被人捉去，关在笼子里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？（改为陈述句）

_______________________________________________________

（2）列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。（修改病句）

_______________________________________________________

（3） 松树挺立着。（改写成比喻句）

_______________________________________________________

（4）他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。（缩句）

_______________________________________________________

17、连词成句并加上标点。

（1）世界　整个　黑暗　一片

______________

（2）开着　一大片　鲜花　门前　绚丽多彩的

______________

18、围绕加点词，用动作描写把句子写具体。（至少运用两个动词）

奶奶非常着急，____________________

19、把下列句子改成“被”字句。

1．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。

____________________________________________________

2．我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。

____________________________________________________

3．猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。

____________________________________________________

20、照样子，把下面的句子改成几种不同形式的问句。

例：他是个劳动模范

他是个劳动模范吗？他是个劳动模范吧？他是不是劳动模范？

西湖风景真美丽。

21、妙笔生花。

读了《将相和》一文你一定有很多感想吧，请你写一篇读后感，谈谈你的感想。

要求:题目自拟，400字左右。